Zapažanja druga juniorska grupa zima. Individualni rad: Bacanje vreća. Zapošljavanje Izgradnja objekata od snijega

Šetnja 1 Posmatranje snijega. Svrha: Formirati ideje o prvim proljetnim nastupima u prirodi. Napredak posmatranja. Pokažite svojstva snijega u proljeće. Počinje da se topi. Na krovovima se pojavljuju ledenice. Na snježnim nanosima stvara se tvrda ledena kora - snijeg se topi na suncu, a kada sunce nestane, voda se smrzava i stvara se ledena kora. Snijeg više nije pahuljast, kao zimi. Sunce je izašlo iza oblaka. I škripavi snijeg zagrijao, Snijeg je mislio malo - malo. I potok je krenuo svojim putem. Mobilne igrice "Jedan dva". Svrha: kada se krećete u paru, naučite balansirati svoje pokrete sa pokretima vašeg partnera. "Ko će brže trčati do zastave?". Svrha: učenje tokom trčanja, savladavanje prepreka. Radna aktivnost. Čišćenje staze prekrivene snijegom. Svrha: pravilno podučavati, koristiti lopaticu, privesti započeti posao do kraja. Individualni rad. igra vežba"Pronađi lutku Katya" - vježba orijentacija u prostoru. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili Šetnja 2 Posmatranje neba i oblaka. Svrha: gajenje interesovanja za fenomene nežive prirode, to rodna zemlja. Napredak posmatranja. Gledajte u nebo sa svojom djecom. Učitelj: Koje je boje nebo danas? (Sluša odgovore djece, a zatim ispriča.) Nebo je postalo plavo. Pojavili su se bijeli lagani oblaci, koji polako, bez žurbe, plutaju, diveći se djeci odozgo. Proljeće dolazi! Oblaci, poput bijele pahuljaste vate, lebde nebom. Ako su na nebu oblaci, oni pokrivaju sunce, onda napolju nije tako vruće. Kreću se, nekad sporo, nekad brzo. Ako duva vjetar, plivaju brže i često mijenjaju oblik. Mi pravimo zagonetke za decu. Na sinjem moru plivaju bijele guske (Oblaci) Bijeli konji na plavom polju (Oblaci na nebu) Igre na otvorenom "Sunce i kiša." Svrha: naučiti hodati u krugu bez prekidanja. "Shvati me" Svrha: vježbati trčanje u određenom smjeru. Radna aktivnost. Skupljamo led u kantu. Svrha: naučiti obavljati najjednostavnije zadatke. Individualni rad. Vježba igre "Uporedi led po veličini" Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili

Šetnja 3 Gledanje vjetra. Svrha: uključiti djecu u posmatranje prirodne pojave, diversifikovati igranje aktivnosti djeca uz pomoć igrica sa sultanima. Napredak posmatranja. Duva hladan vjetar, diže i kovitla snijeg. Vjetar zavija, trese drveće, tjera oblake po nebu. Igrajte se vjetrom uz pomoć sultana, slušajte kako šušte i kako ih vjetar njiše. Vjetrovi duvaju u februaru, Zavijaju u dimnjacima, Mećava juri zemljom Sa bijelim snježnim nanosom. Mobilne igre "Vrtuljke". Svrha: naučiti da usklađuju svoje postupke s postupcima druge djece. "Najprecizniji" Svrha: vježbati bacanje snježnih lopti na metu. Radna aktivnost. Hajde da pomestimo stazu. Svrha: naučiti obavljati najjednostavnije zadatke. Individualni rad. Skakanje naprijed. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili Šetnja 4 Posmatranje transporta. Svrha: Naučiti djecu da razlikuju kamione i automobile. Prepoznati i imenovati druge vidove transporta - tramvaj, autobus. Napredak posmatranja. Za konsolidaciju znanja o tome šta pokreće automobile - vozač. Autoputem jure automobili. Šur, šur, šur- Gume su im u žurbi. I auti su različiti: plavi, crveni. Zašto se automobilima žuri? A kuda idu automobili? Čekajući jednog od njih na gradilištu, Čekajući bolesnog doktora u krevetu Tovari važnu biljku, Čeka se i auto. Zato su kola u žurbi. Šur, šur, šur- Šuštanje guma. Mobilne igre "Mi smo vozači." Svrha: naučiti navigaciju na terenu. "Avioni" Svrha: vježbati u izvođenju radnji na signal. Radna aktivnost. "Metenje u sjenici" Cilj je uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Bacanje grudva snijega na daljinu. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili.

Šetnja 5 Gledanje ledenica. Svrha: Pokazati da u proljeće sunce sija i grije. Napredak posmatranja. Snijeg na krovovima se topi i stvaraju se ledenice: dugačke i kratke, tanke i debele. Ledene su prozirne, hladne, tvrde. Predivno sijaju na suncu. Icicle pjeva pjesmu Drip-drip-drip. Samo ko će to razumjeti Kap-kap-kap. Jako tuzno za mene Dip-drip-drip Ko ce mi pomoci Drip-drip-drip. Igre na otvorenom "Pada snijeg." Svrha: vježbati djecu u trčanju, okretati se oko sebe. "Mjehurić" Svrha: naučiti djecu da stanu u krug. Radna aktivnost. Čiste klupe od snijega. Cilj je uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Ponavljanje pesama do 8. marta. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi. Šetnja 6 Gledanje sunca. Cilj: dati djeci prvi utisak o tome rano proleće. Formirati ideje o prvim proljetnim promjenama u prirodi - sunčanim danima. Napredak posmatranja. Skrenite pažnju djece koja je sve veća sunčanih dana, sunce je sjajno, blistavo. To ga čini toplijim. Zamijenite dlanove sunca - zagrijavaju se, dodiruju bunde, klupu - također toplo. Proljeće dolazi - donosi toplinu. Gledajte kako snijeg svjetluca na suncu. Sunce sija kroz prozor, Gleda u našu sobu, Pljeskamo rukama, Jako smo sretni sa suncem. Igre na otvorenom "Sunce i kiša". Svrha: naučiti djecu da hodaju i trče u svim smjerovima. "Pahulje i vjetar" Svrha: razviti maštu djece, pažnju, sposobnost igranja u timu. Radna aktivnost. Izgradnja snježne ceste. Svrha: naučiti djecu da rade zajedno, da pomažu jedni drugima. Individualni rad. Crtanje geometrijski oblicištapovi u snegu. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili.

Šetnja 7 Cilj posmatranja ptica: Nastaviti razvijati sposobnost razlikovanja ptica po izgled(golub, vrana, vrabac). Proširite svoje razumijevanje ponašanja ptica u proljeće. Negujte želju da se brinete o pticama. Napredak posmatranja. Pozovite djecu da dođu do hranilica. Sipajte mrvice hleba u hranilicu. Obratite pažnju da vrapci na suncu veselo cvrkuću, a vrane glasno grakću. Ptičica nam je doletjela, Ptičici ću dati zrno, Ptičica kljuca zrno, Ptičica pjeva pjesme. Igre na otvorenom "Trči na ono što zovem." Svrha: naučiti navigaciju u prostoru. "Zečevi i vuk" Svrha: naučiti se kretati u svemiru, pronaći svoje mjesto. Radna aktivnost. Čišćenje snijega oko zgrada. Svrha: uključivanje u zajednički rad. Individualni rad. Vježbajte djecu u bacanju na daljinu desnom i lijevom rukom. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, vreće za bacanje. Šetnja 8 Gledanje vremenske prilike. Svrha: Naučiti djecu da primjećuju promjene u prirodi, prve znakove proljeća. Napredak posmatranja. Skrenuti pažnju djece na promjene u vremenu u proljeće: sunce jako sija, kapi padaju sa krovova, snijeg je mokar, težak, siv. Proleće, proleće, otvori kapije, dođi brzo, zagrej našu zemlju. Pokretne igre "Okrugli ples". Svrha: naučiti djecu kako da plešu. "Talas, vijenac" Svrha: vježbati djecu u trčanju. Radna aktivnost. Lopate snijeg lopatom. Svrha: naučiti raditi zajedno. Individualni rad. Popravite znakove proljeća. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, sultani.

