Projekt ekološke plastične boce srednje grupe. Istraživački rad „Plastika u našem životu

Danas se svake godine proizvode i bacaju milioni boca i raznih plastičnih ambalaža. I svake godine količina otpada raste. Velika količina plastični otpad na ulicama našeg grada, odavde vrijedi razmisliti o pitanju: šta zgodna plastična ambalaža donosi osobi - korist ili štetu?

Nekoliko je razloga za povećanje količine kućnog otpada:

Rast proizvodnje robe široke potrošnje upakovane u plastiku;

podizanje životnog standarda, omogućavanje zamjene upotrebljivih stvari novima;

čvrstoća i lakoća plastičnog ambalažnog materijala;

njihova jednokratna upotreba.

Svrha ovog projekta je da se prouči značaj plastične boce u životu čovjeka, da pokuša vlastitim rukama dati drugi život ambalaži, uključiti svoje vršnjake i roditelje u ovaj posao.

Cilj je postignut: u procesu rada pronađeni su načini da se produži vijek trajanja raznih paketa, u ovaj rad uključeni su roditelji.

Skinuti:

Pregled:

Autonomna institucija predškolsko obrazovanje općina
Gradski okrug Zavodoukovsky
"Centar za razvoj djeteta - vrtić "Alyonushka"

Tema:

"DRUGI ŽIVOT PLASTIČNE BOCE"

Menadžer projekta:

Volkova Natalija Anatoljevna,

stariji negovatelj

Učesnik projekta:

Jadna Katja, 5 godina

Zavodoukovsk, 2013.

Kratka napomena

Danas godišnje se proizvedu i odbace milioni boca i raznih plastičnih ambalaža. I svake godine količina otpada raste. Ogromna količina plastičnog smeća na ulicama našeg grada, stoga je vrijedno razmisliti o pitanju: šta zgodna plastična ambalaža donosi osobi - korist ili štetu?

Nekoliko je razloga za povećanje količine kućnog otpada:

• rast proizvodnje robe široke potrošnje upakovane u plastiku;
• podizanje životnog standarda, omogućavanje zamjene upotrebljivih stvari novima;
• čvrstoća i lakoća plastičnog ambalažnog materijala;
• njihova jednokratna upotreba.

Svrha ovog projekta je da se prouči značaj plastične boce u životu čovjeka, da pokuša vlastitim rukama dati drugi život ambalaži, uključiti svoje vršnjake i roditelje u ovaj posao.

Cilj je postignut: u procesu rada pronađeni su načini da se produži vijek trajanja raznih paketa, u ovaj rad uključeni su roditelji.

1. Uvod
2. Glavni dio
3. Zaključak
4. Praktični značaj projekta
5. Spisak korišćene literature

1. Uvod

Prije 42 godine čovječanstvo je izumilo plastičnu bocu. Danasmilioni boca se proizvode i bacaju godišnje. A svake godine raste otpad iz plastičnih boca zbog činjenice da je sve veći broj proizvoda koji se u njih pakuju.

Ogromna količina smeća na ulicama grada nas tjera da razmišljamo o pitanju: zašto nam treba plastična boca? Trenutno je glavni način za njihovo uklanjanje čvrsti otpad su: spaljivanje na deponijama. Međutim, kada se takav otpad sagorijeva, oslobađa se otrovni dim koji nanosi veliku štetu našem zdravlju i truje prirodu.

Cilj projekta : proučiti značaj plastične boce u ljudskom životu.

Ciljevi projekta:

1. Istražite Hemijska svojstva plastične boce.

2. Provesti sociološku anketu djece iz grupe o upotrebi.

3. Pokažite mogućnost korištenja plastičnih boca kod kuće.

Metode istraživanja:

* proučavanje književnih izvora;

* razmišljanje „Zašto nam je potrebna plastična boca?“, „Ekološki problem“;

*posmatranje, anketiranje, praktični dio.

2. Glavno tijelo

Plastična boca. Opće informacije.

Boca - posuda za dugotrajno skladištenje tečnosti, visoka posuda pretežno cilindričnog oblika i uskog grla, pogodna za čepljenje.

Istorija plastične boce

Ispostavilo se da plastične flaše ranije nisu postojale, a mleko, limunada i voda bili su u papirnim kesama ili staklene boce. Predali su staklenu ambalažu i za to dobili novac. Danas svaka trgovina prodaje piće u plastičnim bocama koje ljudi bacaju na ulice i rekreacijske prostore. Pokazalo se da ovi korisni materijali imaju veliku "manu": prilično su jaki i izdržljivi. Nakon što kratko odsluži i završi u jarku pored puta, rijeci ili deponiji, ambalaža ostaje tamo decenijama.

U Rusiji postoji fabrika za proizvodnju plastike u gradu Orekhovo-Zuevo. Ovo postrojenje radi i danas.

Razmišljali smo o pitanju "Zašto nam treba boca?". Nakon dugog razmišljanja, došli smo do zaključka da se mnoge tekućine zgodno čuvaju u plastičnim posudama, jer se ne lome, ne cure i jednostavne su za korištenje.

Ekološki problem povezan sa plastičnim bocama

Ispostavilo se da pored dobrobiti za ljude, boca nosi i „problem životne sredine“. Šta učiniti sa tolikim brojem boca koje koristimo?

U okeanima su se plastične boce nagomilale na mnogim obalama. Planine plastike pod akcijom morska voda pretvoriti u raznobojne kamenčiće. S jedne strane je lijepo, ali s druge strane ovo smeće predstavlja veliku prijetnju živim organizmima. Mnoge ptice uginu jer ribe jedu ovu plastiku. Ne obrađuje se, a ptice umiru od gladi.

Već su zabilježeni brojni slučajevi kada dijelovi životinjskog tijela padaju u plastične boce i životinje pate od toga.

"Kako biti?"

