Rođenje djeteta

Šta znači jezik međunacionalne komunikacije? Ruski jezik je jezik međunacionalne komunikacije

Tradicionalno, jezik međunacionalne komunikacije je jezik kojim se prevazilazi jezička barijera između predstavnika različitih etničkih grupa unutar jedne višenacionalne države. Pojava bilo kog jezika izvan granica svoje etničke grupe i njegovo sticanje međuetničkog statusa je složen i višestruki proces, uključujući interakciju čitavog kompleksa jezičkih i društvenih faktora. Kada se razmatra proces formiranja jezika međunacionalne komunikacije, prioritet se obično daje društvenim faktorima, jer funkcije jezika zavise i od karakteristika razvoja društva. Međutim, sami društveni faktori, ma koliko bili povoljni, nisu u stanju da promovišu jedan ili drugi jezik kao međuetnički jezik ako mu nedostaju potrebna jezička sredstva. Rus. jezik, koji je jedan od široko rasprostranjenih jezika u svetu (vidi ruski jezik u međunarodnoj komunikaciji), zadovoljava jezičke potrebe ne samo Rusa, već i ljudi drugog etničkog porekla koji žive u Rusiji i inostranstvu. To je jedan od najrazvijenijih svjetskih jezika. Ima bogat vokabular i terminologiju u svim granama nauke i tehnike, izražajnu kratkoću i jasnoću leksičkih i gramatičkih sredstava, razvijen sistem funkcionalnih stilova i sposobnost da odražava raznolikost okolnog svijeta. Rus. jezik se može koristiti u svim sferama društvenog života, širok spektar informacija se prenosi drugim jezikom, a izražavaju se najsuptilnije nijanse misli; na ruskom jezik kreiran primljen globalno priznanje fikcija, naučna i tehnička literatura.

Maksimalna kompletnost javnih funkcija, relativno monolitan ruski. jezik (obavezno poštovanje normi književnog jezika za sve njegove govornike), pisanje koje sadrži kako originalna djela tako i prijevode svega vrijednog što je stvorila svjetska kultura i nauka (80-ih godina 20. stoljeća oko trećine je objavljeno u Ruska umetnička, naučna i tehnička literatura iz ukupne količine štampanih materijala u svetu) - sve je to obezbedilo visok stepen komunikativne i informativne vrednosti ruskog. jezik. Njegova uloga u transformaciji ruskog. Etnolingvistički faktori su također igrali ulogu u jeziku kao sredstvu međuetničke komunikacije. Od početka svog formiranja rastao je. Ruska državnost bila je najveća nacija, čiji je jezik bio raširen u različitom stepenu u cijeloj državi. Prema podacima 1. Sveruske. Popis stanovništva iz 1897. godine, od 128,9 miliona stanovnika Rusije. carstva na ruskom jezik je govorilo dvije trećine, ili cca. 86 miliona ljudi Prema Svesaveznom popisu stanovništva iz 1989. godine, u SSSR-u, od 285,7 miliona. osoba ok. 145 miliona - Rusi, Rus. 232,4 miliona ljudi govorilo je taj jezik. Jezički, etnolingvistički i društveni faktori, uzeti odvojeno, nisu dovoljni da promovišu određeni jezik kao sredstvo međuetničke komunikacije. Oni samo ukazuju na spremnost i sposobnost jezika da obavlja ovu funkciju, kao i na postojanje povoljnih uslova za širenje jezika u cijeloj državi. Samo kombinacija svih faktora – lingvističkih, jezičkih i društvenih – dovodi do formiranja jezika međunacionalne komunikacije.

U svakoj multinacionalnoj državi postoji objektivna potreba da se izabere jedan od najrazvijenijih i najrasprostranjenijih jezika za prevazilaženje jezičke barijere između građana, za održavanje normalnog funkcionisanja države i svih njenih institucija, za stvaranje povoljnih uslova za zajedničko aktivnosti predstavnika svih naroda i narodnosti, za razvoj privrede, kulture, nauke i umjetnosti. Zajednički jezik međunacionalne komunikacije svakom građaninu zemlje, bez obzira na nacionalnost, pruža mogućnost stalnih i raznovrsnih kontakata sa predstavnicima drugih etničkih grupa. Promocija, formiranje i funkcionisanje ruskog jezika. jezici kao sredstvo međunacionalne komunikacije odvijali su se u različitim istorijskim uslovima i u različitim fazama razvoja društva. Upotreba ruskog jezik kao nematernji jezik za prevazilaženje jezičke barijere između predstavnika različitih stokoda seže više od jednog veka unazad, dakle u istoriji ruskog. jezikom kao sredstvom međunacionalne komunikacije, možemo uslovno razlikovati tri perioda, od kojih se svaki karakteriše svojim specifičnim karakteristikama: prvi period - do početka. 20ti vijek u Rusiji i Rusiji Empires; drugi period - do kraja. 80s u SSSR-u; treći period - od početka 90-ih u Ruskoj Federaciji i susjednim zemljama. 11 početak širenja ruskog. jezik među predstavnicima drugih etničkih grupa poklapa se, sudeći prema podacima uporedne istorijske lingvistike i hroničnim podacima, sa razvojem novih teritorija od strane predaka Rusa; Ovaj proces se intenzivnije razvija u 16.-19. vijeku. tokom perioda formiranja i ekspanzije. države, kada su Rusi stupili u različite ekonomske, kulturne i političke kontakte sa lokalnim stanovništvom druge nacionalnosti. U Rusiji Rusko carstvo jezik je bio državni jezik. jezik.

