Individualni rad na šetnji u drugom ml. Kako su ljudi obučeni. Zanimanje: skupljanje smeća na gradilištu

Ekaterina Sycheva
Kartoteka šetnji „Zima. decembar. 1 sedmica "2 juniorske grupe

1. Osmatranje kolovoza.

Target: Razvijati kognitivni interes djece; upoznati se sa kolovozom; dati ideju o pravilima saobraćaja.

Idite na kolovoz i posmatrajte saobraćaj. Objasni to Kindergarten nalazi se pored puta. umjetnički riječ:

„Smiješne gume, jurite po putevima

Automobili, automobili. I u tijelu su važni

Urgentni teret: cement i gvožđe

Grožđice i lubenice»

K. Chaliev

Pitajte kako se voze automobili, na kojoj strani su pješaci, gdje prelaze cestu, koji automobili se kreću putem? Neka djeca imenuju poznate automobile. Obratite pažnju na to da se cestom kreće mnogo automobila i kamiona, a niko se ne miješa jedni u druge. To je zato što se vozači pridržavaju pravila na putu.

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target

3. Radna aktivnost.

Hranjenje zimskih ptica.

Target: Formirati kod djece želju za brigom o pticama koje zimuju.

Obratite pažnju na ptice koje zimuju i recite im da im je zimi hladno, Gladan: nema mušica, crva, samo im ljudi mogu pomoći - hraniti ih. Sipajte u hranilicu za seme.

Decembar ponedjeljak 1 sedmica #1

Večernje šetnja

1. Igre sa snijegom.

"Pravimo kućicu za zečiće"

"Pronađi šta je skriveno"

Target: Podsticati djecu da učestvuju u zajedničkim igrama; pomozite da se ujedinite za igru grupe

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Decembar Utorak 1 sedmica #2

1. Monitoring transporta.

Target: Naučite razlikovati transport po izgled; formirati sposobnost usmjeravanja pažnje na objekte i pojave predmetno-prostornog razvojnog okruženja; razvijati radoznalost.

Posmatrajte kretanje automobila sa decom. Objasnite da vozač vozi auto, on sjedi ispred, a svi ostali su putnici. Nemoguće je razgovarati sa vozačem tokom vožnje, kako se automobil ne bi sudario sa drugim automobilima.

umjetnička riječ:

"Auto, auto, auto je moj,

Vešto radim sa pedalama.

Vozim auto ispred svih

ja ga vozim po dvorištu i u bašti"

Ya.Pishumov

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Čišćenje snijega sa klupa i stolova na gradilištu.

Target: Naučite koristiti alate za njihovu namjenu.

Decembar Utorak 1 sedmica #2

Večernje šetnja

1. Igre sa snijegom.

Modeliranje od snijega raznih figura.

Target grupe 2-3 osobe na osnovu ličnih sviđanja; razviti sposobnost interakcije i slaganja jedni s drugima u kratkoj zajedničkoj igri.

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target

Decembar srijeda 1 sedmica #3

1. Upoznavanje pješačke staze u zimsko vrijeme.

Target: Obogatiti ideje o svijetu oko sebe; razvijati kognitivni interes; formiraju ideju o pravilima ponašanja na ulici; obrazovati vještine orijentacije na terenu.

Pozovite djecu da hoda. Recite im o pravilima na putu, obratite pažnju na stazu namijenjenu pješacima - ovo je trotoar. Zimi su trotoari prekriveni snijegom, pa pješaci hodaju sporo. Razgovarajte s djecom o pravilima ponašanja i kretanja na trotoaru.

Dolaskom u vrtić prisjetite se s djecom kako su se ponašali, da li su bili pažljivi. Još jednom, pričajte o pravilima ponašanja na ulici.

umjetnička riječ:

„Vozim svoj auto

Na veoma dugom konopcu

Stojim na crvenom semaforu

Idem na zelenilo

I to sam vrlo brzo odlučio

Ja ću biti vozač mog ujaka"

T. Kazyrina

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Hranjenje ptica, viseće hranilice.

