intelektualac

Lišće drveća i razno cvijeće. Dječje ručne igre „Jesenje lišće

Didaktičke igre za predškolce na temu: "Drveće i grmlje"

Autor: Knis Anna Nikolaevna, viši nastavnik.
Mjesto zaposlenja: MBDOU "Vrtić br. 3 "Smile", Kalach-on-Don.
Opis posla: Predstavljam vam didaktičke igre za predškolce na temu: "Drveće i grmlje". Ovaj materijal će pomoći vaspitačima, djeci i njihovim roditeljima da na igriv način učvrste dječija znanja o drveću i žbunju.
Didaktička igra: loto "Drveće i grmlje".

Cilj: Učvršćivanje znanja djece o raznolikosti drveća i grmlja, sposobnosti da ih razlikuju i pronađu pravu biljku.
Didaktički materijal: Polje za igru (4 kom.), podijeljeno na 6 kvadrata sa slikama raznih stabala i grmova, što odgovara slikama na malim kartama (24 kom.).
Napredak igre: Igra za djecu od 4 godine. Igru može igrati 3-5 osoba. Igračima se daju karte za igru. Voditelj izvlači malu karticu iz posebne neprozirne vrećice, igrač ili voditelj imenuje drvo ili grm prikazan na kartici. Ko god je pronašao odgovarajuću sliku na svom terenu, uzima sliku za sebe. To se nastavlja sve dok jedan od učesnika ne pokrije cijelo igralište slikama. Za djecu od 5 godina igra može biti komplikovana. Imenujte drveće ili grmlje prikazano na istom igralištu jednom riječju.

1. Hrast, breza, vrba, lipa, kesten, javor su listopadno drveće.

2. Ptičja trešnja, jorgovan, mimoza, magnolija, divlja ruža, jasmin su grmovi.

3. Limun, šljiva, kruška, trešnja, breskva, jabuka su voćke.

4. Smreka, bor, čempres, kleka, tuja, kedar je četinarske biljke.

Didaktička igra "Pogodi biljku"
Cilj: Razvijanje sposobnosti opisivanja drveća i žbunja i prepoznavanja po opisu.
Didaktički materijal: Karte koje prikazuju različito drveće i grmlje.
Napredak igre: Učitelj djeci daje kartice sa likom drveća i žbunja. Djeca nikome ne pokazuju svoje karte. Učitelj nudi jednom djetetu da opiše ono što je prikazano na njegovoj slici ili da napravi zagonetku. Ostala djeca moraju pogoditi šta je na slici.
Na primjer: Ovo je drvo. On bijela kora sa crnim prugama. Grane vise. U proljeće na njima nabubre ljepljivi pupoljci i pojavljuju se naušnice. Ovo drvo se smatra simbolom Rusije. (Breza).
Imam duže igle
Nego drvo.
Rastem veoma ravno
U visini.
ako nisam na ivici,
Grane samo na vrhu. (bor).
Didaktička igra "Sakupi sliku"
Target: Development logičko razmišljanje, pogled, kognitivni interes i govorna aktivnost.
Didaktički materijal: Kartice koje prikazuju drveće i grmlje, izrezane na nekoliko dijelova.
Napredak igre: Igra za djecu od 4 godine. Djeci se daju karte za igru izrezane na 3, 4, 5 dijelova (prema uzrastu i sposobnostima djeteta). Sakupivši sliku, dijete priča šta je skupilo.
Na primjer: Hrast je drvo. Na njemu rastu žir.
Jorgovan je grm sa cvetovima jorgovana.
Karte za rezanje.

Didaktička igra "Četvrti ekstra"

Cilj: Razvijanje sposobnosti razvrstavanja drveća i grmlja prema bitnim karakteristikama.
Didaktički materijal: Karte koje prikazuju 4 vrste drveća i grmlja, od kojih 3 pripadaju istoj tematska grupa, a četvrti drugoj grupi.
Napredak igre: Djeca dobijaju zadatak: „Pogledajte slike, navedite šta je na njima prikazano i odredite koja je slika suvišna. Preostalo, imenujte slike jednom riječju. Svaki učesnik redom eliminiše dodatnu sliku. Ako pogriješi ili ne izvrši zadatak, njegova verzija se nudi sljedećem igraču. Za svaki ispravno obavljen zadatak daju čip. Onaj sa najviše žetona pobjeđuje.
Na primjer:
1. Hrast, joha, smreka i breza. Ekstra smreka jer je drvo četinara a ostali su listopadni.

2. Joha, tuja, smreka, bor. Dodatna joha jer je listopadno drvo, a ostalo su četinari.

3. Kruška, breskva, lila, jabuka. Ekstra jorgovan jer je grm, a ostalo su voćke.

4. Mimoza, magnolija, jorgovan, breza. Dodatna breza jer je drvo, a ostalo su grmovi.

Didaktička igra "Šta prvo, šta onda?"