Pouzdani podaci o poznavanju ruskog jezika. neruskog jezika stanovništvo zemlje u cjelini i širina njegove upotrebe u međuetničkoj komunikaciji u Rusiji kon. 19 - početak 20. vijek br. Međutim, omjer volumena funkcionalnog opterećenja ruski. jezik kao državni jezik jezika i drugih nacionalnih jezika u raznim oblastima, podaci o proučavanju ruskog jezika. jezika u školama i drugim obrazovnim ustanovama sa ruskom (prema tada prihvaćenoj terminologiji) u određenim regionima države, pisani dokazi savremenika i određeni drugi materijali potvrđuju upotrebu ruskog jezika. jezik kao sredstvo međuetničke komunikacije, iako je nivo znanja u većini slučajeva bio nizak. Drugi period karakterišu karakteristike koje su uzrokovane promenama nacionalne jezičke politike u SSSR-u u različitim fazama njegovog postojanja. Nakon 1917. u zemlji je ukinuta obavezna državna registracija. jezik. Godine 1919. usvojen je dekret Vijeća narodnih komesara RSFSR-a „O eliminaciji nepismenosti među stanovništvom RSFSR-a“, u skladu sa Krimom, „cijelo stanovništvo... između 8 i 50 godina , koji ne zna čitati i pisati, dužan je po želji naučiti čitati i pisati na svom maternjem ili ruskom jeziku.” .

Izvorno ruski. jezik nije bio obavezan predmet u školama sa nacionalnim nastavnim jezikom: njegovo širenje kao jezika međunacionalne komunikacije objektivno je olakšano kulturnim, obrazovnim, ekonomskim i društveno-političkim transformacijama u zemlji. Međutim, oni koji su postojali 20-30-ih godina. stopa širenja ruskog jezika jezik u sredini ruskog Stanovništvo zemlje nije zadovoljavalo potrebe centralizovane države za zajedničkim jezikom međuetničke komunikacije za sve građane. Godine 1938. Vijeće narodnih komesara SSSR-a i Centralni komitet Svesavezne komunističke partije boljševika usvojili su rezoluciju „O obaveznom učenju ruskog jezika u školama nacionalnih republika i regija“. Rezolucija ne sadrži direktne reference na privilegovani položaj Rusa. jezika, nos njegove praktične primjene u regijama postupno je počeo ograničavati sfere funkcioniranja nekih maternjih jezika građana SSSR-a. Od 1970. godine, materijali iz Svesaveznih popisa stanovništva sadrže podatke o broju ne-Rusa. nacionalnosti tečno govore ruski. jezik kao drugi (nematernji) jezik. U periodu od 1970. do 1989. ovaj broj se povećao sa 41,9 na 68,8 miliona ljudi; 1989. godine u SSSR-u u cjelini broj ne-Rusa. nacionalnosti tečno govore ruski. jezika, iznosio je 87,5 miliona ljudi.

Od ser. 80-ih, kada ruski jezik je nastavio da obavlja funkciju jezika međunacionalne komunikacije, odnosa prema ruskom. jezik je u tom svojstvu počeo da se menja, što je bila prirodna posledica troškova nacionalne jezičke politike koja je vođena u SSSR-u od kraja. 30-ih godina, kao i posljedica određenih društveno-političkih procesa u zemlji. Neki političari su ruski jezik počeli nazivati „imperijalnim jezikom”, „jezikom totalitarizma”, „jezikom okupatora”; u rezolucijama nekih konferencija o nacionalno-jezičkim problemima (npr. u Ukrajini, 1989.) nacionalno-ruski. dvojezičnost je okarakterisana kao "politički popularna" i "naučno neodrživa". U tom periodu počelo je zvanično propisano sužavanje sfera funkcionisanja Ruske Federacije u bivšim saveznim i autonomnim republikama. jezik kao sredstvo međuetničke komunikacije, značajno smanjenje broja sati posvećenih proučavanju ruskog jezika. jezika u nacionalnim školama, pa čak i isključenje predmeta „ruski“. jezik“ iz školskih i univerzitetskih programa. Međutim, sprovedeno početkom 90-ih. sociolingvistička istraživanja u Rusiji republike i niz zemalja ZND-a ukazuju na priznavanje većine društva činjenice da u moderno doba. faza za rješavanje problema međuetničke komunikacije bez ruskog. jezik je težak.

Karakteristika trećeg perioda je funkcionisanje ruskog. jezik kao sredstvo međuetničke komunikacije ne samo u Ruskoj Federaciji. ali i u grupi suverenih država. U Ruskoj Federaciji, prema popisu iz 1989. godine, od 147 miliona ljudi, cca. 120 miliona ljudi su Rusi, više od 50% su neRusi. Stanovništvo zemlje tečno govori ruski. jezik kao drugi. U skladu sa Ustavom Ruske Federacije (1993) | i „Zakonom o jezicima naroda RSFSR-a“ (1991)] Rus. jezik je državni jezik jeziku Ruske Federacije na cijeloj njenoj teritoriji. Ustav predviđa da funkcionisanje ruske jezik kao državni i međunarodni jezik ne bi trebao ometati razvoj drugih jezika naroda Rusije. Područja primjene ruski jezici kao državni i međunarodni jezik podležu zakonskoj regulativi; Istovremeno, nisu uspostavljene pravne norme za upotrebu ruskog jezika. Jezik u međuljudskim neformalnim odnosima, kao iu djelovanju javnih i vjerskih udruženja i organizacija. Rus. jezik kao državni jezik Jezik Ruske Federacije obavlja brojne različite funkcije u društvu, što određuje društvenu potrebu za njegovim proučavanjem od strane cjelokupnog stanovništva Rusije. Svi R. 90-ih 20ti vijek rus. jezik zadržava svoju poziciju kao jezik međuetničke komunikacije u zemljama ZND zbog niza objektivnih okolnosti, kao i zbog istorijski utvrđenih tradicija njegove upotrebe od strane stanovništva ovih zemalja. Popisni materijali iz 1989. pokazuju da 63,8 miliona ljudi nisu Rusi. stanovništvo bivših sindikalnih republika SSSR-a (osim RSFSR-a) govori ruski. jezik kao maternji ili kao drugi jezik. Lingvistički aspekti učenja ruskog jezika. jezike kao sredstva međunacionalne komunikacije karakterišu određene specifičnosti. Širenje etničke baze ruskih korisnika. jezik kao nematernji jezik, funkcionisanje ruskog. jezik u stranom jezičkom okruženju dovodi do pojave fonetskih, gramatičkih, leksičkih i semantičkih karakteristika u njemu. Prema nekim naučnicima (N.M. Shansky, T.A. Bobrova), ukupnost takvih osobina, koje nisu iste u različite regije postojanje ruskog Jezik kao sredstvo međuetničke komunikacije doprinosi formiranju nacionalnih (u drugoj terminologiji - regionalnih) varijanti ruskog. jezik.

