Šetnja srednja grupa u zimskim fgos. Posmatranje snjegovića. birch watching
Sinopsis šetnje srednja grupa vrtić"Zimuška-Zima".
Ovaj pregled je namijenjen za zimska šetnja za djecu srednjih godina. Šetnja doprinosi razvoju kod djece generaliziranih predstava o zimi kao godišnjem dobu. U toku šetnje, vaspitačica će nastaviti sa formiranjem dečijih ideja o svojstvima snega, i naglašavati značaj prihrane ptica koje zimuju.
Jasan znak je kljun, dug i crn, dug i dugačak, a kljunasta sjenica je gotovo nevidljiva, manja i široka u korijenu. Vrlo je česta, posebno u parkovima, gdje je često možete vidjeti na hranilicama ili drugoj hrani koju pripremaju ljudi. Vrlo vješto se kreće u svim pozicijama u granama. Gnijezdi se u šupljinama drveća. Žive uglavnom sa insektima, u jesen i zimu, čak i sa sjemenkama, pupoljcima itd.
Tamna nit koja se kreće srednjom Evropom je vrsta koja je nedavno okrenuta od zime. Zimi mogu biti prisutne obje vrste, te je potrebno razlikovati njihovu pažnju i znanje. Viđanja faune se redovno pojavljuju u bazi podataka faune, ali samo nekoliko je identifikovano u novoizdvojenim vrstama.
Sinopsis šetnje u srednjoj grupi vrtića
"Zimushka-Zima"
Cilj i zadaci:
Razviti generalizovane ideje o zimi kao godišnjem dobu, njenim bitnim karakteristikama;
Nastaviti sa formiranjem dječjih ideja o svojstvima snijega;
Razvijati znanja o obrazovnim aktivnostima: sposobnost logičkog odgovaranja na postavljena pitanja, dokazivanja svoje ideje;
Dakle, hajde da sumiramo glavne karakteristike
Postoje mnoge situacije u ovoj oblasti u kojima se dvije podvrste ne mogu razlikovati. Međutim, ptice su obično stidljive, pa je moguće zaobići nalet ptica oko sebe. U svakom slučaju, moramo shvatiti da se ne srećemo sa nama zimi. Naprotiv, obje vrste se javljaju zimi. Naš glas nam neće pomoći da odredimo.
Dno, ali i donji dio tijela je zimsko svijetlo, tamne boje, kao što ime kaže, tamnije od tamne. Donji dio tijela je tanji i tamniji. Za razlikovanje, na terenu u dobri uslovi svjetlo može koristiti boja lista: čista Bijela boja može se naći samo u nekim zimskim danima, posebno kod mužjaka. Međutim, ako pogledamo kotlet sa drobljenim ili smećkastim zalogajem, moglo bi biti i jedno i drugo. U prvom planu muški rasadnici zimuju na crvenim grudima, za razliku od mužjaka tamnijeg pastira, koji u rhinestones više grudi nego narandžasta.
Negujte ljubav prema prirodi, poštovanje prema njoj;
Dati ideju o važnosti hranjenja ptica koje zimuju;
poboljšati motoričke aktivnosti djeca, sposobnost izvođenja pokreta na signal;
Naviknuti djecu na izvodljiv rad, usaditi marljivost, želju za pomaganjem drugima.
Oprema i materijali: hranilica za ptice na brezi, hrana za ptice, dječije kante, lopate, metle.
Oštra zima je teško doba za životinje, smrzavanje i kratki dani otežavaju pristup hrani. Traganje za hranom pod snijegom i unutra hladno vrijeme troši mnogo energije. Zimsko očuvanje može spasiti živote mnogih životinja. Biće lakše pomoći pticama koje žele da uđu u svoje domove i iskoriste karmu koju su im pripremili. Međutim, imajte na umu redovnost. Važno je imati dosljednost u hranjenju i sistematsko dopunjavanje hranilica.