Ljudi su već umorni od plastičnog otpada koji sami stvaraju. Smeće koje su ostavili naši djedovi. Odavno se pretvorila u prašinu, a naše plastične flaše će vidjeti i naši unuci i praunuci, jer su “vječne”.

sahrana : papir se u zemlji razlaže 1 mjesec, a plastična boca - 500 godina. Ako je plastična boca u zemlji toliko godina, uskoro trava neće rasti na ulici.

Burning : Prilikom sagorevanja oslobađa se otrovni dim koji zagađuje atmosferu.

Sortiranje i reciklaža: ovo je najbolja opcija, ali zahtijeva velike finansijske izdatke.

Analiza sociološkog istraživanja

Odlučili smo da sprovedemo anketu među djecom grupe "Solnyshko" vrtića "Alyonushka". Odgovarajući na pitanje „Da li vaša porodica kupuje proizvode u plastičnoj ambalaži? Kakvu?", Vidjeli smo šta zaista kupuju. Evo šta smo dobili.

nominacija" Dječji projekat u osnovnoj školi"

Relevantnost projekta. Prije 160 godina čovjek je prvi put primio plastičnu masu. Danas se svake godine proizvedu i odbace milioni tona plastike. A svake godine plastični otpad raste. A ova ogromna količina smeća nas tjera da razmišljamo o pitanju: je li plastika „dobra“ ili „loša“?

Problem istraživanja leži u suprotnosti između pozitivnih svojstava plastike za proizvođača i ekoloških problema koji nastaju kao rezultat zagađenja okruženje otpad koji se ne raspada vekovima.

Imam samo 10 godina, idem u 4. razred, ali pouzdano znam da su plastični proizvodi čvrsto ušli u život svakog čovjeka: pijemo vodu iz plastičnih boca, čuvamo hranu u plastičnim posudama, nosimo hranu u plastičnim vrećicama. Zgodno je, jednostavno i jeftino. Nos nedavno Primijetio sam da se puno priča o opasnostima plastike i proizvoda od nje. Pa šta? Da li je plastika štetna ili ne? Da li bi trebao biti u budućnosti ili ne? Na osnovu ovoga, izabrao sam ovo tema"Plastika u našim životima".

Hipoteza moj prijedlog da je plastika još uvijek štetna u takvom obimu upotrebe će poslužiti.

Target moje istraživanje je da saznam šta je više dobro ili loše u plastici i da li je moguće potpuno napustiti ovaj materijal u modernom životu. Shodno tome, morao sam da izvedem nekoliko zadataka za postizanje postavljenog cilja:

• proučavaju i analiziraju izvore informacija (knjige, časopisi, novine, referentne knjige, određene stranice na internetu);
• intervjuisanje odraslih (menadžer projekta, nastavnik hemije, roditelji);
• sprovesti anketu među kolegama iz razreda na zadatu temu;
• upoznati se s barem nekoliko područja primjene plastike;
• doduše općenito, ali upoznajte se s proizvodnjom plastike;
• saznati razloge zašto se plastika smatra štetnim materijalom;
• ohrabrite druge da razmišljaju o važnom ekološki problem našplanete i da se zanimaju za mogućnosti stvaranja proizvoda od plastikemnogo zanimljivih i korisnih stvari.

Praktični značaj Ovaj rad je da se rezultati ankete mogu koristiti u našim životima.

Za početak moramo odlučiti što su plastika (plastične mase) ili plastika. Ovo su organski materijali. Mogu se bazirati na sintetičkim ili prirodnim makromolekularnim spojevima. Zovu se polimeri. Naziv plastika znači da su te mase vrlo plastične. One. ako se zagriju i zatim na njih djeluju, mogu poprimiti bilo koji oblik nakon hlađenja. Kada je vruća, plastika je viskozna, a kada se stvrdne staklasto - čvrsta.

Kada sam se odlučio za temu, komponovao sam plan istraživanja:

1. Pozadina.

2. Sorte i naučnih imena plastika.

3. Proizvodnja plastike.

4. Prijave:

• svakodnevni život (ambalaža, konzerviranje hrane, dječje igračke, školski pribor);
• konstrukcija i uređenje (zgrade, prozori i sl.);
• medicina (plastične proteze, zubi…);
• Sportska oprema;
• informacije (plastični diskovi, fleš kartice).

5. Prepoznatljive karakteristike plastika.

6. Ekološki aspekt: odlaganje smeća,mogućnost ponovne upotrebe.

7. Plastika je štetna, a plastika korisna.

1. Istorija pojava

Prvu plastiku dobio je engleski metalurg i pronalazač Alexander Parkes 1855. godine. Parks ju je zvao parkesin (kasnije se raširilo drugo ime - celuloida ). Parkesine je prvi put predstavljen na Velikoj međunarodnoj izložbi u Londonu 1862.

Razvoj plastike započeo je upotrebom prirodnih plastičnih materijala (proizvodnja žvakaća guma, šelak). Zatim je nastavio da koristi hemijski modifikovan prirodni materijali. Tako su nastali guma, nitroceluloza, kolagen i galalit. I, konačno, došlo se do potpuno sintetičkih molekula (bakelit, epoksidna smola, polivinil hlorid, polietilen i drugi). Oni su bili u širokoj upotrebi.

Jer ni jedna industrija u naše vrijeme ne može bez plastike, samo vas podsjećam da je stvoreno na stotine pogona, fabrika i kombinata za njenu proizvodnju. Samo kod nas ih ima jako puno.

Ali treba napomenuti da je proizvodnja većina Plastika u Rusiji su dvije kompanije - titani Nordplast i Stellar, i koliko drugih manjih preduzeća. U Baškiriji možemo primijetiti Rempolimermash u Ufi, Plastmasych u Oktyabrsky, nekoliko vrsta plastičnih proizvoda proizvode naše tvornice Khimprom i Sintezspirt, itd.

2. Prerada plastike

Sintetička plastika se dobiva određenim kemijskim reakcijama. Koriste supstance ekstrahovane iz uglja, nafte i prirodnog gasa. Kada budem studirao hemiju u srednjoj školi, vjerovatno ću bolje objasniti ovaj proces, ali se sećam da postoji nekoliko metoda za obradu plastike.