Target: mogućnost slaganja slika po redoslijedu razvoja radnje.
Didaktički materijal: Komplet slika za igru "Šta prvo, šta dalje?", po četiri slike u svakoj seriji.
Napredak igre: Učitelj djeci nudi niz slika (po četiri slike za svako dijete), koje treba pažljivo razmotriti i odrediti šta se prvo dogodilo, a šta potom. „Koja je slika prva? Šta je bilo prvo? Djeca gledaju slike i postavljaju ih pravilnim redoslijedom. Da biste provjerili ispravnost, možete zalijepiti brojeve na poleđinu slika. Kada dijete izloži sekvencu, može to i sam provjeriti otvaranjem slika na poleđini.

Didaktička igra "S kojeg drveta je list?"
Cilj: sposobnost razlikovanja i imenovanja listova poznatih stabala.
Didaktički materijal: Kartice sa slikom 4 vrste drveća i 4 lišća koja odgovaraju ovim stablima.
Napredak igre: Pozovite dijete da poveže lišće sa drvećem odgovarajuće vrste i imenuje ih.
1. Drveće: trešnja, breskva, jabuka, kruška.
Listovi: trešnja, jabuka, kruška, breskva.

Teplyakova Olga

Djeca i ja odlučili smo pripremiti vlastite atribute za igre na temu jeseni. U tu svrhu djeca su slikala uzorke listova tri različita drveta: javora, breze i hrasta. Svako je za sebe birao papir koji bi želeo da oboji. Nakon toga smo počeli učiti igre u kojima smo direktno koristili lišće u boji.

Mobilna igra "Pad lišća"

Zadaci: poboljšati sposobnost izvođenja pokreta u tekstu pjesme, razviti pamćenje, pažnju. konsolidovati znanje o znacima jeseni.

Napredak igre: djeca drže svoj letak u ruci i stanu u krug. Prilikom čitanja pjesme mašu listovima i na kraju ih pobacuju, imitirajući opadanje lišća.

Vetar duva, vetar duva

Duva, duva

žuto lišće

Odlomi se od drveta.

Lišće je bilo preplavljeno suncem.

Listovi su natopljeni suncem.

Izlivena, utegnuta

I odleteo u vetar.

Pada, pada lišće

Opadanje lišća u našoj bašti...

žuti, crveni listovi

Sklupčaju se na vjetru, lete.

Mobilna igra "Jesenji buket"

Zadaci: poboljšati sposobnost razlikovanja listova različitih stabala, razviti zapažanje, pažnju.

Napredak igre: Djeca stoje u krugu, listovi u sredini. Uz muziku, djeca se kreću u krug. Muzika prestaje, svako dete bira papirić. Djeca sa listovima jednog drveta sastavljaju jesenji buket, izgovarajući s kojeg je drveta listovi. Zatim djeca stavljaju listove u krug i igra počinje ponovo.

Mobilna igra "Pronađi par"

Zadaci: naučiti praviti parove listova prema jednoj osobini koju naznače odrasli, konsolidirati znanje o obliku, boji i veličini, razviti slušnu i vizualnu percepciju.

Napredak igre: djeca stoje u krugu, u sredini su listovi (njihov broj je prema broju djece i listovi su odabrani tako da se mogu napraviti parovi listova). Djeca idu u krug s riječima: "Jedan, dva, tri - uzmite list što prije!" Svako uzima list. Učitelj kaže: "Nađite sebi par - list iste boje." (Drugi zadaci: napraviti par listova od istog drveta ili listova koji se razlikuju

veličina: veliki i mali, ili listovi iste veličine sa jednog drveta.)

Bilješka: za ovu igru morate pripremiti dodatne listove od dvostranog papira u boji manje veličine u odnosu na one koje su djeca slikala.

Didaktička igra "S kojeg drveta je list?"

Zadaci: poboljšati sposobnost razlikovanja drveća po deblu i lišću, razviti pažnju, zapažanje, pamćenje, maštu.

Atributi: slikano na odvojenim listovima debla od tri različita drveće, jesenje lišće ova stabla.

Napredak igre: labavo lišće leži oko crteža stabala drveća. Djeca moraju staviti lišće na svoje drvo.

Bilješka: igra se može igrati u grupnoj i individualnoj formi.

Didaktička igra "Koji list?"

[Zadaci: unaprijediti znanje za razlikovanje listova tri stabla, naučiti tvoriti pridjeve, razviti usmeni govor, pažnju, pamćenje.

Napredak igre: Djeca sjede u krug i dodaju jedni drugima korpu. Zauzvrat vade list, kažu s kojeg je drveta i formiraju pridjev. Na primjer: ovo je list breze - list breze.

Mobilna igra "Slušaj pažljivo"

Zadaci: razviti sposobnost praćenja usmenih uputa, djelovati na signal odrasle osobe, konsolidirati znanje o obliku lišća različitih stabala.

Atributi:jesenje lišće tri vrste drveće. Broj listova svakog drveta jednak je broju igrača.