Tri bogata negativca i jedna velika sisa u hranilici
Najjednostavniji oblik hranjenja ptica je da to uradite sami ili kupite hranilicu. Posmatranje hranilice također pruža priliku da naučite o pticama, njihovoj raznolikosti i navikama. Najpopularnija gošća hranilica su bogate sise. Nešto je manji od vrapca, ima crne mrlje sa bijelom mrljom na obrazima i žuti ili žuto-zeleni trbuh sa crnom kravatom koja prolazi kroz sredinu. Dio bogatih zimovanja u Poljskoj, dolazimo i do bogatih sa hladnog sjevera i istoka zimi. Nešto manje bogata je plava tikorka, koja je takođe u izobilju u Poljskoj.
Vrste dječjih aktivnosti koje se koriste u šetnji: posmatranje, radna aktivnost, razgovor, igre različite pokretljivosti.
Lokacija: DOW area.
Napredak hodanja:
negovatelj ide u šetnju sa decom.
1. Promatranje grmlja i breze.
Učiteljica vodi djecu u žbunje:
Bogati naslov, inače nazvan uobičajen
Odlikuje se tamnozelenom hrptom sa plavim elementima i plavom kapom. Simmons nestrpljivo dolazi do hranilica, ali oni ustupaju mjesto većim. 
Kose su jedna od najčešćih ptica. Ženka je crna, samo je kljun narandžast. Ženka izgleda sasvim drugačije - ima tamnosmeđe perje i malo je izgrebana na trbuhu. Kose su obično bile ptice tipične za šume i letjele su zimi dok su zimovale u gradovima.
Kakav pahuljasti čisti snijeg,
Grmovi su obučeni u bijelo krzno,
Oni plaho stoje
poput mladunaca bijelog medvjeda.
Učiteljica se obraća djeci:
Ljudi, ko je pokušao pretvoriti obične grmlje u pahuljaste bijele mladunce? Pogodi zagonetku:
Imam mnogo posla - ja sam belo ćebe
Pokrivam svu zemlju, čistim led reke,
Ja bjelim njive, doma, al se zovem... (odgovori djece su zima)
Grane smreke i pauk sjedili su na granama smreke
Jakne su srednje velike sivo-crne ptice sa crnom kapuljačom i srebrno-plavim očima. Iskreno želeći da se nastanim u gradovima u kojima leteća krda obično prave veliku buku. Jakne su, za razliku od ostalih gavrana, druželjubive i formiraju kolonije u kojima postoji društvena hijerarhija, a društveni položaj određuje kvalitetu gnijezda i pristup hrani.
Čavka se krije u praznini na jednom od stabala u parku u Nalčuvu
Franje dio vrta treba prepustiti prirodi, posaditi plodonosno grmlje ili druge biljke čije će sjeme i plodovi služiti kao zimnica za životinje. Kad god dođe zima, ove ptice traže grmove voća i štite svoju ostavu od drugih buba, ali ponekad hranu nalazimo i u grupama. Zbog plodova na koje su mislili, drozd je bio prava poslastica i lovio se. 
Mlekarica na koralnom kotlu
Lako je zamijeniti vrapca sa mazurkom, ali samo pogledajte bliže ovim pticama.Izašli smo do šumske breze, podižući noge više.
Kroz grmlje i grmove, kroz grane i panjeve.
Educator.
Djeco, koje je ovo drvo? (breza)
Zdravo, brezo, zdravo, lepotice! (djeca pozdravljaju brezu). Gledajte momci, ona je neverovatna!
Učitelj čita djeci pjesmu A. Kulagine:
Mazurek ima karakterističnu mrlju na obrazima i smeđu glavu, dok vrabac nema pjega i glava je smeđosive boje. Osim toga, vrapci su "stanovnici grada" i vole društvo osobe. Mazurke su prilično ruralne ptice koje ne vole gradsku vrevu. Vrapci često stvaraju čitave kolonije, mazurke često žive u parovima, u duetu koji živi u stajama i šupljinama.
Fazani su poznati gotovo svima, a ne postoji problem razlikovati mužjaka od ženke. Mužjak je lijepo obojen, ima sjajnu zelenu glavu, bijelu ogrlicu i zarđalo perje. Ženka ima svijetlosmeđe perje sa tamnijim mrljama, a rep joj je također znatno kraći. Voli da se nastani na selu sa grmljem i drvećem.