Target: Negovati ljubav, pažljiv i brižan odnos prema pticama koje zimuju.

Decembar srijeda 1 sedmica #3

Večernje šetnja

1. Igre sa snijegom.

Modeliranje od snijega raznih oblika

.Target: Podsticati djecu da učestvuju u zajedničkim igrama; pomozite da se ujedinite za igru grupe 2-3 osobe na osnovu ličnih sviđanja; razviti sposobnost interakcije i slaganja jedni s drugima u kratkoj zajedničkoj igri.

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Decembar Četvrtak 1 sedmica #4

1. Upoznavanje sa pravilima ponašanja pješaka.

Target: Obogatiti ideje o svijetu oko sebe; razvijati kognitivni interes; nastaviti sa konsolidacijom znanja o pravilima ponašanja na ulici; razviti pažnju i sposobnosti prostorne orijentacije.

Pozovite djecu da hoda oko vrtića. Imajte na umu da oni, kao pješaci, moraju striktno poštovati pravila puta. pokreta: kretati se samo pješačkom stazom (trotoar, ne žuriti, paziti, hodati po desnoj strani, čvrsto se držati za ruke, ne vikati, pažljivo slušati nastavnika.

umjetnička riječ:

“Boja je zelena – uđite!

Žuta - malo čekaj.

Pa, šta ako je crveno?

Stani, druže! Opasno!"

D. Ponomareva

Dolaskom u vrtić prisjetite se s djecom kako su se ponašali, da li su bili pažljivi. Još jednom podsjetimo na pravila pješaka.

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Očistite snijeg sa hranilica za ptice i nahranite ih.

Target: Naučite koristiti alate za njihovu namjenu; odgajati želju za sudjelovanjem u brizi o pticama, hraniti ih.

Decembar Četvrtak 1 sedmica #4

Večernje šetnja

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Decembar Petak 1 sedmica #5

1. Posmatranje autobusa.

Target: Uvedite nazive dijelova autobusa.

Prošećite sa djecom do autobuske stanice i promatrajte kretanje autobusa kada stigne na stanicu. Posmatrajte kako ljudi prilaze autobuskoj stanici – putnike, kako putnici ulaze i izlaze iz autobusa. Opišite glavne dijelove autobusa.

umjetnička riječ:

Nasmejani vozac: - Hajde! Hajde!

Ima jedno mjesto kraj prozora, hoćete li sjesti?

Moj autobus ima pruge kao globus!

Proputovaćemo ceo svet! Sjediš li ili ne?"

O. Sapozhnikova

2. Igre na otvorenom (cm. kartoteka p / i u grupi) :

"tramvaj"- generalni br. 14

Target: Učiti djecu da se kreću u parovima, da usklađuju svoje pokrete sa pokretima drugih igrača; naučiti prepoznavati boje i mijenjati pokrete u skladu s njima.

"Od udarca do udarca"- Sa podgrupa dece br.13

Target: Naučite djecu da slobodno koračaju od obruča do obruča, razvijajte ravnotežu.

3. Radna aktivnost.

Uklanjanje snijega sa staza.

Target: Proširiti dječije ideje o zimskim prirodnim pojavama; naučiti djecu da obavljaju najjednostavnije radne zadatke; naučite kako pravilno koristiti lopatice.

Pozovite djecu da u tišini hodaju kroz snijeg i slušaju kako škripi. Možda i jeste "ogorčen" da hodamo po njemu, gazimo ga? Možda priča o nečemu? Šta snijeg može reći? Slušajte dječije priče.

Decembar Petak 1 sedmica #5

Večernje šetnja

"zečevi"- Sa podgrupa dece br.12

Target: Naučiti djecu da skaču na dvije noge, krećući se naprijed, zavlače se pod noge stolice, razvijaju spretnost, samopouzdanje.