Drugi naučnici (V.V. Ivanov, N.G. Mikhailovskaya) smatraju da je zadovoljenje potreba međuetničke komunikacije jedna od funkcija ruskog. lit. jezik čije je kršenje normi od strane korisnika stranog jezika zbog ometanja (vidi). Postoji i stanovište (T. Yu. Poznyakova), prema kojem je jezik međuetničke komunikacije funkcionalna varijanta ruskog. jezika, čija je posebna karakteristika specijalizacija gramatičkih i leksičkim sredstvima rus. lit. jezik: povećanje broja analitičkih konstrukcija za izražavanje gramatičkih značenja, učestalost i stabilnost upotrebe sintaksičkih modela za izražavanje rodnih kategorija itd. U jeziku međunacionalne komunikacije dolazi do odabira i konsolidacije morfoloških oblika i sintaksičkih struktura, leksičkih jedinica, koje se prvenstveno ocjenjuju kao komunikacijski značajne i dovoljne. Učenje ruskog jezika u uslovima raznih tipova nacionalno-ruskog. dvojezičnost potvrđuje prisustvo niza zajedničkih specifičnosti u jeziku međunacionalne komunikacije, bez obzira na regiju njegovog postojanja. Istovremeno, na ruskom U jeziku nerusa, lingvisti su takođe uočili takve karakteristike koje su okarakterisane kao čisto regionalne, koje nisu zastupljene u drugim stranojezičkim regijama. Na osnovu toga dolazi se do zaključka o regionalnoj varijaciji u neiskonskom ruskom jeziku. Govori (nije maternji ruski govor - skup tekstova, kako pisanih tako i usmenih, koje proizvode ljudi kojima ruski nije maternji jezik). Međutim, maksimalni dozvoljeni kvalitativni i kvantitativni nivoi regionalnih varijacija ostaju nepoznati, što omogućava da se jezik međuetničke komunikacije kvalifikuje kao ruski. jezik, a ne neka vrsta pidžina - mješoviti jezik koji nastaje kao rezultat interakcije jezika (pidžin često predstavlja gramatiku jednog jezika, a vokabular drugog). Identifikacija bitnih jezičkih karakteristika ruskog jezika. Jezik kao sredstvo međunacionalne komunikacije povezan je sa proučavanjem njenih različitih nivoa, proučavanjem rezultata i oblika međujezičkih kontakata, razmatranjem procesa interakcije između jezika međunacionalne komunikacije i nacionalnih jezika u uslovima specifičnih tipičnih i višejezičnost, arealne karakteristike ruskog. govori ne-Rusa ali u vezi sa Cruzom. lit. jezik. Rezultati takvih studija važni su za praktične akcije optimizacije procesa učenja ruskog jezika. jezik kao nematernji jezik u mjeri koja osigurava komunikativnu kompetenciju korisnika.

Sumina Darija 9B razred

„Ruski jezik se do kraja otkriva u svojim zaista magičnim svojstvima i bogatstvu samo onima koji duboko vole i poznaju svoj narod „do kostiju“ i osećaju skriveni šarm naše zemlje.

K. G. Paustovsky

Čini mi se da je izjava ruskog pisca K.G. Paustovskog, koji sam uzeo kao epigraf eseja, veoma dobro odražava osobenost ruskog jezika. Zaista, da biste razumjeli i cijenili ovaj veliki jezik u svoj njegovoj širini i ljepoti, morate ili biti rođeni u Rusiji i, kako kažu, upijati ga s majčinim mlijekom, ili voljeti ga i ljude koji ga govore svom dušom . Zato što su ti pojmovi, čini mi se, neodvojivi.

Skinuti:

Pregled:

„Ruski jezik se do kraja otkriva u svojim zaista magičnim svojstvima i bogatstvu samo onima koji duboko vole i poznaju svoj narod „do kostiju“ i osećaju skriveni šarm naše zemlje.

K. G. Paustovsky

Da budem iskren, nikad nisam razmišljao o ruskom kao jeziku međunacionalne komunikacije. Za mene je ovo prvenstveno sredstvo komunikacije sa prijateljima, porodicom i prijateljima. Uz pomoć kojih mogu izraziti svoje mišljenje, raspoloženje, stav prema bilo čemu. A danas, u doba informatičke tehnologije, kada praktično brišemo vrijeme i granice, komunicirajući telefonom i internetom, ne možemo bez ruskog jezika!

Ruski jezik ujedinjuje čitavu našu ogromnu zemlju. Ovaj jezik govori oko dvije stotine različitih naroda i narodnosti koji žive u Rusiji. Uprkos tako velikom broju etničkih grupa i ogromnoj teritoriji zemlje, ruski jezik je postao jezik međuetničke komunikacije. Postoje države sa malom površinom i malom populacijom, gde ljudi koji žive bukvalno preko puta govore i ne razumeju jedni druge. Rusija je uspjela okupiti tako veliki brojnaroda sa samo jednim sredstvom - ruskim jezikom. Istovremeno, bez kršenja prava na postojanje maternjeg jezika drugih etničkih grupa, kao što su Khakasi, Koryak, Komi, Tuvan i mnogi drugi.

Definiciju “jezika međuetničke komunikacije” razumijem kao sposobnost međusobne komunikacije ljudi različitih nacija i naroda. A ako uzmete u obzir da je krug mojih prijatelja i poznanika multinacionalan, a mi komuniciramo na ruskom, onda možemo govoriti o svakodnevnoj međuetničkoj komunikaciji na ruskom.