Šetnja 9 Posmatranje dječije odjeće. Svrha: Aktivirati dječiji vokabular na temu "Odjeća". Napredak posmatranja. Idete u šetnju, pitajte djecu šta se promijenilo u njihovoj odjeći? U šetnji obratite pažnju na vrijeme koje je sve toplije - ljudi su se presvlačili u laganije (skidali su tople jakne, bunde, bunde) Skinuli šal i rukavice, skinuli bundu sa kapuljača, Otkopčane sve rupice za dugmad, Proljeće nam dolazi s toplinom. Igre na otvorenom "Shaggy dog". Svrha: naučiti djecu da se kreću u skladu s tekstom, brzo mijenjaju smjer. "Shvati me" Svrha: brzo vježbati, djelovati na signal. Radna aktivnost. Hranjenje ptica. Svrha: nastaviti odgajati kod djece želju za brigom o pticama. Individualni rad. Vježba igre "Na uskom putu." Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili, lopte. Šetnja 10 Gledanje lokvi. Svrha: Probuditi interesovanje za promjene koje se dešavaju u prirodi. Formirati koncept da se lokve formiraju od otapanja snijega. Napredak posmatranja. Skrenite pažnju djeci da u lokvama ima leda i šta se s njim dešava kada sunce grije. Ujutro su lokve prekrivene ledom, ali led se može razbiti lopatom. -Pogledaj kockice leda. -Prozirni su kao staklo. -To je led. Da li vas zanima odakle dolazi led? -Vidi, nema sunca na nebu, nebo je sivo, tmurno, oblaci su sve prekrili, danas je hladno, voda se smrzla, pretvorila u led. Tokom dana, kada sunce počne da sija, led se topi i ponovo se stvaraju lokve. Igre na otvorenom "Na ravnoj stazi." Cilj je razviti koordinaciju u kretanju ruku i nogu kod djece. "Konji" Svrha: naučiti djecu da se kreću jedan za drugim, da koordiniraju pokrete. Radna aktivnost. Snijeg nosimo u kantama određenom mestu. Svrha: uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Didaktička igra "Koje je boje auto?" Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili.

Šetnja 11 Gledanje sunca, igranje sunčevim zrakama. Svrha: Nastaviti sa formiranjem koncepta da u proljeće sunce sija, grije zemlju. Vrlo je svijetlo, toplo, snijeg se brzo topi na suncu. Napredak posmatranja. Podignite dlanove prema suncu, osjetite njegovu toplinu. Uzmite malo ogledalo u šetnju i igrajte se sunčevom zrakom. Po zidu se igraju zečići sunčani, prstom ih mami, neka ti trče, evo ga svijetli krug Ovdje, ovdje, ovdje, lijevo, lijevo. Potrčao do plafona. Mobilne igrice "Pronađi svoju boju". Svrha: naučiti djecu da brzo djeluju na signal, da se kreću u prostoru; razvijaju spretnost. "Pile - Corydalis" Svrha: vježbati djecu da brzo reaguju na signal učitelja; vježbajte djecu u hodanju. Radna aktivnost. Čistimo u sjenici. Svrha: uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Didaktička vježba "Ko šta radi?". Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, autići, maske za igre. Šetnja 12 Gledanje tokova. Svrha: Formirati kod djece interesovanje za pojave proljetno vrijeme. Nastavite učiti djecu da određuju vremensko stanje, da upoznaju neke od karakterističnih osobina proljeća. Napredak posmatranja. Momci, hajde molim vas. Sad ću vam zagonetku, a vi pokušajte da je pogodite, pazite: snijeg se topi, livada je oživjela. Dođe dan, kada će se desiti? (proljeće). Djeco, mjesec je mart. Mart je prvi mjesec proljeća. Snijeg se svuda topi, olujni, zvučni potoci teku. Imamo i potoke u našem kraju. Pogledajte stream koji imamo na stranici. Pripremio sam za tebe pjesmu o potoku. Slušajte pažljivo. Potok teče uz ljestve, uz zaleđene stepenice. I prolećne žive pesme zvonko skaču za njim. Mobilne igrice "Taxi". Svrha: naučiti djecu da se kreću zajedno, da mjere pokrete jedni s drugima. "Miševi i mačka" Svrha: naučiti djecu da trče lako, na prstima, bez da se sudaraju. Radna aktivnost. Sakupljanje kamenja na terenu. Svrha: naučiti djecu da rade zajedno. Individualni rad. Igra "Jestivo i nejestivo" Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, lopte.

Šetnja 13 Gledanje kako se snijeg topi, prve lokve. Svrha: pokazati djeci mjesta gdje se snijeg i led brže tope, pozvati ih da razmisle o tome zašto se lokve ujutro smrzavaju, a poslijepodne otapaju? Napredak posmatranja. Skrenite pažnju djece na stanje snijega: postaje labav. crni, topi se. Pronađite mjesta na kojima snijeg najduže traje. Zaslijepi snjegovića i gledaj šta će joj se dogoditi na suncu. Umjetnička riječ. Zimi je ležao u polju, A u proljeće je trčao u rijeku (snijeg) narodni znak. Voda je tekla sa planina, donosila je proleće. Mobilne igrice "Prazno mjesto". Svrha: razviti spretnost, brzinu. "Vesnyanka" Svrha: koordinacija govora s pokretom, razvoj općih govornih vještina. Radna aktivnost. Hajde da napravimo snjegovića. Svrha: uključiti djecu u kolektivni rad. Individualni rad. Zadatak igre "Imenuj kućne ljubimce." Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi. Šetnja 14. Posmatranje neba Svrha: konsolidacija ideja o proljeću. Obratite pažnju na promjene koje su se dogodile na nebu. Napredak posmatranja. Pogledaj nebo: da li je bilo ovako zimi? Šta se promijenilo? Nebo je postalo plavo. Pojavili su se bijeli lagani oblaci, koji polako plutaju, polako, diveći se djeci odozgo. Proljeće dolazi! Skrenite pažnju djeci da oblaci, poput bijelih grudva vate, lebde nebom. Zovu se kumulusi jer se drže u grozdovima na nebu. Ako duva vjetar, plivaju brže i često mijenjaju oblik. Vjetar je sve topliji (više umiljat), uporedite to sa zimskim, hladnim vjetrom. Ponudite da odredite smjer pomoću okretne ploče. Plavo nebo, plave senke. Plave rijeke, ispustio led. (L. Yakhnin) Igre na otvorenom "Ptice lete". Svrha: naučiti djecu da skaču s niskih predmeta. “Kod medvjeda u šumi” Svrha: razvoj kod djece brzine reakcije na verbalni signal, razvoj pažnje; natjeraj djecu da trče. Radna aktivnost. Zbirka grana na sajtu. Svrha: naučiti da samostalno izvršavaju zadatke. Individualni rad. Nacrtajte oblak u pijesku. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili, lopta.

