Aktivnosti opismenjavanja i čitanja za predškolce u slikama. Rusko slovo a Zadaci u kojima je slovo a
Dvije kartice za učenje slova O sa svojim djetetom. Karte sadrže zabavne i jednostavne zadatke koje možete raditi sa svojim djetetom.
Na primjer, u riječi rOBOT postoje dva slova O u sredini. Roboti su nacrtani na kartonu. Neka vaše dijete nacrta slovo O na svakom od robota.
U sljedećem zadatku dijete mora čuti, a na početku, na kraju ili u sredini riječi, nalazi se glas O. I onda ga nacrtajte na pravom mjestu - na početku, u sredini ili na kraj trake koja označava riječ.
Dragi čitaoci!
Svi materijali sa stranice mogu se preuzeti apsolutno besplatno. Sve datoteke su skenirane antivirusnim programom i ne sadrže skrivene skripte.
Slike u arhivi nisu označene vodenim žigovima.
Stranica je ažurirana materijalima na osnovu slobodnog rada autora. Ako im se želite zahvaliti na njihovom radu i podržati naš projekat, možete prenijeti bilo koji iznos koji vam nije težak na račun stranice.
Hvala unapred!!!
Igre u slikama za djecu od 4-5 godina
Zadaci za djecu srednje grupe vrtića na temu “Učimo čitati”
Vježba 1
Imenujte predmete u svakoj grupi. Spojite ih sa slovom kojim počinju njihova imena.
Zadatak 2
Kojim slovom počinju ove riječi? U svakoj grupi dopunite predmet čije ime počinje željenim slovom.
Zadatak 3
Povežite objekte čija imena počinju istim slovom.
Zadatak 4
Povežite objekte čija imena završavaju istim slovom.
Zadatak 5
Obojite dodatnu sliku u svakoj grupi. Kojim slovom počinju nazivi slika?
Zadatak 6
Birajte i bojite samo one slike čiji nazivi sadrže slovo “W”.
Zadatak 7
Obojite samo one objekte koji imaju slovo “L” u svom nazivu.
Zadatak 8
Obojite samo one objekte čiji nazivi sadrže slovo “P”.
Zadatak 9
Obojite samo one objekte koji u nazivu imaju slovo "K".
Zadatak 10
Imenujte slike. Povežite ih u lanac: u prvoj riječi - naziv slike, glas [M] je na početku riječi, u drugoj glas [M] je u sredini riječi, u trećoj glas zvuk [M] je na kraju riječi.
Zadatak 11
U nazivu kojeg objekta se čuje zvuk [D], a kojeg - zvuk [T]?
Zadatak 12
U nazivu kojeg objekta se čuje zvuk [B], a kojeg - zvuk [P]?
Zadatak 13
U nazivu kojeg objekta se čuje zvuk [Z], a kojeg - zvuk [S]?
Zadatak 14
Gdje je glas [P] u riječima: na početku, u sredini ili na kraju riječi? Povežite dijagrame s odgovarajućim riječima.
Zadatak 15
Koliko glasova ima u svakoj riječi - nazivu slike? Imenujte ih. Spoji slike sa tačnim brojevima.
Zadatak 16
Kojim zvukovima počinju nazivi ovih objekata? Ako uklonite prve glasove u ovim imenima, dobit ćete različite riječi. Koji?
Provjerite sami.
Štap za pecanje - kćer; muva - uho; perle - brkovi; grmljavina - ruža.
Zadatak 17
Izgovorite imena ovih objekata. U kojim riječima prvi glas zvuči teško? Obojite kvadrat pored ove riječi plavom bojom. U kojim riječima prvi zvuči tiho? Obojite kvadrat zelenom bojom.
Zadatak 18
Povežite svaku sliku sa slogom kojim počinje ime.
Zadatak 19
Kombinujte reči sa jednim slogom sa jednim kvadratom, reči sa dva sloga sa dva kvadrata, a reči sa tri sloga sa tri kvadrata.
Zadaci su predstavljeni za 1. razred. Svako slovo abecede je poseban list sa zanimljivim zadacima.
"slovo E"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Sivom olovkom popunite sve dijelove slike slovom.
« Yo" i "e».
Zadatak 5. Pronađi identične parove slova i podvuci ih.
yoyoyo yoyoyo yoyoyo yoyoyo yoyoyo yoyoyoyoyoyo
Zadatak 6.