Šetnja 1 Posmatranje snijega. Svrha: Formirati ideje o prvim proljetnim nastupima u prirodi. Kurs za posmatranje. Pokažite svojstva snijega u proljeće. Počinje da se topi. Na krovovima se pojavljuju ledenice. Na snježnim nanosima stvara se tvrda ledena kora - snijeg se topi na suncu, a kada sunce nestane, voda se smrzava i stvara se ledena kora. Snijeg više nije pahuljast, kao zimi. Sunce je izašlo iza oblaka. I škripavi snijeg zagrijao, Snijeg je mislio malo - malo. I potok je krenuo svojim putem. Mobilne igrice "Jedan dva". Svrha: kada se krećete u paru, naučite balansirati svoje pokrete sa pokretima vašeg partnera. "Ko će brže trčati do zastave?". Svrha: učenje tokom trčanja, savladavanje prepreka. Radna aktivnost. Čišćenje staze prekrivene snijegom. Svrha: pravilno podučavati, koristiti lopaticu, privesti započeti posao do kraja. Individualni rad. igra vežba"Pronađi lutku Katya" - vježba orijentacija u prostoru. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili Šetnja 2 Posmatranje neba i oblaka. Svrha: gajenje interesovanja za fenomene nežive prirode, to rodna zemlja. Kurs za posmatranje. Gledajte u nebo sa svojom djecom. Učitelj: Koje je boje nebo danas? (Sluša odgovore djece, a zatim ispriča.) Nebo je postalo plavo. Pojavili su se bijeli lagani oblaci, koji polako, bez žurbe, plutaju, diveći se djeci odozgo. Proljeće dolazi! Oblaci, poput bijele pahuljaste vate, lebde nebom. Ako su na nebu oblaci, oni pokrivaju sunce, onda napolju nije tako vruće. Kreću se, nekad sporo, nekad brzo. Ako duva vjetar, plivaju brže i često mijenjaju oblik. Mi pravimo zagonetke za decu. Na sinjem moru plivaju bijele guske (Oblaci) Bijeli konji na plavom polju (Oblaci na nebu) Igre na otvorenom "Sunce i kiša." Svrha: naučiti hodati u krugu bez prekidanja. "Shvati me" Svrha: vježbati trčanje u određenom smjeru. Radna aktivnost. Skupljamo led u kantu. Svrha: naučiti obavljati najjednostavnije zadatke. Individualni rad. Vježba igre "Uporedi led po veličini" Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili

Šetnja 3 Gledanje vjetra. Svrha: uključiti djecu u posmatranje prirodne pojave, diversifikovati igranje aktivnosti djeca uz pomoć igrica sa sultanima. Kurs za posmatranje. Duva hladan vjetar, diže i kovitla snijeg. Vjetar zavija, trese drveće, tjera oblake po nebu. Igrajte se vjetrom uz pomoć sultana, slušajte kako šušte i kako ih vjetar njiše. Vjetrovi duvaju u februaru, Zavijaju u dimnjacima, Mećava juri zemljom Sa bijelim snježnim nanosom. Mobilne igre "Vrtuljke". Svrha: naučiti da usklađuju svoje postupke s postupcima druge djece. "Najprecizniji" Svrha: vježbati bacanje snježnih lopti na metu. Radna aktivnost. Hajde da pomestimo stazu. Svrha: naučiti obavljati najjednostavnije zadatke. Individualni rad. Skakanje naprijed. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili Šetnja 4 Posmatranje transporta. Svrha: Naučiti djecu da razlikuju kamione i automobile. Prepoznati i imenovati druge vidove transporta - tramvaj, autobus. Kurs za posmatranje. Za konsolidaciju znanja o tome šta pokreće automobile - vozač. Autoputem jure automobili. Šur, šur, šur- Gume su im u žurbi. I auti su različiti: plavi, crveni. Zašto se automobilima žuri? A kuda idu automobili? Čekajući jednog od njih na gradilištu, Čekajući bolesnog doktora u krevetu Tovari važnu biljku, Čeka se i auto. Zato su kola u žurbi. Šur, šur, šur- Šuštanje guma. Mobilne igre "Mi smo vozači." Svrha: naučiti navigaciju na terenu. "Avioni" Svrha: vježbati u izvođenju radnji na signal. Radna aktivnost. "Metenje u sjenici" Cilj je uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Bacanje grudva snijega na daljinu. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili.