Mehanička restauracija- to je kada se veoma primenjuje visokog pritiska bez ikakvog podmazivanja. Na kraju procesa, proizvod se hladi mlazom vazduha. Plastika se može obraditi na strugu, ili možda na glodalici.

Također, jedan od načina za recikliranje plastike je rotacijsko oblikovanje. Vjeruje se da je rotacijsko oblikovanje polimera počelo kasnih 1930-ih. Tako su se proizvodile loptice za plažu, mekane igračke, a za vrijeme Drugog svjetskog rata počeli su proizvoditi bočice za špriceve, meke boce, vazdušne jastuke i elastične balone.

Ova metoda se temelji na prilično jednostavnom principu. Određena količina polimera (prah, na primjer, granule ili tekućina) ubacuje se u šuplji kalup koji se sastoji od dva dijela. Zatim se okreće i ljulja, a istovremeno se i zagrijava. Zatim se počinju hladiti i također rotirati kako bi dobili željeni oblik. Sada se ova metoda koristi za proizvodnju polimernih školjki. Temperaturu i brzinu kontroliše kompjuter.

Kao metoda prerade polimera, još uvijek postoji zavarivanje. Samo zavarivanjem moguće je dobiti spoj bez stranih materijala, tj. nemojte koristiti vijke, zakovice, ljepilo. Zavarivanje se koristi kada su potrebni proizvodi posebne čvrstoće i nepropusnosti. Potrebna je veoma visoka temperatura.

Koriste se različite vrste zavarivanja:

• Zavarivanje na plin
• Flash zavarivanje
• Zavarivanje u električnom polju itd., ali ovaj razgovor je više za specijaliste.

3. Primjena plastičnih proizvoda

Teško je nabrojati sva područja u kojima se plastika i proizvodi od nje koriste. Stoga ćemo spomenuti samo neke od njih.

• Takvi prekrasni moderni proizvodi dobivaju se od visoke čvrstoće, otporne na mraz, otporne na sunčeva svetlost polietilen. Koristite ih za skladištenje, pripremu i transport proizvoda.
• Nekada, ne tako davno, svi mliječni proizvodi, voda, sokovi, džemovi i džemovi proizvodili su se u staklenim posudama. Također je predat na ponovnu upotrebu i za to je dobio novac. Sada je gotovo sve upakovano u plastiku.
• Posebno treba spomenuti plastične igračke. Odavno su zamijenili drvene konje, a mi iz nekog razloga pokušavamo donijeti plastične pernice u školu, a u njima - plastična ravnala, šiljila i olovke. Naši udžbenici i sveske su umotani u polietilen.
• Sada ne postoji nijedna zgrada u kojoj su korišteni plastični materijali prilikom njene izgradnje, posebno prilikom završne obrade. Počevši od plastičnih prozora i vrata pa do postolja.
• Čak iu tako osjetljivoj industriji kao što je medicina, koja bi trebala biti više zainteresirana za ekološki prihvatljive proizvode za ljude, nemoguće je bez plastike. U nekim slučajevima, ovdje se preferiraju duktilni materijali u odnosu na druge. Tako su mi, recimo, u našoj Republičkoj kliničkoj bolnici, na odeljenju traume i ortopedije, rekli da su nekada pacijentima umesto dotrajalih zglobova kuka i kolena davali metalne. Bili su teški, čak su često škripali pri hodu. Sada su to lagane, izdržljive i pokretne proteze, u čijoj se izradi koristi i plastika, naravno najviše kvalitete.
• Isto je i sa protezama. Što je stomatološka industrija naprednija, to više različitih vrsta plastike koristi. Iako čisto plastične proteze iz ranog perioda sada nisu dobrodošle. Nisu izdržljivi, prepoznatljivi u ustima, a štetni mikrobi se mogu razmnožavati u čipovima i pukotinama plastike. Najlonske proteze su danas zauzele prvo mjesto u protetici.
• Bilo je sasvim drugačije sportske robe - za turizam, sportske aktivnosti i igre. Kao i inventar, oprema, odjeća i obuća. I ovdje se koristi plastika. Na primjer, štap za skakanje je sada napravljen od visokokvalitetne plastike i korištenjem neke posebne tehnologije.
• Obavezno recite o plastičnim nosačima informacija. Svakodnevno koristimo diskove, fleš kartice, flopi diskove, trake itd.

Jednom riječju, puno - puno plastike oko nas. On istiskuje druge materijale - drvo, metal, staklo. Zašto? Na kraju krajeva, oni su ekološki prihvatljiviji i bezopasni za ljude.

4. Svojstva plastike

Evo boljeg pogleda na svojstva plastike i njihove karakteristične karakteristike:

• plastika ima visok stepen gustine;
• oni su izdržljivi;
• ne korodiraju;
• ne boje se kiseline, soli i lužine (zato se koriste u izgradnji preduzeća hemijske industrije, kanalizacionih mreža itd.)
• plastika ne provodi dobro toplinu (koriste se kao toplinski izolacijski materijal);
• dobro su obojeni u bilo koje boje i dugo ih zadržavaju;
• plastika gotovo ne upija vodu (stoga se polimeri koriste u proizvodnji ljepila);
• osim toga, plastika je lagana, prozirna i relativno izdržljiva;
• lakše ih je napraviti.

Mnoga od ovih svojstava razlikuju plastiku od prirodnih materijala.

U 4. razredu sam pitao momke: plastika je “dobra” ili “loša”, u kojim slučajevima je potrebno odbiti plastiku. Istraživanje je sprovedeno u formi upitnika.

1. KaKoje plastične proizvode koristite u životu?

A) posuđe D) školski pribor

B) sredstva za ličnu higijenu E) ambalaža

C) namještaj E) igračka

2. Koje materijale preferirate?

A) papir B) plastika

B) drvo D) staklo

D) kamen

3. Šta mislite, koje riječi se nazivaju plastična masa?