U snijegu je breza.
Kosa u prahu!
Zamršeni lukovi!
Dijamanti na lukovima!
Svaka lokna je položena!
Divimo se sa prozora
Kao u mrazu
Breza je graciozna!
Odjeća je bogata i svijetla!
Januar ju je obeležio -
Imenovan prvi
Vaša dama u čekanju!
2. Posmatranje snijega.
Educator.
Fazani tokom ručka
Zima je takođe teško doba za neke velike životinje. Zato im šumari spremaju zimnice u kolačima. Sijeno, kukuruz, kukuruz i povrće su zimska divljač. Potrebne su i kocke soli - životinjske lizalice koje pomažu u obnavljanju minerala. Koriste se jeleni, jeleni, divlje svinje i sitna divljač. Rasadnike treba redovno dopunjavati, o tome brinu šumari. Žitarice u keksima su takođe zainteresovane za tikore i druge ptice.
Ljudi, pogodite zagonetku:
Stalno je zauzet
Ne može ići uzalud.
Ode i farba u bijelo
Sve što vidite na putu.
(odgovor djece je snijeg)
Hajde da pogledamo okolo. Oh, koliko je snega palo. Pogledajte kako je snijeg lijepo ukrašavao kuće, drveće, kako lijepo blista na suncu.
Ljudi, zašto je snijeg u poređenju sa ćebetom? Kakav snijeg? (mekana, lagana, mrvljiva, pahuljasta, topla, bela, čista)
Jeleni i jeleni su veoma oprezni kada se približavaju pečenim proizvodima, pažljivo gledaju u stranu, spremni da požure da pobegnu u slučaju opasnosti. Početak rada je uvijek težak, pa će vam pomoći da smislite ovaj brzi vodič. Kada započnete svoju ptičju avanturu, morate odgovoriti na nekoliko pitanja na početku.
Gdje i kada gledati ptice? Šta treba posmatrati tokom posmatranja? Zašto posmatranje ptica? Gde ptica leti, kada svaka ptica, svaka ptica dobro zna. Dakle, gdje i kada gledati ptice? Ptice se u principu mogu posmatrati bilo kada i bilo gde. Ptice su posvuda, iako ima mjesta koja su pogodna za susret s njima. Svaka vrsta ima poseban tip okruženja u kojem se najbolje osjeća, najlakši način za pronalaženje hrane ili skrivanje od opasnosti. Teško je očekivati patku patku u gustoj borovoj šumi ili djetlića koji se hrani usred polja silovanja.
Šta je još snijeg? (mokro, ljepljivo, teško, prljavo).
Od kakvog snijega je lakše napraviti snježne grudve, snjegovića? (od mokrog, lepljivog).
Vaspitač: A šta se može od snijega? (možete napraviti snjegovića, napraviti tobogan).
Vaspitač: zašto mislite da se snijeg sada ne topi? (Sada je zima, vani je hladno).
3. Mobilna igra: "Snijeg i led"
Stoga, ako želimo vidjeti veliki broj zanimljivih vrsta, moramo ići tamo gdje postoji najveća raznolikost okruženja. Ako idemo u šumu da vidimo vrste koje žive u šumi, ako idemo u polja, imaćemo priliku da vidimo vrstu koja je karakteristična za ovo okruženje. Ali ako odemo tamo gdje se ova dva ekosistema susreću, možemo vidjeti kako šumske ptice, divlje životinje, i one koje žive samo na spoju ova dva ekosistema. Takva mjesta nazivaju se ekotonima i tu imaju najveću biodiverzitet.
Ptice, kao i ljudi, trebaju stalan pristup vodi. Stoga će i mali ribnjak u polju, potočić u šumi ili bara potaknuti ptice da posjete ovo mjesto kako bi plivali i utažili žeđ. Osim toga, postoje mnoge vrste ptica koje su direktno povezane s vodom, kao što su patke.
Pravila igre: Bira se vođa. On se okreće i kaže SNIJEG u ovom trenutku svi igrači trče, skaču, zabavljaju se. Tada vozač kaže riječ "ICE", u ovom trenutku svi bi trebali odmah "zaspati" (zamrznuti se u onim položajima u kojima su bili u to vrijeme). Vozač se u ovom trenutku okreće, a igrača koji se ne pomera bira vozač. Igra se ponavlja 4-5 puta.