Šetnja 5 Gledanje ledenica. Svrha: Pokazati da u proljeće sunce sija i grije. Kurs za posmatranje. Snijeg na krovovima se topi i stvaraju se ledenice: dugačke i kratke, tanke i debele. Ledene su prozirne, hladne, tvrde. Predivno sijaju na suncu. Icicle pjeva pjesmu Drip-drip-drip. Samo ko će to razumjeti Kap-kap-kap. Jako tuzno za mene Dip-drip-drip Ko ce mi pomoci Drip-drip-drip. Igre na otvorenom "Pada snijeg." Svrha: vježbati djecu u trčanju, okretati se oko sebe. "Mjehurić" Svrha: naučiti djecu da stanu u krug. Radna aktivnost. Čiste klupe od snijega. Cilj je uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Ponavljanje pesama do 8. marta. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi. Šetnja 6 Gledanje sunca. Cilj: dati djeci prvi utisak o tome rano proleće. Formirati ideje o prvim proljetnim promjenama u prirodi - sunčanim danima. Kurs za posmatranje. Skrenite pažnju djece koja je sve veća sunčanih dana, sunce je sjajno, blistavo. To ga čini toplijim. Zamijenite dlanove sunca - zagrijavaju se, dodiruju bunde, klupu - također toplo. Proljeće dolazi - donosi toplinu. Gledajte kako snijeg svjetluca na suncu. Sunce sija kroz prozor, Gleda u našu sobu, Pljeskamo rukama, Jako smo sretni sa suncem. Igre na otvorenom "Sunce i kiša". Svrha: naučiti djecu da hodaju i trče u svim smjerovima. "Pahulje i vjetar" Svrha: razviti maštu djece, pažnju, sposobnost igranja u timu. Radna aktivnost. Izgradnja snježne ceste. Svrha: naučiti djecu da rade zajedno, da pomažu jedni drugima. Individualni rad. Crtanje geometrijski oblicištapovi u snegu. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili.

Šetnja 7 Promatranje ptica Svrha: Nastaviti razvijati sposobnost razlikovanja ptica po izgledu (golub, vrana, vrabac). Proširite svoje razumijevanje ponašanja ptica u proljeće. Negujte želju da se brinete o pticama. Kurs za posmatranje. Pozovite djecu da dođu do hranilica. Sipajte mrvice hleba u hranilicu. Obratite pažnju da vrapci na suncu veselo cvrkuću, a vrane glasno grakću. Ptičica nam je doletjela, Ptičici ću dati zrno, Ptičica kljuca zrno, Ptičica pjeva pjesme. Igre na otvorenom "Trči na ono što zovem." Svrha: naučiti navigaciju u prostoru. "Zečevi i vuk" Svrha: naučiti se kretati u svemiru, pronaći svoje mjesto. Radna aktivnost. Čišćenje snijega oko zgrada. Svrha: uključivanje u zajednički rad. Individualni rad. Vježbajte djecu u bacanju na daljinu desnom i lijevom rukom. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, vreće za bacanje. Šetnja 8 Gledanje vremenske prilike. Svrha: Naučiti djecu da primjećuju promjene u prirodi, prve znakove proljeća. Kurs za posmatranje. Skrenuti pažnju djece na promjene u vremenu u proljeće: sunce jako sija, kapi padaju sa krovova, snijeg je mokar, težak, siv. Proleće, proleće, otvori kapije, dođi brzo, zagrej našu zemlju. Pokretne igre "Okrugli ples". Svrha: naučiti djecu kako da plešu. "Talas, vijenac" Svrha: vježbati djecu u trčanju. Radna aktivnost. Lopate snijeg lopatom. Svrha: naučiti raditi zajedno. Individualni rad. Popravite znakove proljeća. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, sultani.