A) polivinil hlorid D) poliuretan

B) hiperboloid E) polisaharid

B) celuloid

4. Koje jelo vam se najviše sviđa jesti i piti?

A) gvožđe B) porcelan

B) staklo D) plastika

5. Šta ćete izabrati?

A) ako sanke, onda ... B) ako kofer, onda ...

Drvena - koža

Plastika - plastika

metal - metal

B) ako je igračka, onda ... D) ako piće, onda ...

Pliš - u staklenoj posudi

Plastika - u aluminijskoj limenci

Guma - u plastičnoj boci

Iz drvene bačve

6. U kojim slučajevima odbijate da koristite plastični proizvodi?

7. Plastika - da li je "dobra" ili "loša"?

Sva djeca su istakla da u svakodnevnom životu koriste razne plastične proizvode: posuđe, školski pribor, sredstva za ličnu higijenu itd. Ali ipak preferiraju različite materijale. Na primjer, 10% djece će odbiti plastični krevet i drugi namještaj, jer. nije dovoljno jak, i što je najvažnije, neugodan. Ali 5% ispitanika voli da jede plastični pribor za jelo.

17% učenika kaže da nikada neće odustati od plastičnih proizvoda, iako im se ne sviđa što se brzo lome. U sportu i igrica djeca biraju plastične proizvode (skije, sanjke, klizaljke, igračke itd.) - 41%. I svi moji drugovi iz razreda su priznali da su im školski pribor i sredstva za ličnu higijenu (četkica za zube, češalj) od plastike.

Osim toga, otkrio sam da moji prijatelji ne znaju apsolutno ništa o opasnostima i prednostima plastike. Niko od protivnika nije definisao nazive plastike. Iako skoro 50% vjeruje glavni problemčinjenica da plastika ne truni jako dugo, pa stoga zagađuje svijet oko nas.

5. Opasno ili Ne?!

Očigledno, u budućnosti će se značaj plastike u našim životima samo povećati. Ovdje smo gledali sa mojim djedom dokumentarac o izložbi "Plastičnost". Otvoren je u čast 100. godišnjice plastike u Londonu u Muzeju nauke. Tu su predstavljene veoma zanimljive stvari budućnosti: plastična krv, projekat aviona koji može da menja oblik u letu, čizme.

Međutim, sve više istraživača kaže da neke vrste plastike možda nisu sigurne.

Godine 1988. Društvo za industriju plastike razvilo je sistem označavanja za sve vrste plastike i univerzalne kodove za reciklažu. Ova oznaka je međunarodna. Neke vrste plastike jednako štetno djeluju na okoliš. Ljudi bacaju preko bilion plastičnih vrećica čim se jednom upotrijebe. Samo jedna od četiri boce se reciklira. To znači da se milioni tona plastike šalju na deponiju svake godine ili, još gore, u vodene površine i kopno. U prirodi nema takvih mikroorganizama. Koji bi reciklirao plastiku za kratko vrijeme. Potrebno je 500 godina. Zamislite, više vas nema, a čaša koju ste bacili će ležati u šumi još 5 vekova?!

6. Sekundarni reciklaža

Tako se ispostavlja da tokom cijelog životnog vijeka plastični proizvodi - od proizvodnje do zbrinjavanja - štete i ljudima i prirodi.

Naravno, neće biti moguće potpuno odbiti korištenje takvog materijala u našem životu, ali je nemoguće nastaviti ga koristiti nepromišljeno. A pored ekološkog problema, tu je i pitanje rezervi nafte. To je osnova za proizvodnju plastike.

To znači da je hitno potrebno uspostaviti neškodljivo odlaganje ovih proizvoda i smisliti kako plastiku koristiti nekoliko puta.

Zanimljivo rješenje predložili su Japanci. Na izložbi Plasticity izložili su Toyotin automobil napravljen od plastike na bazi biljnih sirovina.

Plastični otpad se mora reciklirati. Ne možete ih spaliti - štetne tvari se emituju u atmosferu.

Već postoji nekoliko načina za recikliranje plastike:

• Piroliza
• Hidroliza
• glikoliza
• metanoliza.

Evo kako jedan od njih radi: u automobilu je temperatura oko 500°C, nema kisika, pirolizom u reaktoru s fluidiziranim slojem, komadi plastičnog otpada se raspadaju, dok se mnogi polimeri raspadaju u originalne monomere. Na kraju se dobijaju vosak, stiren, ugljik i ostalo od čega je napravljena plastika. Sada su ovi proizvodi sirovina za laku industriju. Ova tehnologija štedi novac i ne zakopava otpad, a može biti i profitabilna.

Osim toga, u svakodnevnom životu možete pokušati dati "drugi život" plastičnim proizvodima: i djeca i odrasli mogu napraviti hranilice za ptice, šah za sebe, razne "životinje", gljive za cvjetnjake u vrtu i u svom dvorištu . Od plastičnog pribora za jednokratnu upotrebu sam napravio maketu svemirskog broda i čak osvojio prvo mjesto na takmičenju rukotvorina od otpadnih materijala posvećenom Danu kosmonautike.

III. Zaključak

S obzirom na sve gore rečeno, došao sam do zaključka da više nije moguće potpuno napustiti plastične proizvode. Također sam shvatio da je plastika štetna i korisna. Samo trebate pravilno koristiti ovaj proizvod:

• nije potrebno zagrijati hranu u plastici jer pri zagrijavanju štetne tvari iz posude prelaze u hranu;
• beskorisni (izgrebani, napukli) kontejneri ne koriste;
• pridržavajte se pravila za rad plastičnih proizvoda - neki se ne mogu prati, drugi se ne mogu dugo držati u hladnjaku, treći nisu prikladni za dugotrajnu upotrebu;
• nemojte spaljivati ​​plastične predmete u svojoj seoskoj kući - otrovat ćete se i otrovati svoje susjede. I, naravno, obratite pažnju na označavanje plastike. Najsigurniji materijali za ljude pod brojevima 4 i 5, LDPE i PP šifre. To su polietilen i polipropilen.
• pokušajte se postupno riješiti plastičnih posuđa, bolje ih je zamijeniti staklenim - izrađene su od ekološki prihvatljivih materijala.