Zimska šetnja sa decom 2 junior grupa. Tema: "Promatranje ptica"

Napredak hoda

Djeca idu u šetnju. edukator:
Bijeli snijeg, pahuljasto,
Vrti se u vazduhu
I zemlja je tiha
Padanje, polaganje.
Učiteljica im skreće pažnju na ptice koje zimuju i kaže im da su zimi gladne: nema mušica, crva, samo ljudi mogu pomoći - nahraniti ih. (Supati hranu u kućicu za ptice)
Djeca ponavljaju za odraslima: „Zdravo ptičice! Jeste li nas posjetili? Sada ćemo vas počastiti!” Učiteljica ih poziva da vide kako će se ptice ponašati, objašnjava: hranu se može rasuti po stazi kako bi je ptice mogle vidjeti, te se udaljiti i same gledati.
Učiteljica pita: „Ko je tako hrabar? Ko je prvi poleteo? Naravno, vrabac: skače, kljuca. Dolaze vrapci. Sa čime jedu žitarice? Kljun, ne nos. Kljun je oštar. Kljukuju i lete na novo mjesto u jatu. Kako komuniciraju? Slušaj. Tweet? Drago nam je da ih tretiramo, vjerovatno hvala. Stigle su i druge ptice."
Djeca odgovaraju na pitanja: kako se zovu ptice, koje su boje perje i šape goluba, ko ima veći kljun - golub ili vrabac.

Minut tjelesnog odgoja "Spretna sjenica".

Spretna sisa skače, (skače u mjestu na dvije noge)
Ne može mirno sjediti, (skače u mjestu na lijevoj nozi)
Skok-skok, skok-skok, (skakanje u mjestu na desnoj nozi)
Okrenuo se kao vrh. (kruži u mjestu)
Seo sam na minut, (seo)
Kljunom se počešala po grudima (ustani, nagni glavu ulijevo i udesno)
A od staze - do pletene ograde,
Tiri-tiri, Senka-senka-senka! (skakanje u mjestu na dvije noge)

Ptice su stidljive. Nešto malo - zalepršaj i odleti. Učiteljica kaže: „Ne boj nas se, nećemo te uvrijediti. zar ne? Mi ljubazni ljudi. Recite im momci."
A sada je počela buka i galama - to su bili vrapci koji se bore oko mrvica. Kakvi svađali! Napravili su buku i svi su odletjeli. Učiteljica se okreće djeci, poziva ih da pronađu tragove ptica na mjestu.

Grudi su svetlije od zore,
SZO? (kod bulfincha)

Kao lisica među životinjama
Ova ptica je najpametnija.
Skrivajući se u zelenim krunama,
I njeno ime je ... (vrana)

Pogodi koja ptica
živahno, živahno,
okretan, okretan,
Glasne senke: senka-senka.
Kako lijep zimski dan! (sisa)

Ko leti, ko cvrkuće -
Želite li nam reći novosti? (svraka)

Pretpostavljam da ova ptica skače niz stazu
Kao da se mačka ne boji -
Sakuplja mrvice
A onda na granu - skoči,
I cvrkut: Čik-cik! (vrabac)

Sjedim na kučki, „Kar! Kar! - Ja vrištim.
Chick-chirp! Skoči sa grane.
Peck, ne stidi se! Ko je?

Djeca odgovaraju ko cvrkuće, ko brblja, ko grakće.

Učitelj poziva djecu da naprave hranilicu za ptice kako bi je svaki dan punili hranom, brinuli se o pticama: „Ko želi pomoći?“
Svi zajedno uzimaju lopate, odlaze u miran ćošak gradilišta i zajedno sa učiteljicom seku kocku iz snijega. Učitelj uči djecu da pravilno drže lopatice, kada svi bacaju snijeg u stranu, očistite rubove hranilice. Djeca promatraju njegove postupke, slušaju objašnjenja: "Da vjetar ne bi odnio mrvice, morate napraviti stranu, ovako!"

Igre na otvorenom

Pjesme o pticama.

Sparrow
Pored plavih golubova
Vrapac leti.
Vrabac je tako sićušan!
Malo liči na mene.
Spretna mala riba
Fidget i borac.
I začuje se vatreni krik:
- Čik-cik i pilić-cvrkut!

Vrana
Vrana je pogledala
u proljetnoj lokvi:
Kakva je tu lepota?
Nisam gori!

Golub
Ljudi na ulici digli su glave:
Golubovi, golubovi, bijeli golubovi!
Grad je ispunjen bukom njihovih krila,
Golubica je podsjetila ljude na svijet.

Top
Crni top je tako bučan
Nemirna, pričljiva.
On nas sa pticama u okolini
Upoznajte se u slobodno vrijeme.

djetlić
U crvenom šeširu na jednoj strani
Po ceo dan kucam po gepeku
Moj šumski prijatelj
Fidget djetlić.

Tit
Brzo kljuca zrna,
Ne dozvoljava nam da spavamo ujutru
Glasoviti pjevač -
Žutotrbuša sjenica.

Bullfinch
U leto, da budem iskren,
Teško je sresti zefa.
A zimi - milost! -
Možete ga vidjeti milju daleko!

Materijal za iznošenje: lopate, kante, kalupi, sanke, voda, pečati, uljane krpe za skijanje.

Ekaterina Sycheva
Kartoteka šetnji „Zima. decembar. 1 sedmica "2 juniorske grupe

1. Osmatranje kolovoza.

Target: Razvijati kognitivni interes djece; upoznati se sa kolovozom; dati ideju o pravilima saobraćaja.

Idite na kolovoz i posmatrajte saobraćaj. Objasnite da se vrtić nalazi pored puta. umjetnički riječ:

„Smiješne gume, jurite po putevima

Automobili, automobili. I u tijelu su važni

Urgentni teret: cement i gvožđe

Grožđice i lubenice»

K. Chaliev

Pitajte kako se voze automobili, na kojoj strani su pješaci, gdje prelaze cestu, koji automobili se kreću putem? Neka djeca imenuju poznate automobile. Obratite pažnju na to da se cestom kreće mnogo automobila i kamiona, a niko se ne miješa jedni u druge. To je zato što se vozači pridržavaju pravila na putu.

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target

3. Radna aktivnost.

Hranjenje zimskih ptica.

Target: Formirati kod djece želju za brigom o pticama koje zimuju.

Obratite pažnju na ptice koje zimuju i recite im da im je zimi hladno, Gladan: nema mušica, crva, samo im ljudi mogu pomoći - hraniti ih. Sipajte u hranilicu za seme.

Decembar ponedjeljak 1 sedmica #1

Večernje šetnja

1. Igre sa snijegom.

"Pravimo kućicu za zečiće"

"Pronađi šta je skriveno"

Target: Podsticati djecu da učestvuju u zajedničkim igrama; pomozite da se ujedinite za igru grupe

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Decembar Utorak 1 sedmica #2

1. Monitoring transporta.

Target: Naučite razlikovati vozila po izgledu; formirati sposobnost usmjeravanja pažnje na objekte i pojave predmetno-prostornog razvojnog okruženja; razvijati radoznalost.

Posmatrajte kretanje automobila sa decom. Objasnite da vozač vozi auto, on sjedi ispred, a svi ostali su putnici. Nemoguće je razgovarati sa vozačem tokom vožnje, kako se automobil ne bi sudario sa drugim automobilima.

umjetnička riječ:

"Auto, auto, auto je moj,

Vešto radim sa pedalama.

Vozim auto ispred svih

ja ga vozim po dvorištu i u bašti"

Ya.Pishumov

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Čišćenje snijega sa klupa i stolova na gradilištu.

Target: Naučite koristiti alate za njihovu namjenu.