Šetnja 9 Posmatranje dječije odjeće. Svrha: Aktivirati dječiji vokabular na temu "Odjeća". Kurs za posmatranje. Idete u šetnju, pitajte djecu šta se promijenilo u njihovoj odjeći? U šetnji obratite pažnju na vrijeme koje je sve toplije - ljudi su se presvlačili u laganije (skidali su tople jakne, bunde, bunde) Skinuli šal i rukavice, skinuli bundu sa kapuljača, Otkopčane sve rupice za dugmad, Proljeće nam dolazi s toplinom. Igre na otvorenom "Shaggy dog". Svrha: naučiti djecu da se kreću u skladu s tekstom, brzo mijenjaju smjer. "Shvati me" Svrha: brzo vježbati, djelovati na signal. Radna aktivnost. Hranjenje ptica. Svrha: nastaviti odgajati kod djece želju za brigom o pticama. Individualni rad. Vježba igre "Na uskom putu." Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili, lopte. Šetnja 10 Gledanje lokvi. Svrha: Probuditi interesovanje za promjene koje se dešavaju u prirodi. Formirati koncept da se lokve formiraju od otapanja snijega. Kurs za posmatranje. Skrenite pažnju djeci da u lokvama ima leda i šta se s njim dešava kada sunce grije. Ujutro su lokve prekrivene ledom, ali led se može razbiti lopatom. -Pogledaj kockice leda. -Prozirni su kao staklo. -To je led. Da li vas zanima odakle dolazi led? -Vidi, nema sunca na nebu, nebo je sivo, tmurno, oblaci su sve prekrili, danas je hladno, voda se smrzla, pretvorila u led. Tokom dana, kada sunce počne da sija, led se topi i ponovo se stvaraju lokve. Igre na otvorenom "Na ravnoj stazi." Cilj je razviti koordinaciju u kretanju ruku i nogu kod djece. "Konji" Svrha: naučiti djecu da se kreću jedan za drugim, da koordiniraju pokrete. Radna aktivnost. Snijeg nosimo u kantama određenom mestu. Svrha: uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Didaktička igra"Koje je boje auto?" Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili.

Šetnja 11 Gledanje sunca, igranje sunčevim zrakama. Svrha: Nastaviti sa formiranjem koncepta da u proljeće sunce sija, grije zemlju. Vrlo je svijetlo, toplo, snijeg se brzo topi na suncu. Kurs za posmatranje. Podignite dlanove prema suncu, osjetite njegovu toplinu. Uzmite malo ogledalo u šetnju i igrajte se sunčevom zrakom. Po zidu se igraju zečići sunčani, prstom ih mami, neka ti trče, evo ga svijetli krug Ovdje, ovdje, ovdje, lijevo, lijevo. Potrčao do plafona. Mobilne igrice "Pronađi svoju boju". Svrha: naučiti djecu da brzo djeluju na signal, da se kreću u prostoru; razvijaju spretnost. "Pile - Corydalis" Svrha: vježbati djecu da brzo reaguju na signal učitelja; vježbajte djecu u hodanju. Radna aktivnost. Čistimo u sjenici. Svrha: uključiti djecu u realizaciju najjednostavnijih zadataka. Individualni rad. Didaktička vježba "Ko šta radi?". Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, autići, maske za igre. Šetnja 12 Gledanje tokova. Svrha: Formirati kod djece interesovanje za pojave proljetno vrijeme. Nastavite učiti djecu da određuju vremensko stanje, upoznajte ih karakteristične karakteristike proljeće. Kurs za posmatranje. Momci, hajde molim vas. Sad ću vam zagonetku, a vi pokušajte da je pogodite, pazite: snijeg se topi, livada je oživjela. Dođe dan, kada će se desiti? (proljeće). Djeco, mjesec je mart. Mart je prvi mjesec proljeća. Snijeg se svuda topi, olujni, zvučni potoci teku. Imamo i potoke u našem kraju. Pogledajte stream koji imamo na stranici. Pripremio sam za tebe pjesmu o potoku. Slušajte pažljivo. Potok teče uz ljestve, uz zaleđene stepenice. I prolećne žive pesme zvonko skaču za njim. Mobilne igrice "Taxi". Svrha: naučiti djecu da se kreću zajedno, da mjere pokrete jedni s drugima. "Miševi i mačka" Svrha: naučiti djecu da trče lako, na prstima, bez da se sudaraju. Radna aktivnost. Sakupljanje kamenja na terenu. Svrha: naučiti djecu da rade zajedno. Individualni rad. Igra "Jestivo i nejestivo" Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, lopte.