Naš razred, u kojem uče predstavnici različitih nacionalnosti, nije izuzetak. I svi komuniciramo i učimo na istom jeziku – ruskom. Mislim da je u naše vrijeme jako teško naći ekipu, bila ona velika ili mala, u kojoj bi bili ljudi samo jedne nacionalnosti. Ali čini mi se da je to veliki plus za sve. Svaka osoba, komunicirajući na jeziku međunacionalne komunikacije sa predstavnicima drugih etničkih grupa, nauči za sebe mnogo novih stvari. Možda, često ne razmišljajući o tome, kada komuniciramo s osobom druge nacionalnosti, zadubimo se u kulturu njegove zemlje i običaje. Naučimo mnogo novih stvari za sebe, a za njega i sagovornika. Vrlo često na časovima u školi, posebno književnosti i istorije, vodimo zanimljive razgovore ili diskusije. Kada udžbenik govori o nekim događajima ili tradicijama drugih zemalja, naši drugovi iz razreda, predstavnici ovih zemalja, kažu nam različite činjenice i tradicije, prevode neke reči, govore šta je istina, a šta fikcija, tako da uspemo da saznamo informacije, da tako kažem, iz prve ruke. Upravo je to ljepota međunacionalne komunikacije.

Isto se može reći i za našu Republiku Hakasiju, u kojoj na relativno maloj teritoriji živi više od stotinu naroda, u prijateljstvu i slozi. A da nemamo zajednički jezik, teško da bismo se razumeli, i ne bi bilo govora o bilo čemu dogovaranju. Stoga mi se čini da za svakog čoveka koji živi na teritoriji naše republike ruski jezik ima isto veliki značaj kao krila za pticu.

Ali u isto vrijeme, mislim da ruski jezik, kao sredstvo komunikacije, ima niz karakteristika koje ga razlikuju od drugih sličnih jezika. Ujedinjuje ogromnu državu, čini nas jednakim i ujedinjenim, ali nam istovremeno daje slobodu mišljenja, nezavisnost, čuva našu individualnost i individualnost našeg naroda.

Zanimljivo je napomenuti da kada sam seo da napišem ovaj esej, tražio informacije o ovoj temi, razmišljao o temi, prvo sam hteo da pišem o globalnom značaju ruskog jezika. O ulozi našeg jezika na globalnom i nacionalnom nivou. O uticaju privrede na širenje i proučavanje ruskog jezika u svetu, o bivšim republikama SSSR-a koje su ovog trenutka su suverene države, ali i dalje imaju bliske jezičke veze sa Rusijom. Tada mi se učinilo da je međunacionalna komunikacija nešto daleko i nepoznato što se mene i mojih prijatelja ne tiče. Ali što sam dublje ulazio u temu, jasnije sam shvatao da se to direktno tiče svih nas u svakodnevnom životu. Mi komuniciramo jedni s drugima na jeziku koji nam je poznat od djetinjstva i ne mislimo da ruski jezik djeluje kao jezik međunacionalne komunikacije. I sjajno je što imamo želju, priliku i sredstva za komunikaciju!

I želio bih završiti esej s malim katrenom moje vlastite kompozicije:

Ruski jezik je ujedinio mnoge narode,

Oni koji žive u Rusiji su veliki

I napravili smo tako da smo postali

Ravnopravna, ujedinjena porodica!

Koristite unutar jedne države.

Primjeri jezika međuetničke komunikacije

Bilješke

Vidi također

Wikimedia fondacija. 2010.

Pogledajte šta je „Jezik međunacionalne komunikacije“ u drugim rječnicima:

JEZIK MEĐUNARODNE KOMUNIKACIJE- JEZIK MEĐUNARODNE KOMUNIKACIJE. Jezik koji služi kao sredstvo obrazovanja, kancelarijskog rada i komunikacije u multinacionalnoj državi... Novi rječnik metodičkih pojmova i pojmova (teorija i praksa nastave jezika)

jezik međuetničke komunikacije Rječnik lingvističkim terminima T.V. Ždrebe

Jezik međunacionalne komunikacije- Jezik koji osigurava jezičke kontakte između svih naroda unutar države. Na primjer, u Ruskoj Federaciji jezik je ruski. Jezici međuetničke komunikacije mogu biti regionalni jezici: uzbečki jezik koriste Karakalpaci, Tadžici, Tatari i neki ... ... Opća lingvistika. Sociolingvistika: Rječnik-priručnik

Jezik međunacionalne komunikacije- Jezik koji osigurava jezičke kontakte između svih naroda unutar države. Ruski jezik je postao takav jezik u Sovjetskom Savezu, a potom i u Rusiji, iz prirodnih istorijskih razloga. Yam.o. mozda regionalno..... Rječnik sociolingvističkih pojmova

Jezik koji se koristi kao sredstvo komunikacije od strane predstavnika različitih nacionalnosti unutar iste zemlje. vidi nacionalni jezik... Rječnik lingvističkih pojmova

jezik međuetničke komunikacije- jezik koji se kao sredstvo komunikacije koristi od strane predstavnika različitih nacionalnosti unutar jedne zemlje... Objašnjavajući prijevodni rječnik

Jezik međunacionalne komunikacije- jezik na kojem ljudi različitih nacija komuniciraju izvan svog nacionalna teritorija ili na teritoriji više nacija. Ovo uključuje i svjetske jezike (engleski, francuski, itd.) i regionalne, zonske (usp. nacionalni avarski... Jezički kontakti: kratak rječnik

JEZIK MEĐUNARODNE KOMUNIKACIJE- koncept koji se koristi u odnosu na jezik kojim govore građani različitih nacionalnosti koji žive u datoj državi ili na određenom području. Često I. m.o. je državni jezik ili jezik: službeni...... enciklopedijski rječnik ustavni zakon