Naravno, ova tema nije nova. Čini mi se da je ovaj problem nastao čim se sintetička plastika pojavila u životu. Ali postoji i utiče na sve. Dakle, sve to treba da rešimo zajedno.

Prezentacija projekta

Tatyana Astafieva
Projekat "Drugi život plastične boce"

PROJEKT

«»

Pasoš projekat.

Tema: « Drugi život plastične boce» .

Problem:

Mnoge ulice grada su zatrpane smećem, od kojih je većina plastične boce.

Period implementacije:

Pogled projekat:

Praktična, eksperimentalna, kratkoročna, grupna.

Članovi:

Djeca senior grupa, roditelji.

Obrazloženje projekat:

Neznanje o koristima i štetnostima plastične boce za čovečanstvo. Nemogućnost izrade didaktičkih igara na otvorenom od improviziranih materijala.

Relevantnost:

Čovječanstvo je izmislilo prije 41 godinu plastična boca. Prvi uzorci su težili 135 g. (96% više nego sada). Sada ima 69 grama. Ako pogledate oko sebe, začudit ​​ćete se koliko se proizvodi i baca svake godine ovih dana. plastične boce. gradić svaki mjesec izbaci oko 20 tona plastične boce. I svake godine otpad iz plastične boce rastu za 20%. Velika količina plastične boce na ulici me je navelo na razmišljanje pitanje: šta nosi plastična boca osobi - korist ili šteta i da li je to moguće dati drugi zivot?

Novitet:

Formirajte glavni ZUN o porijeklu plastične boce i njihovu primjenu u svakodnevnom životu.

Target:

Otkrijte uslove i načine plastična boca koja se može reciklirati i od toga napraviti lijepe i korisne stvari.

Zadaci:

Obrazovni:

Naučite povijest stvaranja i primjene plastične boce;

Identifikujte ekološka pitanja koja se odnose na plastične boce;

Obrazovni:

Razvoj kognitivne aktivnosti na terenu "ekologija";

Razvijati sposobnost slušanja, razumijevanja i pronalaženja načina za rješavanje problema zajedno sa vaspitačem;

Ohrabrite djecu da koriste plastične boce ne samo za njegovu namjenu, već i za pravljenje korisnih stvari od njih.

Obrazovni:

Negujte interesovanje za izradu rukotvorina i igara od plastične boce;

Obrazovanje vještina poštovanja okoline oko nas;

Negovanje pozitivnih i kreativni rad sa vršnjacima i roditeljima.

Faze rada:

Faza 1 organizaciona- pripremni:

Formulacija problema-"? Možeš li joj dati drugi zivot?»

Proučavanje literature na tu temu;

Priprema predmetno-prostornog okruženja.

Faza 2 - refleksivno - dijagnostički:

Upotreba u svakodnevnom životu;

Razgovor-anketa djece: "Šta ti treba plastična boca?» .

Faza 3 - praktična:

Raditi na projekat: priprema i održavanje igara uloga, didaktičke, igre na otvorenom, eksperimentalno iskustvo.

Rad sa roditeljima projekat.

Faza 4 - finalna:

Predstavljanje proizvoda projekat

Prezentacija projekat na nastavničkom vijeću;

Analiza projekat;

Dizajn proizvoda projekat - izložba fotografija

„Zanati iz plastične boce»

Konkurs za roditelje "Čudo- boca» .

Očekivani rezultati:

Duboko znanje djece o šteti i koristi plastične posude;

Naučiti ponovo koristiti plastične boce smanjiti količinu smeća u prirodi;

Ohrabrite djecu da rade zajedno na stvaranju igrica plastične posude;

Okupite djecu i roditelje da kreiraju lijepe i korisne rukotvorine za naše igralište.

planiranje unapred projektne aktivnosti

1. faza - organizaciona i pripremna

№ Događaj

Rezultat

Sa učenicima

Formulacija problema-" Plastična boca - dobra ili loša? Možeš li joj dati drugi zivot? 3. jul Djeca su zainteresovana za predstojeću aktivnost

Razvoj sadržaja projekat: « Drugi život plastične boce»

Određeni su glavni pravci implementacije projekat i očekivanih rezultata

Priprema objektno-prostornog okruženja

3. jul Pripremljeno informativni materijali, atributi za igre uloga, didaktičke i društvene igre

Sa roditeljima

Upoznavanje roditelja sa predstojećim projekat 3. jul Pobuđeno interesovanje za predstojeće aktivnosti

2. faza - refleksivno-dijagnostička

Br. Događaji Vremenski rezultat

Sa učenicima

Razgovor-anketa djece "Šta ti treba plastična boca?» .

Sa roditeljima

Sociološko istraživanje roditelja, u cilju utvrđivanja omjera iznosa stečenog plastični kontejneri i sekundarni korištenje u domaćinstvu; 4. jul Utvrđeno da više roditelja ne koristi plastične boce nakon upotrebe i baci ga u smeće.

3. faza praktična

№ Obrazovna oblast Aktivnosti Vremenski rezultat

Sa učenicima

Socio-komunikativni

razvoj igara uloga „Došao sam da nas posetim plastična boca» 5. jul Djeca su poznata razne vrste plastične boce i njihova namjena.

Obilazak radnje: „Prijava plastične boce u savremenom svetu»

5. jul Djeca su jasno naučila gdje kupiti plastika kontejner i šta je njegov sadržaj.

Pregledao prozore i pitao prodavce o broju prodatih boce sa mlekom i sokovima dnevno.

Kognitivni razvoj plastike i papira

5-7 jula To smo jasno vidjeli plastika ne rastvara se u prirodno okruženje(u vodi, za razliku od papira.