Šetnja 13 Gledanje kako se snijeg topi, prve lokve. Svrha: pokazati djeci mjesta gdje se snijeg i led brže tope, pozvati ih da razmisle o tome zašto se lokve ujutro smrzavaju, a poslijepodne otapaju? Kurs za posmatranje. Skrenite pažnju djece na stanje snijega: postaje labav. crni, topi se. Pronađite mjesta na kojima snijeg najduže traje. Zaslijepi snjegovića i gledaj šta će joj se dogoditi na suncu. Umjetnička riječ. Zimi je ležao u polju, A u proljeće je trčao u rijeku (snijeg) narodni predznak. Voda je tekla sa planina, donosila je proleće. Mobilne igrice "Prazno mjesto". Svrha: razviti spretnost, brzinu. "Vesnyanka" Svrha: koordinacija govora s pokretom, razvoj općih govornih vještina. Radna aktivnost. Hajde da napravimo snjegovića. Svrha: uključiti djecu u kolektivni rad. Individualni rad. Zadatak igre "Imenuj kućne ljubimce." Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi. Šetnja 14. Posmatranje neba Svrha: konsolidacija ideja o proljeću. Obratite pažnju na promjene koje su se dogodile na nebu. Kurs za posmatranje. Pogledaj nebo: da li je bilo ovako zimi? Šta se promijenilo? Nebo je postalo plavo. Pojavili su se bijeli lagani oblaci, koji polako plutaju, polako, diveći se djeci odozgo. Proljeće dolazi! Skrenite pažnju djeci da oblaci, poput bijelih grudva vate, lebde nebom. Zovu se kumulusi jer se drže u grozdovima na nebu. Ako duva vjetar, plivaju brže i često mijenjaju oblik. Vjetar je sve topliji (više umiljat), uporedite to sa zimskim, hladnim vjetrom. Ponudite da odredite smjer pomoću okretne ploče. Plavo nebo, plave senke. Plave rijeke, ispustio led. (L. Yakhnin) Igre na otvorenom "Ptice lete". Svrha: naučiti djecu da skaču s niskih predmeta. “Kod medvjeda u šumi” Svrha: razvoj kod djece brzine reakcije na verbalni signal, razvoj pažnje; natjeraj djecu da trče. Radna aktivnost. Zbirka grana na sajtu. Svrha: naučiti da samostalno izvršavaju zadatke. Individualni rad. Nacrtajte oblak u pijesku. Daljinski materijal: lopate, kante, kalupi, automobili, lopta.

Zimska šetnja sa decom 2 junior grupa. Tema: "Promatranje ptica"

Napredak hoda

Djeca idu u šetnju. edukator:
Bijeli snijeg, pahuljasto,
Vrti se u vazduhu
I zemlja je tiha
Padanje, polaganje.
Učiteljica im skreće pažnju na ptice koje zimuju i kaže im da su zimi gladne: nema mušica, crva, samo ljudi mogu pomoći - nahraniti ih.(U kućicu za ptice sipajte hranu)
Djeca ponavljaju za odraslima: „Zdravo ptičice! Jeste li nas došli posjetiti? Sada ćemo vas počastiti!” Učiteljica ih poziva da vide kako će se ptice ponašati, objašnjava: hranu se može rasuti po stazi kako bi je ptice mogle vidjeti, te se udaljiti i same gledati.
Učiteljica pita: „Ko je tako hrabar? Ko je prvi poleteo? Naravno, vrabac: skače, kljuca. Dolaze vrapci. Sa čime jedu žitarice? Kljun, ne nos. Kljun je oštar. Kljukuju i lete na novo mjesto u jatu. Kako komuniciraju? Slušaj. Tweet? Drago nam je da ih tretiramo, vjerovatno hvala. Stigle su i druge ptice."
Djeca odgovaraju na pitanja: kako se zovu ptice, koje su boje perje i šape goluba, ko ima veći kljun - golub ili vrabac.