Rijetko ih možete sresti daleko od vodenih tijela. Većina ptica dan počinje prije izlaska sunca, a njihova aktivnost uvelike ovisi o godišnjem dobu i vremenu. Kao i u slučaju izlaska sunca, a često i prije izlaska sunca, ptice se probude, i, kao i ljudi nakon posta, osjećaju glad, pa ne čudi da je tek nakon buđenja jedino što misle da bi im trebalo što brže napuniti želudac. što je moguće. U rano jutro ptice su najaktivnije, kasnije ta aktivnost opada, a oko podneva se čini da su sve ptice negdje nestale.
Samo s vremena na vrijeme čuješ tiše od jutra - pjevanje. dobar deo Tokom dana ptice posvećuju higijenu na nekom mirnom mestu. Plivaju u vodi, posebno u toplim ljetnim danima. Utapaju se u pijesku, u prašini, kao što se vidi kod kokošaka u dvorištu - čime se lišavaju parazita. Čiste svako pero, a za većinu vodenih ptica podmazuju masnim izlučevinama žlijezde. Zahvaljujući tome, pero se ne upija u vodu, a kapi kiše se slijevaju poput poslovične patke. Čisto perje je veoma važno, krila i rep su glavno sredstvo za mešanje ptica.
4. Razgovor o važnosti ishrane ptica koje zimuju
Učiteljica skreće pažnju djeci da na brezi visi hranilica za ptice. Ljudi, možemo pomoći pticama da prežive zimu postavljanjem hranilica za ptice. Naše ptice koje zimuju jedu žitarice. Kad ima malo snijega, lako im je naći hranu, ali kada snijega padne i ima ga puno, onda ga ptice više ne mogu iskopati, ne mogu naći žitarice. A zimi su dani kratki, pticama ostaje malo vremena da traže hranu. Moramo da napravimo zimske menze za naše pernate prijatelje - hranilice. Samo trebate znati koja je hranilica ispravna, a koja nije. Nemojte misliti da je prava hranilica dvorac jarkih boja s prekrasnim vratima i tornjevima. Kao prvo, prava hranilica je hranilica u koju stalno dodajete hranu. Žašto je to? Odgovor je jednostavan - ptice se naviknu na to da ih u hranilici čeka obilna hrana i svaki dan će se radovati hrani. A ako ne dodate hranu, ptice mogu uginuti. Stoga je važno ne samo napraviti hranilicu, već i stalno dodavati hranu.Sise, golubovi, jata vrabaca se redovno okupljaju u blizini hranilica, sjede na granama drveća i žbunja i čekaju da se hrana iznese. Nahranimo ptice. (Učitelj i djeca stavljaju unaprijed pripremljenu hranu za ptice u hranilicu).
Osim hrane i higijene, ptice pjevaju, i to uglavnom u proljeće. Tada priroda odzvanja hiljadama ptica koje izdaleka zvuče kao haotičan hor bez vodiča. Oko podneva promet u ptičjem svijetu prestaje, mnoge ptice se skrivaju u hladu ili traže vodu da utole žeđ. Nebom dominiraju ptice kandžaste, koje kruže na otvorenom u dimnjacima s vrućim zrakom i patroliraju okolinom. U poslijepodnevnim i večernjim satima, prije zalaska sunca, aktivnost ptica se povećava. Moraju da jedu toliko da prežive celu noć, što je posebno teško po hladnom vremenu.
Učitelj djeci čita pjesmu A. Yashina:
Nahranite ptice zimi!
Neka sa svih strana
Oni će hrliti k tebi, kao kući,
Ulozi na tremu.
Hrana im je loša.
Treba mi šaka žita
Jedna šaka - i nije strašno
Imaće zimu.
Koliko njih umire - ne brojite,
Teško je to vidjeti.
Ali u našem srcu postoji
I ptice su tople.
Da li je moguće zaboraviti:
Mogao bi odletjeti
I ostao za zimu
Zajedno sa ljudima.