Decembar Utorak 1 sedmica #2

Večernje šetnja

1. Igre sa snijegom.

Modeliranje od snijega raznih figura.

Target grupe 2-3 osobe na osnovu ličnih sviđanja; razviti sposobnost interakcije i slaganja jedni s drugima u kratkoj zajedničkoj igri.

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target

Decembar srijeda 1 sedmica #3

1. Upoznavanje pješačke staze u zimsko vrijeme.

Target: Obogatiti ideje o svijetu oko sebe; razvijati kognitivni interes; formiraju ideju o pravilima ponašanja na ulici; obrazovati vještine orijentacije na terenu.

Pozovite djecu da hoda. Recite im o pravilima na putu, obratite pažnju na stazu namijenjenu pješacima - ovo je trotoar. Zimi su trotoari prekriveni snijegom, pa pješaci hodaju sporo. Razgovarajte s djecom o pravilima ponašanja i kretanja na trotoaru.

Dolaskom u vrtić prisjetite se s djecom kako su se ponašali, da li su bili pažljivi. Još jednom, pričajte o pravilima ponašanja na ulici.

umjetnička riječ:

„Vozim svoj auto

Na veoma dugom konopcu

Stojim na crvenom semaforu

Idem na zelenilo

I to sam vrlo brzo odlučio

Ja ću biti vozač mog ujaka"

T. Kazyrina

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Hranjenje ptica, viseće hranilice.

Target: Negovati ljubav, pažljiv i brižan odnos prema pticama koje zimuju.

Decembar srijeda 1 sedmica #3

Večernje šetnja

1. Igre sa snijegom.

Modeliranje od snijega raznih oblika

.Target: Podsticati djecu da učestvuju u zajedničkim igrama; pomozite da se ujedinite za igru grupe 2-3 osobe na osnovu ličnih sviđanja; razviti sposobnost interakcije i slaganja jedni s drugima u kratkoj zajedničkoj igri.

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Decembar Četvrtak 1 sedmica #4

1. Upoznavanje sa pravilima ponašanja pješaka.

Target: Obogatiti ideje o svijetu oko sebe; razvijati kognitivni interes; nastaviti sa konsolidacijom znanja o pravilima ponašanja na ulici; razviti pažnju i sposobnosti prostorne orijentacije.

Pozovite djecu da hoda okolo vrtić. Imajte na umu da oni, kao pješaci, moraju striktno poštovati pravila puta. pokreta: kretati se samo pješačkom stazom (trotoar, ne žuriti, paziti, hodati po desnoj strani, čvrsto se držati za ruke, ne vikati, pažljivo slušati učitelja.

umjetnička riječ:

“Boja je zelena – uđite!

Žuta - malo čekaj.

Pa, šta ako je crveno?

Stani, druže! Opasno!"

D. Ponomareva

Dolaskom u vrtić prisjetite se s djecom kako su se ponašali, da li su bili pažljivi. Još jednom podsjetimo na pravila pješaka.

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Očistite snijeg sa hranilica za ptice i nahranite ih.

Target: Naučite koristiti alate za njihovu namjenu; odgajati želju za sudjelovanjem u brizi o pticama, hraniti ih.

Decembar Četvrtak 1 sedmica #4

Večernje šetnja

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Decembar Petak 1 sedmica #5

1. Posmatranje autobusa.

Target: Uvedite nazive dijelova autobusa.

Prošećite sa djecom do autobuske stanice i promatrajte kretanje autobusa kada stigne na stanicu. Posmatrajte kako ljudi prilaze autobuskoj stanici – putnike, kako putnici ulaze i izlaze iz autobusa. Opišite glavne dijelove autobusa.

umjetnička riječ:

Nasmejani vozac: - Hajde! Hajde!

Ima jedno mjesto kraj prozora, hoćete li sjesti?

Moj autobus ima pruge kao globus!

Proputovaćemo ceo svet! Sjediš li ili ne?"

O. Sapozhnikova

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Uklanjanje snijega sa staza.

Target: Proširiti dječije ideje o zimskim prirodnim pojavama; naučiti djecu da obavljaju najjednostavnije radne zadatke; naučite kako pravilno koristiti lopatice.

Pozovite djecu da u tišini hodaju kroz snijeg i slušaju kako škripi. Možda i jeste "ogorčen" da hodamo po njemu, gazimo ga? Možda priča o nečemu? Šta snijeg može reći? Slušajte dječije priče.

Decembar Petak 1 sedmica #5

Večernje šetnja

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Kartoteka šetnji zimi u 1. juniorskoj grupi

Šetnja 1

Gledam snježne padavine

Ciljevi: Upoznati svojstva snega P Razvijati zapažanje, estetsku percepciju Negovati radoznalost

Napredak posmatranja:

Skrenuti pažnju djece na snijeg koji pada: „Pogledajte, djeco, kako pada snijeg, kako tiho pada na zemlju. Gdje još pada? Ponudite da ispružite ruke i vidite kako snijeg pada na njih. Obratite pažnju na ljepotu snježnih pahulja, na činjenicu da nisu slične jedna drugoj. Ponudite da pronađete najljepšu pahulju - veliku i malu. Šta se dešava sa pahuljom kada vam padne na ruke?

U januaru, u januaru

Puno snijega u dvorištu.

Zaokružena je zvjezdica

Malo u vazduhu

Sedeo je i topio se na mom dlanu.

Radna djelatnost -Izgradnja objekata od snijega.

Svrha: Naučiti lopatati snijeg uz pomoć lopata do određenog mjesta motoričke aktivnosti Negujte marljivost

Svrha: Naučiti povezati vlastite radnje s radnjama učesnika u igri Razviti slušnu pažnju, motoričku aktivnost Negovati želju za igranjem igara na otvorenom

Napredak igre:

Vaspitač: „Snijeg, snijeg se vrti, cela ulica je bijela!“ - djeca se vrte.

“Svi smo se okupili u krug, vrtjeli se kao grudva snijega” - djeca prilaze učiteljici.

„Pahuljice, belo pahuljice otišle su u krevet“ - čuče deca

“Duvao je hladan vjetar, pahulje su se razbacale.” - djeca se razbacuju po igralištu.

Svrha: Vježbati hodanje ravnom stazom uz prelazak preko predmeta. Razvijte osjećaj ravnoteže. Negujte želju za vježbanjem dok hodate

materijala: lopatice, kocke 5 kom.

Šetnja 2

Crow watching

Ciljevi: proširiti ideju o pticama koje zimuju,

naučite da primjećujete kako se ptice kreću. naučite rješavati zagonetke

Razvijati zapažanje, gajiti ljubav i poštovanje prema pticama koje zimuju.

Napredak posmatranja:

Skrenite pažnju djece na boju vrane. Tijelo je prekriveno perjem, tako da im nije hladno. Ptice lete, mašu krilima. Vrana je veća od vrapca. Ptice lete do hranilice ako ih napunite žitaricama.

Kar-kar-kar! - viče varalica.

Pa, pametan lopov!

Sve sjajne stvari

Ova ptica to obožava!

I ona je svima vama poznata,

Kako se ona zove?...

Radna aktivnost Čišćenje staza od snijega i otpada.

Svrha: naučiti kako koristiti lopatice, razviti motoričku aktivnost, njegovati marljivost, želju da se započeti posao dovede do kraja.

Mobilna igra "Vrana i pas"

odgojiti želju za igranjem igara na otvorenom

Napredak igre.

edukator:

„U blizini zelene jelke

Gavrani skaču, grakću:

Kar! Kar, Kar" - djeca skaču, prave onomatopeju.

„Pas je dotrčao

I gavran je sve rastjerao:

Aw! Aw! Au! - djeca se razbježe u različitim smjerovima.