Minut tjelesnog odgoja "Spretna sjenica".

Spretna sisa skače, (skače u mjestu na dvije noge)
Ne može mirno sjediti, (skače u mjestu na lijevoj nozi)
Skok-skok, skok-skok, (skakanje u mjestu na desnoj nozi)
Okrenuo se kao vrh. (kruži u mjestu)
Seo sam na minut, (seo)
Kljunom se počešala po grudima (ustani, nagni glavu ulijevo i udesno)
A od staze - do pletene ograde,
Tiri-tiri, Senka-senka-senka! (skakanje u mjestu na dvije noge)

Ptice su stidljive. Nešto malo - zalepršaj i odleti. Učiteljica kaže: „Ne boj nas se, nećemo te uvrijediti. zar ne? Mi ljubazni ljudi. Recite im momci."
A sada je počela buka i galama - to su bili vrapci koji se bore oko mrvica. Kakvi svađali! Napravili su buku i svi su odletjeli. Učiteljica se okreće djeci, poziva ih da pronađu tragove ptica na mjestu.

Grudi su svetlije od zore,
SZO? (kod bulfincha)

Kao lisica među životinjama
Ova ptica je najpametnija.
Skrivajući se u zelenim krunama,
I njeno ime je ... (vrana)

Pogodi koja ptica
živahno, živahno,
okretan, okretan,
Glasne senke: senka-senka.
Kako lijep zimski dan! (sisa)

Ko leti, ko cvrkuće -
Želite li nam reći novosti? (svraka)

Pretpostavljam da ova ptica skače niz stazu
Kao da se mačka ne boji -
Sakuplja mrvice
A onda na granu - skoči,
I cvrkut: Čik-cik! (vrabac)

Sjedim na kučki, „Kar! Kar! - Ja vrištim.
Chick-chirp! Skoči sa grane.
Peck, ne stidi se! Ko je?

Djeca odgovaraju ko cvrkuće, ko brblja, ko grakće.

Učitelj poziva djecu da naprave hranilicu za ptice kako bi je svaki dan punili hranom, brinuli se o pticama: „Ko želi pomoći?“
Svi zajedno uzimaju lopate, odlaze u miran ćošak gradilišta i zajedno sa učiteljicom seku kocku iz snijega. Učitelj uči djecu da pravilno drže lopatice, kada svi bacaju snijeg u stranu, očistite rubove hranilice. Djeca promatraju njegove postupke, slušaju objašnjenja: "Da vjetar ne bi odnio mrvice, morate napraviti stranu, ovako!"

Igre na otvorenom

Pjesme o pticama.

Sparrow
Pored plavih golubova
Vrapac leti.
Vrabac je tako sićušan!
Malo liči na mene.
Spretna mala riba
Fidget i borac.
I začuje se vatreni krik:
- Čik-cik i pilić-cvrkut!

Vrana
Vrana je pogledala
u proljetnoj lokvi:
Kakva je tu lepota?
Nisam gori!

Golub
Ljudi na ulici digli su glave:
Golubovi, golubovi, bijeli golubovi!
Grad je ispunjen bukom njihovih krila,
Golubica je podsjetila ljude na svijet.

Top
Crni top je tako bučan
Nemirna, pričljiva.
On nas sa pticama u okolini
Upoznajte se u slobodno vrijeme.

djetlić
U crvenom šeširu na jednoj strani
Po ceo dan kucam po gepeku
Moj šumski prijatelj
Fidget djetlić.

Tit
Brzo kljuca zrna,
Ne dozvoljava nam da spavamo ujutru
Glasoviti pjevač -
Žutotrbuša sjenica.

Bullfinch
U leto, da budem iskren,
Teško je sresti zefa.
A zimi - milost! -
Možete ga vidjeti milju daleko!

Materijal za iznošenje: lopate, kante, kalupi, sanke, voda, pečati, uljane krpe za skijanje.