Koncept koji se koristi u odnosu na jezik kojim govore građani različitih nacionalnosti koji žive u datoj državi ili na određenom lokalitetu. Često I.m.o. je državni jezik ili službeni jezik. Kako god… … Enciklopedija pravnika

Jezik međuetničke komunikacije je posrednički jezik koji koriste narodi višenacionalne države za međusobnu komunikaciju, na primjer, ruski jezik kao sredstvo komunikacije u Rusiji. Razlikuje se od međunarodnog jezika po upotrebi unutar ... ... Wikipedije

Knjige

Ruski jezik u Republici Armeniji, E. A. Grigoryan, M. G. Danielyan. Monografija razmatra javne funkcije Ruski jezik u modernoj Jermeniji. Autori se oslanjaju na bogat materijal za analizu: podatke iz najnovijeg Panarmenskog popisa, godišnji...
Ruski jezik kao sredstvo međunacionalne komunikacije. Knjiga je posvećena opštim pitanjima funkcionisanja ruskog jezika u nacionalnim republikama i regionima Sovjetski savez. Autori daju informacije o jezičkoj situaciji u SSSR-u, pokazuju upotrebu...

Značaj ruskog jezika određen je ulogom koju je ruski narod igrao i igra u istoriji čovečanstva - tvorca i govornika ovog jezika.

Ruski jezik je jedinstveni jezik ruskog naroda, ali je istovremeno i jezik međunacionalne i međunarodne komunikacije. Brojni narodi koji nastanjuju Rusiju koriste ovaj jezik za međusobnu komunikaciju: Tatarima i Osetinima, Jakutima i Kabardincima je lakše da se dogovore jedni s drugima koristeći ruski jezik, koji u ovom slučaju služi kao sredstvo međuetničke komunikacije.

Osim toga, na teritoriji Rusije ruski jezik je jezik svih vidova službene komunikacije - kancelarijskog rada, zakonodavstva, administracije, sudskih postupaka itd. To je jezik nauke, obrazovanja, jezik medija. Ne narušavajući prava nacionalnih jezika onih naroda koji nastanjuju Rusiju, ruski jezik je sredstvo komunikacije koje čovjeku olakšava uspostavljanje društvenih i međuljudskih kontakata u različitim područjima djelovanja iu svakodnevnom životu.

Ruski jezik se izučava kao strani jezik u mnogim zemljama širom sveta. To je jedan od radnih jezika u nizu međunarodne organizacije i institucije, posebno Ujedinjene nacije.

Ruski jezik je jezik najbogatijih fikcija, čiji je globalni značaj izuzetno veliki.

Ruski pisci o bogatstvu i lepoti ruskog jezika.

Ruski jezik je jedan od divnih jezika svijeta po raznolikosti gramatičkih oblika i bogatstvu svog rječnika. Oduvijek je bio na ponos ruskim piscima koji su voljeli svoj narod i svoju domovinu. „Narod koji ima takav jezik je veliki narod“, rekao je jedan od vrsnih poznavalaca ruske reči I. S. Turgenjev.

M.V. Lomonosov je u ruskom jeziku pronašao „sjaj španjolskog, živost francuskog, snagu njemačkog, nježnost italijanskog” i, osim toga, „bogatstvo i snažnu sažetost grčkog i latinskog jezika u slikama. ” Dokazujući svojim savremenicima potpunu podobnost ruskog jezika za nauku, filozofiju i fikciju, M. V. Lomonosov im je skrenuo pažnju na njegovo izuzetno bogatstvo: „Najtananije filozofske imaginacije i rasuđivanja“, pisao je, „mnoga različita prirodna svojstva i promene koje dešavaju u ovoj vidljivoj strukturi sveta i u ljudskim obraćanjima, imamo pristojne i stvarne govore... Ko odmah krene dalje u to (ruski jezik), koristeći se kao predvodnik opštim filozofskim konceptom ljudske reči, taj će vidi neizmjerno široko polje, ili, bolje reći, jedva granice s morem."

A. S. Puškin je ruski jezik okarakterisao kao jezik „fleksibilan i moćan u svojim izrazima i sredstvima...”, „promenljiv i zajedničan u odnosu prema stranim jezicima...”. Veliki ruski pjesnik visoko je cijenio ruski narodni govor, njegovu „svježinu, jednostavnost i, da tako kažem, iskrenost izraza“ i vidio je glavnu prednost ruskog književnog jezika u njegovoj blizini narodnom jeziku.

N. G. Černiševski je u svom članku „O proizvodnji reči u ruskom jeziku“ (1854) došao do zaključka „o odlučujućoj superiornosti ruskog jezika nad ostalim evropskim jezicima u bogatstvu i raznolikosti proizvodnje reči“, tj. tehnike i načini tvorbe riječi. A. M. Gorki je takođe govorio o bogatstvu ruskog jezika: „Ruski jezik je neiscrpno bogat i sve se obogaćuje neverovatnom brzinom...“

Sekcije kursa ruskog jezika.

Sljedeći dijelovi lingvistike upoznaju nas sa različitim aspektima ruskog jezika:

P h o n e t i c a (grč. phōnētikē od phōnē – zvuk) je proučavanje zvučne strukture jezika. Jedna od praktičnih primjena fonetike je o rpho e p i i (grč. ortos- ispravan i epos - word) je nauka o pravilnom izgovoru.

Grafika je također usko povezana s fonetikom - proučavanjem prikaza govornih zvukova slovima (iz grčkog. graphō – pisanje).

Tvorba riječi je nauka o načinima i sredstvima tvorbe novih riječi, kao io strukturi (kompoziciji) postojećih riječi.

G r a m m a t i c a (grč. gramatika) – nauka o strukturi jezika. Sastoji se od dva dijela: morfologije i sintakse.

M o r p h o l o g y (morfe – oblik, logotipi - nastava) je dio gramatike koji proučava fleksiju i gramatičke kategorije riječi (dijelova govora) koje se nalaze u datom jeziku.