Individualni rad: bacanje.

Svrha: vježbati bacanje na daljinu desnom i lijevom rukom razvijati oko, gajiti želju za izvođenjem vježbi

Materijali: lopate, vreća za smeće, maska ​​za pse, vreća s pijeskom

Šetnja 3

Gledanje leda

Cilj: nastaviti upoznavati djecu sa svojstvima vode , iz ideje da je led klizav, možete pasti. razvijati zapažanje, pamćenje, govor , gaji radoznalost

Napredak posmatranja:

Voda se smrzava na hladnoći. Voda se može zamrznuti u kalupu. Ako se led unese u prostoriju, on će se otopiti i ponovo postati voda. Led je providan.

Zima, zima je bela na ulicama!

I lokve su se okrenule

U prozirnom staklu!

Radna aktivnost Grabljati snijeg do korijena drveća

Naučite raditi s grabljama i lopatom

Razvijajte fizičku aktivnost

Negovati želju za učešćem u brizi o biljkama, usaditi poštovanje prema prirodi.

Naučiti slobodno hodati u koloni jedan po jedan

Razvijati osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, koordinaciju pokreta ruku i nogu

Negujte pozitivne odnose

Na ravnoj stazi

Kamenje, kamenje...

Individualni rad: Promotivni skokovi

Svrha: vježbati skakanje naprijed, razvijati fizičku aktivnost. usaditi želju za vežbanjem

Materijali: kalupi, voda, grablje, lopatice

Šetnja 4

posmatranje golubova

Ciljevi: nastaviti posmatrati ptice, njihove navike, uporediti vrapca i goluba, razviti zapažanje, govor , gaji radoznalost

Napredak posmatranja

Prije šetnje učiteljica kaže djeci da moraju uzeti kruh kako bi nahranili golubove. Dolazeći na mjesto, prvo ih pregledajte, pitajte da li ima puno golubova? Pogledajte kako će golubovi kljucati. Da skrenemo pažnju djeci da golubovi imaju oči - vide hranu kad im se sipa, ima kljun - kljucaju mrvice, ima nogu - hodaju, imaju rep i krila - lete. Golubovi dolaze u različitim bojama i veličinama. Golubovi se ponekad nazivaju "ceesars".

Radna aktivnost

Naučite djecu da hrane ptice uz pomoć odraslih.

Develop fine motoričke sposobnosti- vaspitavaju želju za učešćem u brizi o pticama;

Mobilna igra „Ptice, vrijeme! Ptice, dva!

Ciljevi: vježbati djecu u skakanju, upoznati navike ptica

razviti pažnju, motoričku aktivnost

Ptice, vreme! (gurnuti jednu nogu naprijed)

Dve ptice! (izvucite drugu nogu)

Hop-hop-hop! (Skače)

Ptice, vreme! (podiže krilo)

Ptice dva! (podiže drugi)

Clap! Clap! Clap!

Ptice, vreme! (zatvori jedno oko)

Ptice dva! (zatvori drugu)

Ptice su letele (trčati, mahati krilima, cvrkutati)

Svrha: vježbati hvatanje lopte, razvijati oko, negovati izražajnost pokreta, želju za igrom s djecom

materijala Dodatna oprema: hleb, kutija za hranu, lopta

Šetnja 5

pas posmatranje

Cilj: osnažiti ideju psu: izgled, pokreti, zvukovi, navike, vježbanje izgovora onomatopeje, njegovati oprez u odnosu na nepoznate pse

Napredak posmatranja

Gledajte kako se psi sunčaju u blizini zgrada, razjasnite strukturu, zapamtite šta jedu.

Danas sam izašao iz kuće

Pahuljasti snijeg leži svuda okolo.

Pogledam - prema svom prijatelju

trčanje bosi po snijegu.

Ostani sa mnom još malo!

Ali ga nisam zadržavao.

„Vau! Vau! ”, rekao je poznanik strogo,

Mahnuo je repom i pobegao.

Radna aktivnost

Ciljevi: naučiti kako pravilno napuniti kantu snijegom do određene oznake; dovedite posao do kraja. naučiti da rade zajedno, da se ne mešaju jedni u druge, da razvijaju motoričku aktivnost, da neguju marljivost

Mobilna igra "Čupavi pas".

Svrha: naučiti kretati se u skladu s tekstom, brzo promijeniti smjer kretanja, razviti slušnu pažnju, brzinu, njegovati pažljiv stav prema vršnjacima

Pokret: Jedno dijete bira pas, ono sjedi s druge strane stranice. Djeca mu prilaze, a učiteljica kaže riječi:

Ovdje leži čupavi pas,

zarivši nos u svoje šape,

Tiho, tiho laže,

Ne drijema, ne spava.

Hajdemo do njega, probudimo ga

I da vidimo: "Šta će se dogoditi?"

Nakon zadnjih riječi djeca se razbježaju, a pas ih hvata.

Individualni rad:

Didaktička igra "Kućni ljubimci"

formirati ideje o kućnim ljubimcima, koje koristi donose ljudima, vježbati u izgovoru onomatopeje, razvijati pamćenje, govor, formirati ideje o ispravnim načinima interakcije sa životinjama

materijala Dodatna oprema: kante, lopate, maska ​​za pse

Šetnja 6

cat watching

Cilj: konsolidirati ideju kod djece o karakterističnim osobinama mačke, razviti zapažanje, negovati brižan odnos prema životinjama

Napredak posmatranja:

meke šape,

A u šapama - tsap-grebotine.

Skrenite pažnju djece na budne uši mačke - ona može uhvatiti svaki šuštaj. Mačka ima velike oči koje dobro vide u mraku. Ona oseća - hladnu ili toplu hranu. Mačka ima mekane jastučiće na šapama. Može se tiho, nečujno prišunjati. Pokažite djeci kako se mačka penje na ogradu puštajući kandže na drvo.

Vrata su se tiho otvorila

I ušla je brkata zvijer.

Sedeo kraj šporeta, slatko škiljio,

I oprana sivom šapom.

Čuvajte se vrste miša

Mačka je otišla u lov.

Radna aktivnost: raščišćavanje puta

Svrha: naučiti kako koristiti lopatice, razviti motoričku aktivnost, gajiti želju za pomoći odraslima

Mobilna igra: "Mačka i miševi"

Svrha: naučiti trčati bez udaranja. razvijati izdržljivost, orijentaciju u prostoru., negovati pažljiv odnos prema vršnjacima

Kretanje: djeca sjede na jednoj strani igrališta - to su miševi u minkama. Na suprotnoj strani, učiteljica je mačka. Mačka zaspi, a miševi se razbacuju po sobi. Ali onda se mačka probudi, počne mjaukati i hvatati miševe. Djeca trče na svoja mjesta.

Individualni rad: bacanje vreća

Svrha: vježbati bacanje na daljinu desnom i lijevom rukom, razvijati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela, gajiti želju za izvođenjem fizičkih vježbi u šetnji

materijala Dodatna oprema: vesla, maska ​​za mačke, vreće s pijeskom

Šetnja 7

Gledanje neba

Ciljevi: nastaviti upoznavanje sa raznim prirodnim fenomenima; naučiti razlikovati vrijeme, povezujući ga sa stanjem neba, obogatiti rječnik imenicama (vedro, oblačno, oblačno, oblaci, oblaci)

Napredak posmatranja

Pozovite djecu da pogledaju u nebo, zabilježe šta je to. (Čisto, plavo.) Dakle, vrijeme je vedro i sunčano. Zimi je nebo plavo, plavo, sivo. Ujutro je vani mrak, uveče pada mrak.