Obucite ptice na hladnoći
Do tvog prozora
Tako da bez pjesama nije trebalo
Pozdravljamo proljeće!
Znate li kako se ponašati u blizini hranilice za ptice? (Ne možete praviti buku, pričajte glasno.)
5. Mobilna igra "Vrane"
Momci, zamislimo da smo postali ptice i da igramo mobilnu igricu "Vrane".
„Ovde, ispod pahuljastog drveta, vrane skaču po snegu:
Kar-Kar! Kar-Kar!
(Djeca skaču na 2 noge oko igrališta, oko jelke, panjeva)
Borili su se zbog kore (jure u raznim pravcima mašući rukama)
Vikali su iz sveg glasa
Kar-Kar! Kar-Kar!
Samo dolazi noć
Sve vrane zaspu.
Igrali smo s vama, a sada je vrijeme da naporno radimo.
Ko voli da radi
Zato ne sjedi besposlen.
Danas ćemo očistiti put do verande, ovo će biti riješeno...
Pomesti brdo...
(učiteljica proziva nekoliko djece)
Pomesti klupe...
(učiteljica proziva nekoliko djece)
"Utrke saonicama".
Svrha: podučavati, sjedeći na sanjkama, sa date tačke, na signal, preći na snježni nanos, odgurujući se nogama.
Svetlana Plohotskaya
Zimske igre na otvorenom za šetnju u srednjoj grupi.
Evo zime. Pažljivo prekrivena priroda pokrivačem čiste bijeli snijeg, okova ledom rijeke i jezera, hladi zrak jaki mrazevi. Zamijenivši vlažni tmurni novembar, zima odmah postavlja svoja pravila. Priroda je zimi pažljivo prekrivena snježnim pokrivačem, spojena ledenim okovima, zima će dugo štititi njen san. Još ima odmrzavanja, ali je još duga zima pred nama. Zima dodaje sve više snijega. Djeca vole snijeg zimskih dana. zabavite se na snijegu i igrajte se mobilni zimske igre . Ovo je najomiljenije doba detinjstva. Po kućama se kite jelke, jer je uskoro Nova godina.
Poštovane kolege, žurim da vam to izložim igrice, koje volimo da se igramo sa decom zimi, tokom šetnje.
1. Igra "JACK FROST"
Target: Razvijanje spretnosti, brzine reakcije, vaspitanje izdržljivosti, strpljenja.
Napredak IGRE.
Na suprotnim stranama terena na zemlji, uz pomoć užeta, označene su dvije kućice, u jednoj od kojih su djeca koja učestvuju u igri. Na sredini terena, odrasla osoba stoji okrenuta prema igračima, igrajući ulogu MRAZ CRVENOG NOSA.
MRAZ CRVENI NOS se obraća djeci On prica:
Ja sam Frost Red Nose!
Donela sam ti iznenađenje sa sobom -
Donio te jak mraz
Čuvajte se, djeco, nos!
Djeca odgovaraju uglas: Ne plašimo se pretnji,
I ne bojimo se mraza!
Nakon toga moraju trčati preko igrališta kako bi došli do druge kuće, a Frost ih želi spriječiti u tome. uradi: pokušava dodirnuti djecu da ih zamrzne, "Smrznuto" zaustavite se na mjestu gdje ih je Frost pretekao i ostanite tamo do nova kuća neće biti popunjena novim stanarima.
2. Igra "ČUVAJTE SE SMRZANJA"
Target: Razvoj reakcije i sposobnosti navigacije u prostoru.
Napredak IGRE.
Svi igrači se okupe na jednoj strani terena, a vi im se pridružite bez da kažete da ste FROST. Neočekivano za djecu koju kažete njima:
„Bježi što prije, skloni se u drugu toplu kuću, inače ću sustići i smrznuti se!”
Djeca treba da stignu do spasilačke kuće s druge strane igrališta što je prije moguće.
3. Igra "SNJEŽNI PUTU"
Target: Razvijanje sposobnosti usklađenog djelovanja i pažljivog slušanja komandi.
Napredak IGRE.