"e"plava
olovka.
daleko jug
Levaefzhdommamazhydtgezhkudalvoitateidoteodhosti
mamahyzeshgshgushroomsdrloLevaerdlolzovetyhpzyschneg
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo a"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4 . Uzmite zelenu olovku i obojite te dijelove.
crteži na kojima vidite slovo “A"i"A».
Pazite da ne farbate preko nepotrebnih dijelova.
Zadatak 5.
Aaa aaAA aAa Aaaa aaAa Aaa aAa
Zadatak 6. Pronađite „dodatno“ slovo u svakoj lopti i precrtajte ga.
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo B"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite sivu olovku i obojite sve dijelove
B" i "b».
Zadatak 5. Pronađite identične grupe slova i podvucite ih.
BBbb bbBB BbBB BBbb bbbb BbBBb BB
Zadatak 6.
podvuci jednostavnom olovkom, a riječi sa slovom “b” plavom bojom
olovka.
BorisiBarbosschgshshgposhhlizhfyzaldrolgljivebisoro
Barbosilviskalgrihydpmushroomshnshngzshschzorzhfekorzina
lroshvshch berači pečurakadolrrrokhtsnašli pseću leševu nogu
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo B"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite zelenu olovku i obojite sve dijelove
crtež na kojem vidite slova"IN" i "V».
Zadatak 5. Pronađite identične grupe slova i podvucite ih.
VvVvv VVvvv VVVvv VvVvv Vvvvv VVvvv
Zadatak 6 . Među abecednim tekstom bile su skrivene razne riječi. Pronađite ih i
podvuci jednostavnom olovkom, a riječi sa slovom "v" plavom bojom
olovka.
vazalroorosaorrumsoapfirecoworrvlkorkalrotlro
bowlrportlslorrogpdvasalroomroroshyourthornspeaks
vaarroVikalrortlpororshugennschydiovnuklrlohzsch
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo G"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite bilo koju olovku u boji i bojite sve dijelove
crtež na kojem vidite slova"G" i "G».
Zadatak 5. Pronađite identične grupe slova i podvucite ih.
yYyY yyYYYyYy YYyy yyYY YyYy YYyy
Zadatak 6 . Među abecednim tekstom bile su skrivene razne riječi. Pronađite ih i
olovka.
grantleporogrdlyovshlgusiroorkurylooshutkilrpoorshg
kgnengromdpalrmountaulpomamalooodpapaldrlognomloolta
zeschbluelrpokakoidpooGrishalroclawtishpogalkaltortl
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo D"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite olovke u boji i obojite sve dijelove
crtež na kojem vidite slova"D" i "d».
Zadatak 5. Pronađite identične grupe slova i podvucite ih.
ddddd dddd dddd ddddd ddddd dddd ddddd
Zadatak 6 . Među abecednim tekstom bile su skrivene razne riječi. Pronađite ih i
podvuci jednostavnom olovkom, a riječi sa slovom “d” plavom bojom
olovka.
Dashaorrrrovorukichlmrrozylfuyalrodrozdyloomuka
sitarpoonoporlnalyopogololmorppDimadymitd
catchesgpgdvashngTimkaoporonilovrprpovkotikdlalo
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo E"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite smeđu olovku i obojite sve dijelove
crtež na kojem se pojavljuje slovo "".E" i "e».
Zadatak 5. Pronađite identične grupe slova i podvucite ih.
eeee eeee eeee eeee eeee eeee eeee
Zadatak 6. Među abecednim tekstom bile su skrivene razne riječi. Pronađite ih i
podvuci jednostavnom olovkom, a riječi sa slovom “g” plavom bojom
olovka.
leyefzhzshschsenovdlrpoldelofzhpdloomelzhdlroneedles
tange
xyzkshkaddfyizmoykalporLenadlyolpleszhibelka
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo Z"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite žutu i smeđu olovku i obojite sve dijelove
crtež na kojem vidite slova"I" i "i».