Radna djelatnost Izgradnja objekata od snijega.

Svrha: naučiti kako lopatati snijeg uz pomoć lopata do određenog mjesta, naučiti raditi zajedno, zajedničkim snagama postići cilj, razvijati fizičku aktivnost, negovati marljivost

Mobilna igrica "Uhvati me"

Ciljevi: naučiti brzo snalaženje u prostoru;

Razvijajte spretnost

Negujte želju za igrom sa učiteljem

Individualni rad: razvoj pokreta

Vježbajte hvatanje lopte

Razvijte oko

Negovati izražajnost pokreta, želju za igrom sa decom C

Materijali: vesla, lopta

Šetnja 8

Gledam vjetar

Ciljevi: formirati ideju da je vjetar hladan zimi, naučiti odrediti prisutnost vjetra, obogatiti vokabular (meko, bodljikavo, hladno, toplo)

Napredak posmatranja

Pazi na vrhove drveća. Ako se drveće njiše, onda ima vjetra. Pitajte da li je deci hladno lice, da li osećaju vetar. Kada je vetar jak, deluje bodljikavo, obrazi su veoma hladni. Tada je obično hladno napolju. Pogledajte kako vjetar diže snijeg.

Gdje povjetarac spava?

Na račvanju tri puta

Visoko na boru

Često padam u snu.

I ne pomeraj se

Ni vlat trave, ni list -

Plaše se da se probude.

Uspavani vjetar.

Radna djelatnost: odvoz smeća na gradilištu.

Mobilna igra: "Snijeg se vrti"

Svrha: Naučiti povezivati ​​svoje postupke sa radnjama učesnika u igri. Razvijati slušnu pažnju, motoričku aktivnost Negujte želju za igranjem igara na otvorenom

Individualni rad: didaktička igra

« Toplo - hladno»

Da bi se stvorila ideja da je snijeg hladan, voda u česmi je topla P

Aktivirajte rječnik K

Razvijati komunikacijske vještine, pamćenje, razmišljanje

Negujte radoznalost

Materijali: kesa za smeće

Šetnja 9

Sunce gleda

Ciljevi: nastaviti upoznavanje sa prirodnim pojavama; pokazati da sunce sija u svim godišnjim dobima, formirati ideju da ne možete gledati u sunce, razviti kognitivni interes. da gaji želju za komunikacijom sa nastavnikom

Napredak posmatranja

Sunce sija, znači da je dan sunčan. Snijeg predivno svjetluca na suncu. Sunce ne sija - oblačno je. Sunce sija, ali napolju je hladno. Zimi sunce sija, ali ne grije. Mraz peče nos i uši.

Gde si, sunce, stvarno?

Potpuno smo smrznuti.

Voda je smrznuta bez tebe

Zemlja je zamrznuta bez tebe.

Izađi uskoro, sunce.

Mazite se i zagrijte!

Radna aktivnost

mobilna igra

Cilj: vježbanje bacanja, razvijanje snage ruku. usaditi želju za vežbanjem

Individualni rad:

Ciljevi: naučiti skakati na dvije noge napred, razviti motoričku aktivnost, negovati pozitivan stav prema fizičkim vježbama

materijala Dodatna oprema: kašike, lopate, vreće s pijeskom

Šetnja 10

birch watching

Ciljevi: formirati znanje o osobinama breze po kojima se može razlikovati od drugih stabala; razvijaju estetsku percepciju , usaditi želju za zaštitom i očuvanjem prirode. B

Bijela breza ispod mog prozora

Prekriven snijegom, poput srebra

Napredak posmatranja

Dovedite djecu do breze.

Divite se brezi sa decom. Pregledajte njen gepek. (Bijela, sa crnim prugama - izgleda kao sarafan). Obratite pažnju na to kako lijepo snijeg leži na granama breze

Radna aktivnost: lopatati snijeg do debla breze

Mobilna igra "Djed Mraz"

Ciljevi: naučiti izvođenje karakterističnih pokreta, razviti trčanje, brzinu,

negovati poštovanje prema vršnjacima

Ja sam Frost, Crveni nos

Zarastao u bradu.

Tražim životinje u šumi.

Izađi brzo!

Izađite zečići!

Djeca skaču.

Stoj! (bježi)

Zatim učitelj zove različite životinje, a djeca oponašaju pokrete

Individualni rad

Ciljevi: konsolidirati vještine penjanja, razviti motoričku aktivnost,

usaditi želju za vežbanjem

Šetnja 11

Promatranje budaka i sisa.

Ciljevi: dati predstavu o biberima i sisama formirati sposobnost prepoznavanja ptica po izgledu, naučiti uočavati kako se ptice kreću, razviti zapažanje, gajiti želju za brigom o pticama

Letenje sa žutim grudima

Šta je ova ptica

Kako je lep njen izgled

zovi je sisa

Napredak posmatranja:

Gledajte kako ptice kljucaju bobice na drveću, kako lete, mašu krilima tokom leta. Uporedite budalu i sisicu: buč ima crvene grudi, a sjenica žute

radna aktivnost: Priprema hrane za ptice sa negovateljem.

Ciljevi: naučiti djecu da uz pomoć odraslih hrane ptice. razvijati fine motoričke sposobnosti, gajiti želju za sudjelovanjem u brizi o pticama

Mobilna igra "Ptice u gnijezdu"

Ciljevi: naučiti trčati bez udaranja, razviti pamćenje, pažnju, brzinu kretanja, orijentaciju u prostoru, negovati pažljiv stav prema vršnjacima

Nacrtajte nekoliko krugova na tlu - ovo su gnijezda.
odrasla osoba kaže:
Ptice su letele, ptičice.
Svi su leteli, svi su leteli - mahali su krilima.
Sjeli su na stazu, jeli žitarice.
Klu-klu-klu-klu, kako volim žitarice.
Perje čistimo da bude čistije.
Ovako, ovako, da budemo čistiji!
Skačemo na grane da budemo jači za djecu.
Skok-skok, skok-skok, skacemo po granama. - Na znak: "Leti kući u gnijezda!" djeca se vraćaju u gnijezda

Individualni rad: hodanje kroz objekte.

Svrha: Vježba hodanja po pravoj stazi uz prelazak preko predmeta Razvijanje osjećaja ravnoteže Podizanje želje za izvođenjem fizičkih vježbi u šetnji

Šetnja 12

sparrow watching

Ciljevi: dati ideju o vrapcu, naučiti uočavati ponašanje ptica zimi, razviti zapažanje. gajite želju za brigom o pticama.

Napredak posmatranja:

Gledajte kako su se vrapci, sjedeći na granama, mrsili jer je hladno. Ptice su gladne zimi. Morate pomoći pticama da ih hrane mrvicama kruha. Šta vrapci kljucaju kljunom. Kako se vrapci kreću - skaču ili lete. Vrapci izgledaju kao bibri i sjenice, ali su potpuno sivi.

Vrabac brzo galopira

Mala siva ptica.

Lutaju po dvorištu

Sakuplja mrvice.

radna aktivnost:

Priprema hrane za ptice sa negovateljem.