Razvoj govora Čitanje bajke o plastična boca"Snovi postaju stvarnost" 5-7. jul Djeca su to shvatila bacanjem bocaštetimo prirodi i "uvrijediti" plastične boce

Učenje ekoloških poslovica i izreka

Umjetnički i estetski razvoj boce. 5.-7. jul Naučili smo kako koristiti korištene boje boce

Kolektivni rad sa djecom na izradi društvena igra od poklopaca i jedan boce"Mačka i miševi"

Fizički razvoj

"Sport boca»

5-7. jul je to dokazao plastična boca može biti sportska oprema; usaditi ljubav prema sportskim takmičenjima.

Sa roditeljima

Konsultacije

"Smotni materijali ( plastične posude koji se mogu koristiti u dječjem stvaralaštvu. 5.-7. jul Povećana kompetencija roditelja u korištenju otpadnog materijala (plastične posude) za kreiranje igrica kod kuće

Izložba fotografija „Zanati iz plastične boce»

Finale 4. faze

Br. Događaji Vremenski rezultat

Sa učenicima

Izložba zanata i igara iz plastične boce 6-7 jul Predstavljen rezultat rada na projekat

Konkurs za roditelje

"Čudo- mala boca» 6.-7. jula Roditelji su demonstrirali svoju sposobnost izrade rukotvorina plastične boce i postavio igralište « plastika» stil.

Sigurnost projekat:

1. Wikipedia besplatna enciklopedija [elektronski izvor]

2. Dječji portal bebi.lv [elektronski izvor]

3. Web stranica "ekologija"[elektronski izvor]

4. Zhabin O.V. Najbolje ideje za dom radionica: Igračke, pokloni, predmeti, interijer [Tekst] / O. V. Zhabin. - M.: Poligrafizdat, 2010. - 224 str.

5. Belyakova O. V. Velika knjiga zanata [Tekst] / O. V. Belyakova - M., 2009. - 224 str.

6. Journal "Predškolska pedagogija", 2011, №2

7. Loginova V.I., Babaeva T.I. djetinjstvo: program za razvoj i obrazovanje djece u vrtić[Tekst] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva. - M.: Djetinjstvo - Press, 2010. - 244 str.

Povezane publikacije:

Jesen tjera oblake na nebu, Lišće pleše u dvorištu, Pečurku, stavi na trnje, Ježa vuče u svoju rupu. Kada hodate sa djetetom kroz šumu, nemojte prolaziti.

Autor: Roman Dmitrijevič Kondratjev, nastavnik tehnologije, MBOU Licej br. 12, Krasnodar Imamo takav običaj; malo snijega će pasti, šetalište.

Za izradu cvijeća od otpadnog materijala bilo mi je potrebno: činovnički nož, prazna plastična boca, četka, makaze i akril.

Došlo je dugo očekivano ljeto i priprema lokacije za ljetnu sezonu je u punom jeku. zdravstveni rad. Tema dizajna stranice je kod bake.

Relevantnost projekta:

Prije 42 godine čovječanstvo je izumilo plastičnu bocu. Prvi uzorci su težili 135 g (96% više nego sada). Sada ima 69 grama. Danas milioni boca se proizvode i bacaju godišnje. I svake godine raste otpad od plastičnih boca, zbog činjenice da je sve veći broj proizvoda koji se pakuju u plastične boce. Ogromna količina smeća na ulicama grada nas tjera da razmišljamo o pitanju: zašto nam je potrebna plastična boca?

Problem istraživanja leži u suprotnosti između pozitivnih svojstava plastične boce za proizvođača i ekoloških problema koji nastaju kao posljedica zagađenja okoliša otpadom koji se stoljećima ne razgrađuje.

Ciljevi projekta: proučavanje i istraživanje značaja plastične boce u životu i prirodi čovjeka; besplatno kreativna ličnost dijete kao rezultat razvoja kognitivne sposobnosti, kreativna mašta i razmišljanje, ponašanje u pretraživanju i komunikacijske vještine.

Ciljevi projekta:

Ohrabrite druge da razmišljaju o važnom ekološkom problemu naše planete, koristeći primjer ljudi koji zagađuju okoliš plastičnim bocama;

Saznajte povijest stvaranja i upotrebe plastičnih boca;

Proučiti hemijska svojstva plastičnih boca;

Upoznati slušaoce sa rezultatima dječje studije „Zašto nam treba plastična boca?“;

Zainteresirati druge za mogućnosti stvaranja mnogih zanimljivih i korisnih stvari od plastičnih boca.

Predmet proučavanja : otpadne plastične boce.

Predmet studija: mogućnost reciklaže plastičnih boca.

Vrsta projekta: kreativni, informacioni i istraživački.

Metode istraživanja:

Proučavanje literarnih izvora i informacija na internetu uz pomoć roditelja;

Sociološko istraživanje djece u ovom vrtiću;

Posmatranje plastičnih boca na ulicama grada.

hipoteza: pretpostavimo da plastična ambalaža zagađuje zemlju i šteti prirodi.

Očekivani rezultat:

Saznajte: zašto se plastična boca pojavila;

Saznajte pozitivne i negativne strane izgled plastične boce;

Dajte im drugi život.

Značaj i primijenjena vrijednost projekta: naučiti predškolca da brine o prirodi oko nas, usaditi mu vještine ručnog rada, proširiti znanje o istoriji stvari.

Faze projekta:

Na osnovu proučavanih problema djeteta odabire se tema;

Izbor literature i fotografija;

Poznavanje knjiga na tu temu;

Posmatranje naše okoline;

Sprovođenje ankete među djecom grupe br. 6;

Izrada rukotvorina od plastičnih boca;

Izrada prezentacije;

Prezentacija projekta.

Učesnici projekta: dijete, nastavnici, roditelji.

Demo materijal:

Foto album rodbine;

Plastične boce raznih pića;

Staklene posude sovjetskog vremena;

Rukotvorine od plastičnih boca (medo Winnie Pooh sa teglom meda, pčela i avion; čamci; hranilice za ptice; pozorišni likovi prema bajci "Repa", šah, čaše za olovke, stogovi i kistovi; jagnjad; mjuzikl boce i muzičke gljive; aparati za vježbe disanja).