Učiteljica preuzima ulogu snjegovića (ili može biti dijete koje je izrazilo želju, a djeca će biti pahuljice. Snješko ustaje u sredini stranice, a pahulje počnu hodati oko njega u krug. Istovremeno se okreću i oko sebe. Nakon nekog vremena, na znak snjegovića, smjer plesa se mijenja, počinje se kretati u drugom smjeru. Nakon nekog vremena, snjegović se okreće pahulje:
Pahuljice - pahuljaste
Svi su krenuli svojim putem.
Ali oni su umorni
Sedite da se odmorite!
Djeca zastaju i čučnu. Nakon kratkog odmora nastavljaju igru.
4. Igra "Jele, jelke, božićne jelke"
Target: Formiranje pravilnog držanja, jačanje mišića trupa i udova, razvoj pažnje.
Napredak IGRE.
Učiteljica polako hoda igralištem sa djecom i On prica:
U ovoj lisu su visoke jele. Uspravi se, kao ove vitke jele, podigni se, uspravi se.
Djeca treba da zaustave, zauzmu pravilan stav (glava, leđa, ravne ruke - "grane" raširite se na strane, dlanovima prema gore. U tom slučaju ne morate visoko dizati ruke.
Djeca slijede učitelja i zaustavljaju se.
negovatelj: Evo sestre velike smrče -manje jelke. Ali oni su jednako vitki, uspravni momci, kao ove jelke.
Djeca rade polučučanj (glava i leđa ispravljeni, ruke u stranu.
hodati pored"četinari"šuma se nastavlja.
negovatelj: Hajde, momci, tražimo još sestara velikih smrče. Da, prilično su male. Ali i lepa i vitka. Učiteljica traži od djece da pokažu kako izgledaju ove male ljepotice. Djeca čučnu (glava i leđa su ispravljeni, ruke su blago razmaknute u strane, dlanovi prema gore.
5. Igra "ZEC, MRAZ I JELE"
Target: Trening raznih vještina kretanja, formiranje pravilnog držanja, razvoj pažnje, brzine reakcije, koordinacije pokreta, jačanje mišića stopala i nogu.
Napredak IGRE.
Uz pomoć brojača birajte među djecom"zeko" i "mraz". Ostali igrači će "božićna drvca". Na stranici označite krugove u kojima će stajati Božićna drvca. Na znak nastavnika "zec" trčeći do najbližeg "riblja kost" da se sakriju ispod njega "mraz". ALI "zamrzavanje"želi da pokaže svoju snagu i "zamrznuti"- dodir "zeko". Ako a "zeko" bežeći od "mraz", uspijeva skočiti u krug gdje stoji "riblja kost", onda postaje "Božićno drvce", a "riblja kost" - "zeko" a sada mora da beži "mraz" do sledećeg "riblja kost". Ako a "zamrzavanje" soljenje "zeko", onda "zeko" sam postaje "mraz". Ako a "zamrzavanje" se ispostavi da je trom, on nastavlja da vozi. "Smrzavanje" može povrijediti "zeko" ne samo kada potrči "riblja kost", ali i ako "riblja kost" oklevao čim je skočio do nje "zeko", a dvojica su ostala u krugu.
Povezane publikacije:
“Kod medvjeda u šumi” Zadatak: Razvijati kod djece sposobnost da, u skladu sa tekstom pjesme, izvode pokrete na znak. Opis:.
Kartoteka „Mobilne igre. Za srednju grupu" Pokušao sam sakupiti sve moje posebno omiljene igre na otvorenom u jednu kartoteku igara za djecu srednjih godina. predškolskog uzrasta. Ispalo je ovako.
Tema: "Igre na otvorenom kao sredstvo fizičkog razvoja djeteta, formiranje njegove emocionalne sfere" Svrha: Fizički razvoj dijete.
Igre na otvorenom za djecu predškolskog uzrasta osnova su sveobuhvatnog obrazovanja. AT savremeni svet ne samo odrasli, već, nažalost,.
Igre na otvorenom za srednju grupu."Nađi sebi drugara." Za igru su vam potrebne maramice u dvije boje (prema broju djece). Svaki igrač dobija maramicu. Na znak svi se raziđu.