Ciljevi: naučiti djecu hraniti ptice uz pomoć odraslih, razviti fine motoričke sposobnosti, gajiti želju za sudjelovanjem u brizi o pticama

Individualni rad: penjanje preko snježne obale

Ciljevi: Učvrstiti vještine penjanja. razvijati motoričku aktivnost kako bi se gajila želja za bavljenjem fizičkim vježbama

Mobilna igra "Vrapci i auto"

Target. naučite djecu da trče u različitim smjerovima a da se ne sudaraju, počnite se kretati i mijenjajte to na znak učitelja, pronađite svoje mjesto. razvijati brzinu, pažnju negovati pažljiv odnos prema vršnjacima

Djeca sjede na stolicama ili klupama s jedne strane igrališta ili sobe. Ovo su vrapci u gnijezdima. Na suprotnoj strani je učitelj. On predstavlja auto. Nakon učiteljičinih riječi „Letite, vrapci, na stazu“, djeca ustaju sa stolica, trče po igralištu, mašući krilatim ručicama.

Na znak vaspitača, „Auto vozi, letite, vrapci, u svoja gnezda!” auto napušta garažu, vrapci lete u gnijezda (sjede na stolicama). Auto se vraća u garažu.

Šetnja 13

Pine watching

Ciljevi: formirati predstavu o osobinama bora po kojima se može razlikovati od drugih stabala, razvijati zapažanje, gajiti poštovanje prema prirodi
Napredak posmatranja

Na mjestu, učiteljica poziva djecu da pronađu drvo slušajući pjesmu.

Uvijek je možete naći u šumi

Idite u šetnju i upoznajte se.

Bodljikav je, kao jež,

Zimi u letnjoj haljini.

Dovedite djecu do bora. Skrenite im pažnju na karakteristike. (Umesto listova, iglice su uvek zelene, grane su duge dole, kratke na vrhu.) Zimi zelene stoje samo borovi. Ponudite da prošetate kroz vrtić i pronađete bor.

Radna aktivnost Dodatna oprema: grabljati snijeg do debla bora

Ciljevi: naučiti raditi s grabljama i lopatom, razvijati motoričku aktivnost, gajiti želju za sudjelovanjem u brizi o biljkama, usaditi poštovanje prema prirodi.

Individualni rad: didaktička igra "Blizu daleko"

Svrha: obogatiti vokabular, formirati slobodne komunikacijske vještine, razviti orijentaciju u prostoru, gajiti želju za igrom sa nastavnikom

Mobilna igra "Na božićnom drvcu"

Ciljevi: naučiti oponašati karakteristične pokrete životinja, poboljšati motoričke sposobnosti, razviti pažnju, motoričku aktivnost. negovati emocionalni odgovor na igru, želju za ponovnom igrom

Hajde, božićno drvce, svjetlije, Zasjaj svjetlima!

Pozvali smo goste. Zabavite se sa nama.

Na stazama, na snijegu, Na šumskim travnjacima

Dugouhi zeko je dojahao na praznik kod nas. (skok)

A iza njega, pogledajte svi, Crvena lisica.

I lisica je htela

Zabavite se sa nama (trčite tiho)

Waddling ide

nespretni medvjed,

Nosi med na poklon velika kvrga(idi gegaj se)

Walk14

Gledanje zimskog drveća.

Ciljevi: proširite ideju o drveću u zimskoj sezoni, naučite se diviti ljepoti rodna priroda, razvijati zapažanje, estetsku percepciju, gajiti želju za brigom o prirodnim objektima, poštovanje prema njima.

Napredak posmatranja

Javorovi spavaju, breze spavaju,
Ne šušte na vjetru.
Sanjaju u hladnoj zimi
Ljetna buka zelenog lišća.
Sanjati daleku munju,
I vesela kiša sanja

Divite se snijegom prekrivenom drveću, skrenite pažnju djece na ljepotu krajolika. Saznajte koja je boja tipična zimsko drveće. Ako sunce sija, snijeg na drveću blista.

Objasnite djeci da su u mraznim danima grane grmlja i drveća vrlo lomljive, lako se lome, pa ih treba zaštititi, ne lomiti, ne udarati lopaticom po deblu, ne pregaziti sankama.

Radna aktivnost Dodatna oprema: lopatom snijeg do debala drveća

Ciljevi: naučiti raditi s grabljama i lopatom, razvijati motoričku aktivnost, gajiti želju za sudjelovanjem u brizi o biljkama, usaditi poštovanje prema prirodi.

Individualni rad: skakanje na dvije noge uz napredovanje

Mobilna igra "Pronađi svoje drvo".

Ciljevi: naučiti djecu da lako trče bez da se sudaraju; brzo djelovati na signal odgajatelja, popraviti nazive drveća, razviti orijentaciju u prostoru, pažnju, brzinu

educirati potrebu za fizičkom aktivnošću

Šetnja 15

Gledanje oblaka

Ciljevi: upoznati različite prirodne pojave; razvijati maštu, gajiti radoznalost

Napredak posmatranja

Koje su boje oblaci? Gledajte kako plivaju. Kako izgledaju?

Umjetnička riječ:

Belo-belo, svetlo-svetlo

Oblaci plutaju dubokim nebom.

Daleko ispred svojih zemalja čekaju,

Put im neće biti lak.

Radna aktivnost

Ciljevi: naučiti kako pravilno napuniti kantu snijegom do određene oznake; da dovede započet posao do kraja, da nauči da radimo zajedno, da se ne mešamo jedni u druge, da razvijamo fizičku aktivnost, da negujemo marljivost

Svrha: vježbanje bacanja. razvijati snagu ruku, gajiti želju za fizičkim vježbama

Individualni rad: skakanje na dvije noge uz napredovanje

Ciljevi: naučiti skakati na dvije noge napred, razviti motoričku aktivnost, negovati pozitivan stav prema fizičkim vježbama

Šetnja 16

Upoznavanje sa pješačkom stazom - trotoarom

Ciljevi: formirati znanja o pravilima ponašanja na ulici, razvijati pažnju i veštine orijentacije u prostoru, negovati oprez

Napredak posmatranja

Pozovite djecu u šetnju po vrtiću. Objasnite im da od sada postaju pješaci i da se moraju striktno pridržavati pravila puta: kretati se samo pješačkom stazom (trotoarom), ne žurite, budite pažljivi, čvrsto se držite za ruku, ne vičite, pažljivo slušajte nastavnik.

Budite oprezni tamo, djeco!

Molimo zapamtite ova pravila!

Uvijek zapamtite ova pravila

Da vam se ta nevolja ne dogodi.

Radna aktivnost Izgradnja objekata od snijega.

Svrha: naučiti grabljati snijeg uz pomoć lopate na određenom mjestu, razviti fizičku aktivnost, negovati marljivost

Mobilna igra: "Uđi u krug."

Ciljevi: poboljšati sposobnost djelovanja različitim predmetima, naučiti bacati predmete u određenom smjeru s obje ruke, razviti oko, koordinaciju pokreta, spretnost, njegovati potrebu za fizičkom aktivnošću

Individualni rad: skakanje

Cilj: vježbanje u skakanju na dvije noge, razvijanje motoričkih sposobnosti, njegovanje pozitivnog stava prema fizičkom vježbanju

Šetnja 17

nadzor automobila

Cilj: naučiti razlikovati transport po izgledu, upoznati rad vozača, razviti sposobnost slušanja priče nastavnika, gajiti potrebu za komunikacijom

Napredak posmatranja

Posmatrajte kretanje automobila sa decom. Objasnite da vozač vozi auto, on sjedi ispred, a svi ostali su putnici. Nemoguće je razgovarati sa vozačem tokom vožnje, kako se automobil ne bi sudario sa drugim automobilima.

Auto

Auto

Žuri cestom.

A iza njega gusta prašina

Oblak se kovitla

Mobilna igra "Vrapci i auto".