Predloženi proizvod projekta: prezentacija na temu "Drugi život plastične boce" (sastavljena zajedničkim snagama djeteta, vaspitača i roditelji).

rabljene knjige:

1. Zabavna knjiga znanja u pitanjima i odgovorima / per. od eng. M. Benkovskaya i drugi. – M.: MAHAON, 2012.- 160 str.
2. Ilustrovana enciklopedija zašto / per. od eng. Kabanova. - M.: AST: Asrel, 2008. - 210 str.
3. Kamerilova G.S. Ekologija grada. – M.: Drfa, 2010. – 287 str.
4. Katsura A.V. Otarashvili Z.A. Ekološki izazov: Hoće li čovječanstvo preživjeti. - M.: MZ Press, 2005. - 80 str.
5. Rozanov L.L. Geoekologija. – M.: Ventana-Graf, 2006. – 320 str.
6. Sadovnikova L.K. Biosfera: zagađenje, degradacija, zaštita: Kratko rječnik. - M.: Viša škola, 2007. - 125 str.
7. Univerzalna ilustrovana enciklopedija Zašto i zašto: za vrlo radoznalu djecu / (Kate Woodward i drugi) / prev. od eng. I. Alcheva i drugi. – M.: Astrel, 2012. – 110 str.
8. Šta? Zašto? Zašto? Velika knjiga pitanja i odgovora / Prevedeno sa španjolskog. – M.: Eksmo, 2012. – 512 str.

Punu verziju rada možete preuzeti.

Projekt

Tema:

„DRUGI ŽIVOT PLASTIKE

BOCE»
1

Kratka napomena
Danas se svake godine proizvode i bacaju milioni boca i raznih plastičnih ambalaža. I svake godine količina otpada raste. Ogromna količina plastičnog smeća na ulicama našeg grada, stoga je vrijedno razmisliti o pitanju: šta zgodna plastična ambalaža donosi osobi - korist ili štetu? Nekoliko je razloga za povećanje količine otpada iz domaćinstava:  rast proizvodnje robe široke potrošnje upakovane u plastiku;  podizanje životnog standarda, omogućavanje zamjene upotrebljivih stvari novima;  čvrstoća i lakoća plastične ambalaže;  Jednokratna upotreba. Svrha ovog projekta je da se prouči značaj plastične boce u životu čovjeka, da pokuša vlastitim rukama dati drugi život ambalaži, uključiti svoje vršnjake i roditelje u ovaj posao. Cilj je postignut: u procesu rada pronađeni su načini da se produži vijek trajanja raznih paketa, u ovaj rad uključeni su roditelji.
Sadržaj
2
1. Uvod 2. Glavni dio 3. Zaključak 4. Praktični značaj projekta 5. Spisak referenci
1. Uvod
3
Prije 42 godine čovječanstvo je izumilo plastičnu bocu. Danas se svake godine proizvedu i odbace milioni boca. A svake godine raste otpad iz plastičnih boca zbog činjenice da je sve veći broj proizvoda koji se u njih pakuju. Ogromna količina smeća na ulicama grada nas tjera da razmišljamo o pitanju: zašto nam je potrebna plastična boca? Trenutno, glavni način odlaganja ovog čvrstog otpada je spaljivanje na deponijama. Međutim, kada se takav otpad sagorijeva, oslobađa se otrovni dim koji nanosi veliku štetu našem zdravlju i truje prirodu.
Cilj projekta
: proučiti značaj plastične boce u ljudskom životu.
Ciljevi projekta
: 1.Proučite hemijska svojstva plastičnih boca. 2. Provesti sociološku anketu djece iz grupe o upotrebi. 3. Pokažite mogućnost korištenja plastičnih boca kod kuće.
Metode istraživanja:
* proučavanje književnih izvora
;
* razmišljanje „Zašto nam je potrebna plastična boca?“, „Ekološki problem“; *posmatranje, anketiranje, praktični dio.
2. Glavno tijelo