Zadatak 5. Pronađite identične grupe slova i podvucite ih.
zhzhzh zhzhzh zhzhzh zhzhzh zhzhzh zhzhzh
Zadatak 6 . Među abecednim tekstom bile su skrivene razne riječi. Pronađite ih i
podvuci jednostavnom olovkom, a riječi sa slovom "z" plavom bojom
olovka.
jasminelyhytoadyuchlenmeadowdyzhprshLashalrorrzhuk
bazen
pathdylmousedrlroorgrowteyrdlosaddrolol
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo Z"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite olovku bilo koje boje i obojite sve dijelove
crteži u kojima su slova "Z" i "h».
Zadatak 5. Pronađite potpuno istu grupu slova.
zzZz ZZzz ZzZz zzZz ZzzZ zZZz ZZzzzzzz
Zadatak 6 . Među abecednim tekstom bile su skrivene razne riječi. Pronađite ih i
podvuci jednostavnom olovkom, a riječi slovom"z» plava
olovka.
mamarrloshumfrostlavoprsankjrotzimadvlpororlpdad
laruzorolporrrroprlizaororonshrozaortonlaorzhdao
opprshgaoroprkozadollaldalkosylporprrofrost
Pogledajte sadržaj dokumenta
"slovo I"
Zadaci za konsolidaciju.
Zadatak 4. Uzmite sivu olovku i bojite sve dijelove crteža,
u kojem vidite slova " I " i " I ».
Zadatak 5. Pronađite identične grupe slova i podvucite ih.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Zadatak 6. Pronađite skrivene riječi među abecednim tekstom:
Ira , Bowl , hrani , slon i podvuci ih.
lroapIrvrpalparprgnIraloaoprrnnnoaoprmiskaolpro
lavopnneshushchtsgkormitdylareneshtsloanegnsdrplro
oprrrrlesh6shsloniklprodigydvlposhaorpIraimloror
Izbor zadataka za učenje i učvršćivanje slova i glasa A. Izvršavajući zadatke, djeca će ne samo upoznati, naučiti i učvrstiti slovo A, već će i obogatiti svoje opšte zaliha ideja, vokabular. Razvijati fine motoričke sposobnosti i grafomotoričke funkcije - mnogi zadaci za senčenje, bojenje, tačkanje, pisanje slovom A. Razviti mentalne funkcije- razmišljanje, pažnja, mašta, pamćenje, kao i gnoza. Radit će dalje zvučno-slovna analiza(određivanje lokacije glasa A u riječi).
Kome: Priručnici će biti korisni vaspitačima u vrtićima, učiteljima osnovnih škola, logopedima (logopedima) i brižnim roditeljima.
Dob: za djecu od 4 do 8 godina. Zavisi od individualnih karakteristika djeteta. Uglavnom se radi o predškolcima u starijoj grupi vrtića i učenicima 1. razreda.
Slovo A, glas A ___________________________________________________
Slovo A, glas A, dio 2 _____________________________________________________
Zadatak sa slovom A za djecu 4, 5, 6 godina ___________________________________________________
Slovo A, vježbe za djecu 5 - 6 godina ___________________________________________________
Slovo A, viša grupa, 1. razred _____________________________________________________
Slovo A, viša grupa, 1. razred, 2. dio _____________________________________________________
Obojite sva slova A ___________________________________________________
Učenje slova A, za logopeda ___________________________________________________
Slovo A, kurziv ___________________________________________________
Slovo A, dio 2, logički zadaci ___________________________________________________
Slovo A za 1. razred ili djecu u starijoj grupi vrtića _____________________________________________________
Pronađite slovo a, napišite slovo _______________________________________________________________
Slovo A, pronađite i obojite, napišite _____________________________________________________
Predstavljamo slovo A ___________________________________________________
Zanimljivi zadaci za učenje slova A ___________________________________________________
Za logopede slovo A ___________________________________________________
Razvoj grafomotorike: sjenčanje lubenice, ananasa, pomorandže. Pisanje slova A 
Pročitaj slogove i dopuni ih, dopuni slovo A, zasjeni sva slova A 
Zadaci sa slovom A za predškolce, razvoj fine motorike. 
Razvoj zvučno-slovne analize, traženje slova A u riječima 
Pronađite i obojite samo one slike čiji nazivi sadrže glas A na početku riječi (razvoj fonemskog sluha). 