Svrha: formirati znanje o pravilima puta, naučiti trčati bez udaranja, naučiti djelovati na signal, razviti orijentaciju u prostoru, brzinu, negovati pažljiv stav prema vršnjacima tokom igre

Moždani udar: Djeca sjede na klupi s jedne strane igrališta - oni su vrapci, učitelj je s druge strane - on je auto. Nakon riječi „Vrapci su poletjeli“, djeca trče po igralištu, nakon riječi: „Auto vozi!“ Vrapci lete u gnijezda ”djeca trče na svoja mjesta.

Individualni rad: kotrljanje lopte

Svrha: vježbati kotrljanje loptice između čunjeva, razvijati oko, gajiti želju za igrom

Radna aktivnost

Ciljevi: naučiti kako pravilno napuniti kantu snijegom do određene oznake; da započeti posao dovedemo do kraja, da naučimo da radimo zajedno, da ne smetamo jedni drugima, da razvijamo fizičku aktivnost, da negujemo marljivost

Šetnja 18

Nadzor teretnog transporta

Cilj: naučiti razlikovati teretni transport po izgledu, upoznati vozača sa poslom, razviti koherentne govorne vještine, gajiti radoznalost

Napredak posmatranja

Upoznati djecu sa mašinom na kojoj se proizvodi donose. Imenujte njegove glavne dijelove. (Kabina, karoserija, volan, točak, prozori, dizalica.) Gledajte kako se hrana istovara iz auta, objasnite da je hrana za nju teret. Opišite važan posao koji ova mašina obavlja.

Ne leti, ne zuji -

Buba trči niz ulicu.

I gori u očima bube

Dva sjajna svetla.

Radna aktivnost: odvoz smeća na licu mjesta.

Ciljevi: naučiti održavanju čistoće i reda u prostoru vrtića; razvijati motoričku aktivnost, gajiti želju za pomaganjem odraslima.

Mobilna igra "Avioni".

Ciljevi: naučiti trčati u jednom smjeru, naučiti djelovati na signal

razvijati pažnju, motoričku aktivnost, odgajati želju za igranjem igara na otvorenom

Udar: Učitelj kaže: „Pripremite se za let. Pokrenite motore! Hajde da letimo! Djeca trče preko igrališta u jednom smjeru. Nakon signala "Sleteti!" djeca padaju na koljena.

Samostalni rad: didaktička igra "Transport"

Svrha: naučiti razlikovati i imenovati transport (kamion, automobil, hitna pomoć, vatrogasna kola), razviti koherentne govorne vještine, njegovati aktivnost u komunikaciji

Šetnja 19

Nadzor nad radom domara

Ciljevi: formirati ideje o radu domara, razvijati sposobnost slušanja učiteljeve priče, gajiti poštovanje prema radu ljudi; responzivnost

Napredak posmatranja

U šetnji skrenite pažnju djece na rad domara: "Pogledajte kako se trudi, uklanja snijeg, čisti staze da se imate gdje igrati." Pojasnite da domar dobro radi svoj posao, spretno koristi lopatu i metlu. Idite do domara i pozovite djecu da kažu koje zgrade imaju na lokaciji. Domar objašnjava da objekti moraju biti zaštićeni, a ne razbijeni, a lokacija se uvijek mora održavati u redu. Naučite djecu da se zahvalnost za rad može izraziti ne samo riječima, već i djelima. Ponudite pomoć. Domar pokazuje kako se koristi lopate, hvali momke za prijateljstvo Dobar posao.

Radna aktivnostČišćenje terena od snijega.

Svrha: naučiti kako pravilno koristiti lopatice i metlice, voditi započeti posao do kraja, razvijati motoričku aktivnost, njegovati želju za pomaganjem drugima

Mobilna igrica "Uhvati me"

Ciljevi: naučiti brzo snalaženje u prostoru; razvijati spretnost negovati želju za igrom sa učiteljem

Individualni rad: didaktička igra "Blizu-daleko"

Ciljevi: obogatiti vokabular, formirati slobodne komunikacijske vještine, razviti orijentaciju u prostoru, gajiti želju za igrom sa nastavnikom

Šetnja 20

gledanje snega

Cilj: upoznavati djecu sa svojstvima snijega, obogatiti vokabular pridevima, razvijati sposobnosti suvislog govora, sposobnosti zapažanja, njegovati estetsku percepciju okruženje

Napredak posmatranja

Izvedite djecu u šetnju i dobro pogledajte okolo. Šta ste primetili? Sve je prekriveno bijelim snijegom. Snijeg blista na suncu, čak i oči bole. Pozovite djecu da hodaju po snijegu i slušaju kako škripi. Snijeg je bijel, hladan, lagan.

Padao je sneg, pao je sneg, a onda sam se umorio...

Šta si, snijeg, snijeg-snijeg, pobogu postao?

Za zimske usjeve postao sam topla perjanica,
Za borove - čipkasta perjanica,
Za zečiće je postao - puhani jastuk,
Za djecu - njihova omiljena igra.

Radna aktivnostČišćenje staze prekrivene snijegom.

Ciljevi: naučiti kako pravilno koristiti lopaticu, dovesti započeti posao do kraja, razviti motoričku aktivnost, usaditi želju za pomoći odraslima

Individualni rad: razvoj pokreta.

Ciljevi: vježbati bacanje lopte iza glave, razvijati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela, snagu, gajiti želju za izvođenjem fizičkih vježbi

Mobilna igra "White Bunny"

Ciljevi: naučiti slušati tekst i izvoditi pokrete u skladu s tekstom, vježbati skakanje, razvijati motoriku, gajiti želju za igranjem igara na otvorenom

Mali bijeli zeko sjedi

I mrda ušima.

Ovako, ovako

On miče ušima.

Za zeca je hladno da sjedi

Morate zagrijati šape.

Pljesak, pljesak, pljesak, pljesak,

Morate zagrijati šape.

Za zeca je hladno da stoji

Zeka treba da skoči

Skoči, skoči, skoči, skoči,

Zeka treba da skoči.

Neko je uplašio zeku, zeko je skočio ... i odjahao.

Šetnja 21

Kako su ljudi obučeni

Ciljevi: naučiti uspostavljati vezu između vremena i odjeće ljudi, objedinjavati nazive zimskih odjevnih predmeta, obogatiti rečnik, razvijati sposobnosti zapažanja, sposobnosti suvislog govora, gajiti radoznalost

Napredak posmatranja

U dvorištu je veliki mraz,

Zamrznite nos lutke.

Daćemo joj kaput

I topli šal

Glava u toplom šeširu

Sakrivamo ruke u rukave,

Imaćemo lutku

Sada je sve upakovano.

Napolju je zima, hladno je. Nose li ljudi zimsku odjeću? Šta? Krzneni kaputi, tople jakne, kape, filcane čizme, rukavice, šalovi.

Radna aktivnost

Ciljevi: naučiti kako pravilno napuniti kantu snijegom do određene oznake; da dovede započet posao do kraja, da nauči da radimo zajedno, da se ne mešamo jedni u druge, da razvijamo fizičku aktivnost, da negujemo marljivost

Mobilna igra "Na ravnoj stazi."

Ciljevi: naučiti slobodno hodati u koloni jedan po jedan; razvijaju koordinaciju pokreta ruku i nogu, osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, njeguju prijateljske odnose

Na ravnoj stazi djeca se slijede

Na ravnoj stazi

Naše noge hodaju jedan, dva, jedan, dva

Na kamenčićima, na kamenčićima skačući naprijed

Kamenje, kamenje...

Bum u jamu! Oni čučnu.

Individualni rad: Bacanje vrećice

Ciljevi: vježbati bacanje vreća na horizontalnu metu, razvijati oko, snagu, gajiti želju za vježbanjem