Napredak igre: listovi u centru kruga. Djeca vode okrugli ples uz riječi: „Jedan, dva, tri, uzmi parče papira!“ Odrasla osoba zove drvo, a djeca uzimaju samo lišće ovog drveta, podižu ga

Drveće, lišće i plodovi - edukativna igra za djecu od 4 godine
Obrazovna igra za djecu "Drveće, lišće i plodovi" upoznaje djecu sa drvećem srednja traka Rusija. Može se igrati samostalno ili u maloj grupi. Igra je vrlo informativna, dobro ju je koristiti za časove upoznavanja s vanjskim svijetom u vrtiću ili kod kuće. AT osnovna škola igra je korisna kada se provode lokalna historijska ili ekološka takmičenja.
Iako loto “Drveće, lišće i voće” daje djeci dobru ideju o vrstama drveća, nijedna edukativna igra ne može zamijeniti dječju živu komunikaciju s prirodom. Tokom šetnje, skrenite pažnju djece na ono što vas drveće okružuje na ulici, u parku, u šumi. Sakupite i pregledajte plodove i lišće. Ako ne želite da ih nosite kući, onda "digitalizirajte", slikajte i kreirajte svoj "Atlas" ili "Foto-herbarijum" biljaka u vašem kraju.

Kako igrati edukativnu igru za djecu "Drveće, lišće i plodovi"

Igramo se individualno ili sa dvoje djece.

Upoznavanje sa razvojnom igrom najbolje je obaviti pojedinačno. Pogledajte kartice sa svojim djetetom, razgovarajte o tome koja stabla ono poznaje. Pozovite dijete da pokuša spojiti lišće, drveće, voće i staviti odgovarajuće male slike u prazne "prozore" na velikim kartama. Možete odmah pomoći da se pravilno uredite ili vidite šta dijete može, a zatim ispraviti greške. Nije potrebno dati sve karte odjednom - dvije ili tri će biti dovoljne. Kada se dijete upozna sa igrom, mogu se zadavati zadaci neko vrijeme. Ako igrate sa dvoje djece, onda dobijate cijelo takmičenje - ko će sakupiti najviše "tačnih" karata u jednoj minuti. Bolje je da svako ima svoj set igara. Ili barem napravite duplikat malih kartica. U suprotnom može doći do situacije da dijete ne može pravilno sastaviti sliku, ne zato što ne zna, već zato što susjed ima pravu kartu.

Sa grupom djece igramo edukativnu igricu "Drveće lišće i plodovi".

Sa grupom djece ova edukativna igra se može igrati kao loto. U ovom slučaju može biti onoliko igrača koliko imate velikih karata plus još jedna. Svako dijete dobija veliku kartu. Za djecu stariju od pet godina, svakom igraču možete dati dvije karte odjednom. Sve male karte se miješaju i daju vozaču. Nasumce vadi jednu, pokazuje je djeci i pita "Čiju?" onaj kome karta pristaje uzima je sebi i stavlja pored svog drveta. Ako niko ne prizna, karta se ostavlja na stranu. Igrač koji je prvi zatvorio sve "prozore" je pobijedio i može postati sljedeći vozač. Druga opcija je igranje "do posljednjeg". U ovom slučaju, vozač postaje onaj koji je zadnji zatvorio svoja polja.

Koristeći razvojnu igru "Drveće, lišće i voće" za takmičenja.

Obrazovna igra „Drveće, lišće i voće“ može biti divno takmičenje na priredbi posvećenoj šumi, drveću, rodna priroda, kao iu starijim grupama vrtić kao i u osnovnoj školi. Da biste održali takvo natjecanje, morate se opskrbiti s dva (ili više - prema broju timova) seta igara. Svakom timu se nudi da prikupi što više karata u određenom vremenu (jedan do dvije minute). Rezultat se provjerava. Računaju se samo potpuno i ispravno sastavljene kartice.

Kako napraviti edukativnu igru za djecu "Drveće, lišće i voće"

Da biste igrali, morate pripremiti karte za igru. Svakoj vrsti drveta odgovara jedna velika (ljeti drvo) i tri male slike (drvo zimi, lišće i plodovi ovog drveta). Odštampajte slike i zalijepite ih na whatman papir ili karton. Veličina velike slike će biti 19x15, a malih 5x5 cm.
Možete ga zalijepiti na isti karton, ili možete napraviti nagovještaj - zalijepite slike svakog drveta na podlogu svoje boje. Za veću čvrstoću, kartice se mogu "laminirati" - zalijepiti trakom.
Kako biste izbjegli izobličenje veličine prilikom ispisa, savjetujemo vam da to učinite. Kliknite na sliku da je uvećate. Kopirajte veliku sliku i prenesite je u Microsoft Word. Podesite veličinu slike na 19 cm visine, a širinu će biti skoro 15 cm. Zatim kopirajte tri male slike (sve tri će se kopirati zajedno) i stavite ih na istu stranicu. Podesite veličinu slike na 5 cm visine, 15 cm širine. Izrežite slike duž crne linije.