S in t a x i s (grč. sintakse kompozicija) je dio gramatike koji proučava rečenice i kombinacije riječi u rečenici.

Ruski pravopis i interpunkcija razvijeni su na osnovu gramatike.

O r f o g r a p h i a (grč. ortos - ispravan i grafo– Pišem) je skup pravopisnih pravila.

P u n k t u a t i i a (lat. punctum tačka) – skup pravila za upotrebu znakova interpunkcije.

L e x i c o l o g i - (grč. lexis riječ i logotipi - doktrina) - proučavanje vokabulara jednog jezika i frazeologije (grč. fraza izraz) je proučavanje skupova izraza koji se koriste u datom jeziku.

Stilistika je proučavanje sredstava jezičke ekspresivnosti i uslova za njihovu upotrebu u govoru - a govorna kultura je grana lingvistike koja proučava praktičnu primjenu normi književnog jezika u govoru.

LEKSIKOLOGIJA I FRAZEOLOGIJA

Predmet leksikologije.

Leksikon je skup riječi određenog jezika. Nauka koja proučava vokabular jezika, utvrđuje značenje riječi i njihovu upotrebu u govoru naziva se leksikologija.

Rečnik ruskog jezika broji nekoliko desetina hiljada reči. Naravno, svaki govornik ruskog ne poznaje sav ovaj ogroman vokabular, već samo dio. Možda je upoznat s ostalim riječima, može pretpostaviti iz konteksta njihove upotrebe šta znače, ali ih ne može koristiti u svom govoru.

Riječi koje osoba koristi u svojoj govornoj praksi, usmenoj i pismenoj, čine njegov aktivni vokabular. Riječi koje izvorni govornik ne koristi u svojoj govornoj praksi, a koje su mu poznate iz knjiga, štampe, govora drugih ljudi itd., čine čovjekov pasivni vokabular.

Što je nečiji vokabular bogatiji i raznovrsniji, to mu je lakše da koristi jezik. Obogaćivanje pojedinca vokabular ide kroz knjigu, kroz medije (radio, televizija, štampa), kroz razvoj kulturnih vrijednosti akumuliranih od strane čovječanstva. Već u osnovna škola Prilikom izučavanja ruskog jezika važno mjesto zauzima razvoj leksičke pismenosti učenika, njihovo ovladavanje novim kategorijama riječi, sticanje vještina urezivanja i primjerene upotrebe riječi u govoru.

ID: 2016-01-231-A-6014

Originalni članak (labava struktura)

Kochetkova T.V., Rempel E.A.

GBOU VPO Saratovski državni medicinski univerzitet po imenu. IN AND. Razumovsky Ministarstvo zdravlja Ruske Federacije

Sažetak

U članku se istražuje niz pitanja vezanih za modernu jezičku politiku. Fokus je na ulozi ruskog jezika kao državnog jezika Ruska Federacija, kao sredstvo međuetničke komunikacije i međunarodne integracije.

Ključne riječi

Ruski jezik, ruski svet, ruska književnost, rusko obrazovanje

Članak

Velika svrha ruskog jezika kroz istoriju razvoja naše države zabrinjavala je najbolje umove. Mislioci, naučnici, pjesnici i pisci pokušali su dati preciznu definiciju jezika. Jezik se tumačio i kao način rada, i kao umjetnost kontrole umova ljudi, i kao pokazatelj inteligencije, i kao manifestacija snage i moći ljudskog karaktera, i kao ključ svakog znanja. Čitava istorija duhovnog života naroda istinito se ogleda u dubinama ruskog jezika.

Pjotr Andrejevič Vjazemski, ruski pesnik, prevodilac, kritičar, publicista, istoričar, državnik, književni kolega A.S. Puškin je, upoređujući teškoće savladavanja jezika sa violinom, upozorio svoje sunarodnjake da je prosječnost na jednom ili drugom instrumentu nepodnošljiva.

Ruski jezik je srž ruskog svijeta. Nacija se na tome odgaja i jača. Čovjek, njegova aktivna građanska pozicija, njeni ukusi, sklonosti, navike formiraju maternji jezik. Jezik omogućava čoveku da se ostvari kao individua, da oseti da pripada domovina, naučiti zakone ljudske interakcije. U Rusiji se obrazovanje čovjeka i građanina kroz riječi oduvijek odvijalo kroz njegov život, nenametljivo i iskreno. Uprkos svakodnevnim iskušenjima, za rusku osobu je važno da u svojoj duši sačuva verbalne simbole domovine. Mogle bi biti mamine uspavanke, prve ruske knjige za mališane, ruske narodne priče, ruski književni klasici, napitke koje spajaju ljude u tuzi i radosti, pozdravi od prvog učitelja, oproštajne reči od profesora, podrška trenera i mnogi drugi. Osoba i njen pogled na svijet formiraju se pod utjecajem povijesnih, književnih i kulturnih izvora.

Značaj ruskog jezika u našem vremenu je veliki. Ovo je državni jezik Ruske Federacije, jezik nauke, kulture, obrazovanja, državnih i javnih institucija, jezik čitavog kompleksa medija, jezik profesionalne diplomatije i međunarodne saradnje.

Univerzalno dobro poznavanje ruskog jezika, kompetentan i odgovarajući ruski govor je neophodan za prosperitet cijele zemlje i svakog njenog stanovnika.

Nakon raspada Sovjetskog Saveza, politika ruskog jezika doživjela je značajne promjene. Međutim, za poslednjih godina Može se primijetiti niz različitih djelotvornih pokušaja kreiranja nove jezičke politike uzimajući u obzir najnoviju stvarnost tog vremena.

Od 1985. godine, 24. maja, Rusija naširoko i svečano obilježava Dan slovenske pismenosti i kulture, veličajući tvorce slovenskog pisma, velike prosvetitelje i pravoslavne svete Ćirila i Metodija. Ovaj datum je izuzetno značajan za Rusiju i za sve slovenske zemlje.