Plastična boca. Opće informacije.
4

Boca
- posuda za dugotrajno skladištenje tečnosti, visoka posuda pretežno cilindričnog oblika i uskog grla, pogodna za čepljenje.
Istorija plastične boce
Ispostavilo se da plastične boce ranije nisu postojale, a mlijeko, limunada i voda bili su u papirnim vrećicama ili staklenim flašama. Predali su staklenu ambalažu i za to dobili novac. Danas svaka trgovina prodaje piće u plastičnim bocama koje ljudi bacaju na ulice i rekreacijske prostore. Pokazalo se da ovi korisni materijali imaju veliku "manu": prilično su jaki i izdržljivi. Nakon što kratko odsluži i završi u jarku pored puta, rijeci ili deponiji, ambalaža ostaje tamo decenijama. U Rusiji postoji fabrika za proizvodnju plastike u gradu Orekhovo-Zuevo. Ovo postrojenje radi i danas. Razmišljali smo o pitanju "Zašto nam treba boca?". Nakon dugog razmišljanja, došli smo do zaključka da se mnoge tekućine zgodno čuvaju u plastičnim posudama, jer se ne lome, ne cure i jednostavne su za korištenje.
Ekološki problem povezan sa plastičnim bocama
Ispostavilo se da pored dobrobiti za ljude, boca nosi i „problem životne sredine“. Šta učiniti sa tolikim brojem boca koje koristimo? U okeanima su se plastične boce nagomilale na mnogim obalama. Planine od plastike pod utjecajem morske vode pretvaraju se u raznobojne kamenčiće. S jedne strane je lijepo, ali s druge strane ovo smeće predstavlja veliku prijetnju živim organizmima. Mnoge ptice uginu jer ribe jedu ovu plastiku. Ne obrađuje se, a ptice umiru od gladi. 5
Već su zabilježeni brojni slučajevi kada dijelovi životinjskog tijela padaju u plastične boce i životinje pate od toga.
"Kako biti?"
Ljudi su već umorni od plastičnog otpada koji sami stvaraju. Smeće koje su ostavili naši djedovi. Odavno se pretvorila u prašinu, a naše plastične flaše će vidjeti i naši unuci i praunuci, jer su “vječne”.
sahrana
: papir se u zemlji razlaže 1 mjesec, a plastična boca - 500 godina. Ako je plastična boca u zemlji toliko godina, uskoro trava neće rasti na ulici.
Burning
: Prilikom sagorevanja oslobađa se otrovni dim koji zagađuje atmosferu.
Sortiranje i reciklaža
: ovo je najbolja opcija, ali zahtijeva velike finansijske izdatke.
Analiza sociološkog istraživanja
Odlučili smo da sprovedemo anketu među djecom grupe "Jagoda" vrtića "Čeburaška". Odgovarajući na pitanje „Da li vaša porodica kupuje proizvode u plastičnoj ambalaži? Kakvu?", Vidjeli smo šta zaista kupuju. Evo šta smo dobili. Opcije odgovora Količina Mineralna voda 3 Biljno ulje 3 Kečap 2 Gazirana voda 9 Sokovi 9 Jogurt 4 Takođe se pitate gde idu plastične flaše nakon upotrebe? Evo šta smo saznali. 6
Opcije odgovora Broj Bačeno 22 Odigrano 8 Može se zaključiti da roditelji našeg grada kupuju svojoj djeci hranu u plastičnim flašama i u većini slučajeva je bacaju ne brinući o čistoći ulica, jer plastičnog smeća ima toliko.
Drugi život plastične boce
Problem zagađenja životne sredine može se rešiti recikliranjem plastičnih boca. Malo mašte, strpljenja, slobodnog vremena - i lijepih i korisnih stvari za svakodnevni život ući će u naše živote.
Na primjer,
lutka, napravljena od 2 donja dijela boce, može poslužiti kao kasica prasica ili spremište za razne sitnice. Uz plastičnu bocu, vrlo je popularno posuđe za jednokratnu upotrebu. Ova ideja nam se dopala i evo šta smo dobili. Šarmantni ventilator napravljen od viljuški za jednokratnu upotrebu ukrasit će svaki zid u vašoj kući ili vas spasiti od vrućine. Zvono za šolju za jednokratnu upotrebu može poslužiti kao originalan novogodišnji ukras. Ptice našeg kraja neće iskusiti glad ako mogu da jedu u ovako svetlim hranilicama.
Ovo je mali dio svega korisnog i lijepog što se može učiniti.

od rabljenih plastičnih boca.

Takmičenje u bašti "Čudotvorna boca"
Odlučili smo da održimo takmičenje u bašti Miracle Bottle, na kojem su učestvovali roditelji i djeca. U zajedničkim aktivnostima roditelji i djeca su pokazali svoju kreativnost. Moto rada: ne zagađujte prirodu, ukrasite život vlastitim rukama! 7

3. Zaključak
Kao rezultat obavljenog posla, saznali smo povijest pojave plastične boce. Pogodan je za upotrebu, zahvaljujući svojstvima kao što su lakoća, elastičnost, čvrstoća, ali plastična boca zaista zasipa zemlju i šteti prirodi. osam
Naša zapažanja i obavljeni rad su pokazali da ako ovom problemu pristupimo kreativno i poslovno, onda možemo pronaći mnogo načina za korištenje plastične ambalaže, a naš svijet ćemo učiniti malo čistijim!!! Na kraju rada želimo reći da se u svakoj porodici nešto mora nakupiti, pa čak i baciti. Pronašli smo mnoge primjene plastičnog materijala za kućni otpad. Dajući „drugi život“ ovim zaobilaznim predmetima, ne samo da štedimo novac, već i prirodu! Svojim rukama možete napraviti razne zanate i njima zadovoljiti svoje prijatelje i porodicu.
4. Praktični značaj projekta
Praktični značaj našeg rada je u traženju prijedloga za zbrinjavanje kućnog otpada i njegovu reciklažu. Kao rezultat istraživanja o primjeni 9
čvrsti otpad u

život, produžujući život plastičnih boca, donijeli smo sljedeće zaključke:  ekonomičan (uštedite porodični budžet stvaranjem neobičnih zanata vlastitim rukama koji mogu zadovoljiti rodbinu i prijatelje);  estetski (uživamo u stvaranju raznih proizvoda vlastitim rukama);  ekološki (produženjem vijeka trajanja plastičnih boca i drugog ambalažnog materijala, mi
ne zagađuju okolinu

sreda!
5. Spisak korišćene literature
1. Wikipedia besplatna enciklopedija [elektronski izvor] 2. Dječji portal bebi.lv [elektronski izvor] 3. Stranica "Ekologija" [elektronski izvor] 10
4. Zhabin O. V. Najbolje ideje za kućnu radionicu: igračke, pokloni, predmeti, interijer [Tekst] / O. V. Zhabin. - M.: Poligrafizdat, 2010. - 224 str. 5. Belyakova O. V. Velika knjiga zanata [Tekst] / O. V. Belyakova - M., 2009. - 224 str. 6. Časopis "Preschool Pedagogy", 2011, br. 2 7. Loginova V. I., Babaeva T. I. Djetinjstvo: program za razvoj i obrazovanje djece u vrtiću [Tekst] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva . - M.: Djetinjstvo - Press, 2010. - 244 str.
Zaključak
Kao rezultat obavljenog posla, saznali smo povijest pojave plastične boce. Pogodan je za upotrebu, zahvaljujući svojstvima kao što su lakoća, elastičnost, čvrstoća, ali plastična boca zaista zasipa zemlju i šteti prirodi. jedanaest
Naša zapažanja i obavljeni rad su pokazali da ako ovom problemu pristupimo kreativno i poslovno, onda možemo pronaći mnogo načina za korištenje plastične ambalaže, a naš svijet ćemo učiniti malo čistijim!!! Dajući "drugi život" ovim kućnim potrepštinama, ne samo da štedimo novac, već čuvamo i prirodu! Svojim rukama možete napraviti razne zanate i njima zadovoljiti svoje prijatelje i porodicu. 12