Pismo A zadatak za predškolce
Sveske sa slovom A za učenike 1. razreda
Izbor sveska sa velikim i malim slovima slovo A.Recepti pružaju informacijeo poslovicama i izrekama sa slovom A, podacima o ajkuli i maćuhicama, kao i. Udžbenici imaju bojanke i dodatne zadatke za razvoj mentalnih procesa.
Sveska sa slovom A. Poslovice i izreke. 
Sveska sa slovom A, priča o "Maćuhicama" (rad na razvoju povezanog govora) 
Slovo A sa tekstom "Ajkula" (rad na vokabularu i konsolidaciji slova A) 
Sveska sa slovom A, zagonetka o abecedi
Razvoj fonemske svijesti, tema: “ZVUK I SLOVO A” za logopede, logopede
1. Pogledajte crtež. Šta devojka radi? Kakav zvuk ona proizvodi?
2. Prilikom izgovaranja glasa A, usne crtaju veliki krug. Popunite krug crvenom bojom.
3. Ocrtajte tačke oko velikog i malog slova A. Odštampajte slova A.
Gledajte, u rupi na valovitoj stazi živi nizak zvuk A, a na brdu živi visoki zvuk A.
Logoped izgovara glas A u jednom izdahu, bilo visokim ili tihim glasom, a djeca moraju pronaći i prstom pokazati mjesto na valovitoj stazi (rupa ili tobogan) u skladu sa visinom glasa. zvuk A.Tako razvijamo prozodijsku stranu govora i govorno disanje.
5. Sada pokušajte sami, izgovorite glas A i promijenite visinu glasa, i hodajte po stazi kažiprstom. (Logoped se stara da djeca, pomicanjem prsta duž putanje, jednim izdahom mijenjaju visinu glasa.)
Ostale samoglasnike pogledajte ovdje:
Danas smo učili glas "a".
Ovako je tekla lekcija:
Naći "a" gdje se sakrila? 
Nauči rimu 
Među naljepnicama tražimo riječ koja počinje glasom "a" (lubenica) i zalijepimo je
Mi izvršavamo zadatke
Tražimo "a" od mnogih slova, izrezujemo "a" iz knjige, bojimo "a" - i stavljamo sve na ploču.
Izlažemo "a" od šibica i mozaika (ja pravim jedno slovo, moja ćerka drugo)
Pronađite iza koje se ograde "a" sakrila
Povežite brojeve. Šta se desilo? Planina? Kako možete pretvoriti planinu u slovo “a”?
U riječi "mama" nedostaje slovo "a". Pomozimo joj da se snađe i mama će imati osmeh!
Pronađite sva slova "a", podvucite ih i prebrojite koliko ih ima.
Sada je to hokus pokus
Činilo se da je to sve, ali onda se dijete pobunilo: "Mama, nismo još vajali od plastelina!!!" 
Pa, noću smo imali lutkarsku predstavu (lutke rukavice). Ideja je ova:
Koshchei Besmrtnom je postalo dosadno. Odlučio je da ukrade slovo "a". Sve životinje su počele govoriti riječi bez glasa "a". To je bila glupost (dijete se smijalo onoliko koliko su životinje govorile). Tada je vuk otišao do vile po savjet i magiju, kako bi ona sve vratila na svoje mjesto (Koshcheijeva magija ne djeluje na vilu). Ali vila nije mogla pomoći vuku, jer sama magija tu ne može pomoći, potrebno je i znanje. I vila je poslala vuka mudrom lavu. Vuk traži od lava pomoć. Lav i vuk idu kod Koshcheija da spasu slovo "a". Ali gadni Koschey im se smije i kaže da će vratiti "a" ako mogu pogoditi. Tada Koschey naizmjenično vadi različita slova i pita: "Je li ovo slovo "a"?" Vuk traži pomoć Alisi (kćerki), a mudri lav komentira nazive slova koja pokazuje Koschey (koristila je magnetna slova). Radimo zajedno da sačuvamo slovo “a”. Svi su sretni!! Svi su radili toliko da su bili umorni. Odlaze u krevet, požele laku noć, zahvale se i kažu da je Alisa veoma pametna devojka. Sretan kraj! I spavači
Danas smo učili ne samo slovo “a”, već smo uz pomoć gore navedenih zadataka razvijali logiku, motoriku, višekratno brojanje, razvijali kreativne vještine, maštu i eksperimentirali.
Evo naše prve lekcije. -