Danas međunarodni praznik Dan slovenske književnosti i kulture u Rusiji ispunjen je novim sadržajima. Na današnji dan, u samom srcu Moskve, na Crvenom trgu, odvija se jedinstvena demonstracija nacionalnog jedinstva naše zemlje kroz masovno izvođenje narodnih omiljenih pesama. Čitava istorija Otadžbine jasno se pojavljuje u pjesmama koje se sviraju. Nastupu horova i omiljenih umjetnika sa oduševljenjem se pridružuju svi prisutni na Crvenom trgu - veterani, karijerni vojnici, studenti, djeca, Moskovljani i brojni gosti glavnog grada iz drugih gradova naše zemlje. Narod vrlo dobro zna riječi pjesama koje su postale ikone za različite etape života naše domovine. Ljudi nesebično pjevaju, svojim iskrenim pjevanjem podržavaju hiljade udruženih profesionalnih i amaterskih horova, raznih kreativnih grupa i omiljenih umjetnika.

Svečani koncert na ovaj dan postaje sveruski. Pokupili su ga mnogi veliki i mali gradovi u Rusiji: Sankt Peterburg, Nižnji Novgorod, Novosibirsk, Saratov, Samara, Orel, Brjansk, Rjazanj, Kaluga, Novi Urengoj, Nižnjevartovsk, Krasnodar, Habarovsk, Vladivostok, Nahodka, Ussurijsk, Arhangelsk, Pskov, Veliki Novgorod, Krasnojarsk, Omsk, Jalta, Sevasto. Jedan nacionalni koncert prenose različite državne televizije.

Na današnji dan posebno je uočljiva konsolidacija našeg društva oko temeljnih, moralnih principa i vjekovnih nacionalnih tradicija, bez kojih ne može postojati nijedan pojedinac, nijedna porodica, nijedno društvo, nijedna velika država. Narodu su bliske i razumljive jednostavne reči patrijarha moskovskog i cele Rusije Kirila: „Prosveta je prosvetljenje uma i srca, na tome su insistirali sveti Kirilo i Metodije. Spoj znanja, pameti i duhovnosti snaga je nacije, snaga naroda!”

Pred našim očima se jezičko obrazovanje postepeno pretvara u važan strateški zadatak za razvoj modernog ruskog društva. U tom pravcu, i rukovodstvo zemlje i javne organizacije, a stručne zajednice filologa poduzimaju različite mjere. Na primjer, 2007. je ušla u istoriju kao Godina ruskog jezika. U tom pogledu ruski jezik se smatra moćnim društveni faktor interakcije različite zemlje i naroda, podsticaj za razvoj kulturnih, pravnih, ekonomskih i političkih odnosa u savremeni svet. Uz pomoć ruskog jezika, edukacije riječima i uvoda u čitanje, nastavlja se duhovno jedinstvo Velike zemlje.

Godine 2011. Dan ruskog jezika, koji se obilježava 6. juna, na rođendan ponosa ruske kulture A.S., postaje novi ruski i međunarodni državni praznik. Puškin, pesnik, pisac, dramaturg, tvorac savremenog književnog ruskog jezika. Radovi A.S. Puškina voli svaka osoba koja živi u Rusiji i predstavlja ruski svijet u inostranstvu.

2015. je proglašena Godinom književnosti u Rusiji. Svrha je da podseti ljude na izuzetan značaj ruske književnosti i njenu posebnu misiju u istoriji naše zemlje. Godina ima za cilj da vrati Rusiju u status najčitanije nacije, da mlađoj generaciji usadi ljubav prema pravoj književnosti, da mlade upozna sa remek-djelima ruske klasike i publicistike, te najnovijim djelima moderne književnosti. Uz pomoć knjiga odgojeno je više generacija Rusa, formiran njihov umjetnički ukus, utvrđene moralne smjernice, izbrušeno njihovo jezičko osjećanje.

Uloga časova ruskog jezika i književnosti u duhovnom i moralnom razvoju učenika i studenata je velika. Čuvene reči Konstantina Dmitrijeviča Ušinskog nisu izgubile na važnosti: „...onda književno djelo moralno, zbog čega se dijete zaljubljuje u moralni čin, moralni smisao, moralna misao izražena u ovom djelu." Knjiga se na Rusima oduvek doživljavala kao otkriće sveta, put do visokih misli i velikih osećanja. Iz knjiga su naučili dobar ruski govor, obrasce ponašanja, osnove obrazovanja, standarde morala i savjesti. Kao što znate, osnova pisanja je abeceda. Rusko pismo, kao nijedno drugo na svijetu, može se u potpunosti predstaviti imenima velikih pisaca i pjesnika: A Khmatova A.A., B Unin I.A., IN Eresaev V.V., G Ogol N.V., D Erzhavin G.R., E Senin S.A., I Ukovsky V.A., Z Amyatin E.I., I ako I.A., TO Rylov I.A., L Ermontov M.Yu., M Ayakovsky V.V., N Ekrasov N.A., O Strovsky A.N., P Asternak B.L., R Adishchev A.N., WITH Altykov-Shchedrin M.E., T Urgenev I.S., U Shinsky K.D., F Onvizin D.I., X Lebnikov V.V., C Vetaeva M.I., H Ukovsky K.I., Sh Melev I.S., SCH Ipačev S.P., E Renburg I.G., YU Gov A.K., I Zykov N.M.

Ceo svet priznaje ruske genije reči: Lomonosov M.V., Puškin A.S., Tolstoj L.N., Dostojevski F.M., Čehov A.P., Šolohov M.A.

Načini razvoja i unapređenja savremenog filološkog obrazovanja navedeni su u sveobuhvatnom dokumentu – „Koncept školskog filološkog obrazovanja“.

Dana 9. juna 2014. godine, u cilju obezbjeđenja razvoja, zaštite i podrške ruskom jeziku kao državnom jeziku Ruske Federacije, osnovan je Savjet za ruski jezik pri predsjedniku.

Zadaci Vijeća uključuju utvrđivanje prioritetne oblasti podrška ruskom jeziku u Rusiji i inostranstvu, koordinacija aktivnosti javna udruženja i organizacije; analiza realizacije nadgledanih programa i projekata u cilju zaštite ruskog jezika i književnosti. Pra-praunuk Lava Nikolajeviča Tolstoja, Vladimir Iljič Tolstoj, imenovan je za predsednika Saveta za ruski jezik.

Vremena nakon perestrojke radikalno su promijenila uobičajeno i prirodni uslovi funkcionisanje ruskog jezika. Tradicionalno, dugi niz godina ruski se smatrao maternjim jezikom za određenu kategoriju učenika, učio se u nacionalnim školama i koristio se u SSSR-u kao jezik međuetničke komunikacije. Za strane državljane postojao je predmet „Ruski kao strani jezik“.

Nakon globalnih društvenih promjena, povećanja obima migracionih tokova i društvenih transformacija, jezička slika zemlje se promijenila pred našim očima. Nastava ruskog jezika u školama i na univerzitetima ne može se odvijati na starinski način. Danas, više nego ikad, potrebno je koristiti najnovije nastavne metode i tehnike. Na primjer, posljednjih godina, u modernom studentskom okruženju, jasno se ukazala heterogenost nivoa znanja ruskog jezika. Trenutno na ruskim univerzitetima studiraju različite kategorije studenata: studenti kojima je ruski maternji jezik; studenti kojima ruski nije maternji jezik, ali su državljani Rusije; studenti iz drugih zemalja kojima je ruski strani jezik. Međutim, među stranim studentima sve je više onih koji dobro govore ruski jezik i dobro razumiju ruski govor, a među Rusima su već česti slučajevi da studenti slabo vladaju ruskim jezikom i iskrivljeno razumiju sadržaj ruskog govora.

Multietničnost je postala čvrsto uspostavljena kao karakteristika mlada ruska država. Rad na podršci i očuvanju ruskog jezika dobija poseban status, jer ruski jezik doprinosi efikasnom širenju duhovnog, kulturnog i istorijskog nasleđa naše višenacionalne i multireligijske države. Ruski jezik je osnova međuetničke interakcije i jedinstva naroda naše zemlje.

Ruski je treći jezik po broju govora na svijetu. Govori ga preko 500 miliona ljudi. Širom svijeta ga doživljavaju kao jezik nauke, napretka i kulture. Predstavnici ruskog jezika spremno komuniciraju na ruskom van glavne teritorije njegove distribucije. različite nacije, razgovarajući ne samo sa izvornim govornicima ruskog jezika, već i međusobno.

Ruski jezik je jedan od najrazvijenijih svjetskih jezika. Poseduje obiman fond rečnika, bogatu i razvijenu terminologiju za sve postojeće grane nauke i tehnologije. Ruski jezik karakterizira kratkoća i jasnoća leksičkih i gramatičkih sredstava, razvijen sistem funkcionalnih stilova i sposobnost utjelovljenja cjelokupne raznolikosti okolnog svijeta u usmenom i pisanom govoru. Ruski jezik je fleksibilan i izražajan, moguće je prenijeti najsuptilnije nijanse misli. Prevedeno na ruski večina svijetu naučni radovi i umjetnička djela.

Aktivnosti na očuvanju i razvoju ruskog jezika su, prije svega, veliki i sistematski napori na širenju ruskog jezika i popularizaciji ruske kulture u svijetu. Upravo to već dugi niz godina rade poznate javne organizacije - MAPRYAL ( Međunarodno udruženje nastavnici ruskog jezika i književnosti, od 1967. do danas) i ROPRYAL ( rusko društvo nastavnici ruskog jezika i književnosti, od 1999. do danas).

Među organizacijama koje promovišu jačanje pozicije ruskog jezika, trenutno posebnu pažnju zaslužuje fondaciju Ruski mir. Prioritet u aktivnostima ovog fonda je stvaranje ruskih centara u inostranstvu, kancelarija „Ruskog sveta“, sprovođenje obrazovnih programa, obuka, realizacija informativnih projekata, organizovanje festivala ruske kulture. Od 2015. godine registrovano je oko 90 centara Ruskog svijeta u više od 40 zemalja.

Ruski svijet nisu samo Rusi, ne samo naši sunarodnici u zemljama bližeg i daljeg inostranstva, već i emigranti svih talasa, doseljenici iz Rusije i njihovi potomci. Ovo je takođe Strani državljani koji govore ruski, uče ga ili predaju, odnosno svi oni koji poznaju Rusiju i iskreno se za nju zanimaju, kojima je stalo do njene sadašnjosti i budućnosti. Kroz svijest o uključenosti u Rusiju, nastao je pojam „Ruski svijet“ koji je uključivao multietničnost, multireligioznost, socijalnu i ideološku heterogenost, multikulturalnost, teritorijalnu pripadnost i geografsku segmentaciju.

Formiravši „Ruski svet“ kao projekat velikih razmera, Rusija je dobila novi identitet, nove mogućnosti za plodnu saradnju sa drugim zemljama i dodatne podsticaje za sopstveni razvoj.

Književnost

1. Karasik V.I. Jezik društveni status. - M.: ITDGK "Gnosis". — 333 str.

2. Kochetkova T.V. Tečno poznavanje državnog jezika Rusije je ključ visokog kvaliteta profesionalnog obrazovanja i razvoja karijere. // Medicinsko obrazovanje 2013: zbornik sažetaka. - M.: Izdavačka kuća Prvog moskovskog državnog medicinskog univerziteta po imenu I.M. Sečenova, 2014. str. 236.

3. Kochetkova T.V., Barsukova M.I. Reč u radu lekara (Kultura lekarskog govora) Treba razumeti: Kultura ruskog govora i kultura ljudskog govora. / Ed. O. Sirotinina. - M.: Knjižarska kuća "LIBROKOM", 2009. - S. 155-165.

Vaša ocjena: Ne