Oznake prirodnih pojava za okolni svijet. Vremenski simboli

3.3.4 Meteorološki sateliti Meteorološki uslovi utiču ne samo na mirne, već i na vojne aktivnosti. Da ne spominjem potrebu da se uzme u obzir vremenskim uvjetima pri planiranju obuke ili borbenih aktivnosti oružanih snaga, prisustvo ili odsustvo

Koncept "oblačnosti" se odnosi na broj oblaka koji se posmatraju na jednom mestu. Oblaci se, pak, nazivaju atmosferske pojave nastale suspenzijom vodene pare. Klasifikacija oblaka uključuje mnoge njihove vrste, podijeljene po veličini, obliku, prirodi formiranja i nadmorskoj visini.

U svakodnevnom životu koriste se posebni izrazi za mjerenje oblačnosti. Proširene skale za mjerenje ovog indikatora koriste se u meteorologiji, pomorstvu i avijaciji.

Meteorolozi koriste skalu oblaka od deset tačaka, koja se ponekad izražava kao procenat pokrivenosti vidljivog neba (1 bod - 10% pokrivenosti). Osim toga, visina formiranja oblaka podijeljena je na gornji i donji sloj. Isti sistem se koristi u pomorstvu. Aeronautički meteorolozi koriste sistem od osam oktanata (dijelova vidljivog neba) sa detaljnijom indikacijom visine oblaka.

Za određivanje donje granice oblaka koristi se poseban uređaj. Ali to je preko potrebno samo meteorološkim stanicama u avijaciji. U drugim slučajevima, vrši se vizualna procjena visine.

Tipovi oblaka

Oblačnost igra važnu ulogu u formiranju vremenskih uslova. Oblačnost sprečava zagrevanje površine Zemlje i produžava proces njenog hlađenja. Oblačnost značajno smanjuje dnevne temperaturne fluktuacije. U zavisnosti od količine oblaka u određenom trenutku, razlikuje se nekoliko vrsta oblačnosti:

1. "Vedro ili djelimično oblačno" odgovara oblačnosti od 3 boda u donjem (do 2 km) i srednjem sloju (2 - 6 km) ili bilo kojoj količini oblaka u gornjem (iznad 6 km).
2. "Promjenjivo ili varijabilno" - 1-3/4-7 bodova u donjem ili srednjem nivou.
3. "Sa razvedravanjem" - do 7 bodova ukupne naoblake donjeg i srednjeg sloja.
4. "Oblačno, oblačno" - 8-10 bodova u donjem sloju ili u prosjeku neprovidni oblaci, kao i sa padavinama u obliku kiše ili snijega.

Vrste oblaka

Svjetska klasifikacija oblaka razlikuje mnoge vrste, od kojih svaka ima svoje latinsko ime. Uzima u obzir oblik, porijeklo, visinu obrazovanja i niz drugih faktora. Klasifikacija se zasniva na nekoliko vrsta oblaka:

• Cirusni oblaci su tanke niti bijele boje. Nalaze se na nadmorskoj visini od 3 do 18 km, u zavisnosti od geografske širine. Sastoje se od padajućih kristala leda, kojima duguju svoj izgled. Među cirusima na visini od preko 7 km, oblaci se dijele na cirokumuluse, altostratuse, koji imaju malu gustinu. Ispod, na nadmorskoj visini od oko 5 km, nalaze se visokokumulusni oblaci.
• Kumulusni oblaci to su guste formacije bijele boje i znatne visine (ponekad više od 5 km). Nalaze se najčešće u donjem sloju sa vertikalnim razvojem u sredini. Kumulusni oblaci na gornjoj granici srednjeg sloja nazivaju se altokumulusi.
• Kumulonimbus, tuševi i grmljavinski oblaci, u pravilu se nalaze nisko iznad površine Zemlje 500-2000 metara, karakteriziraju ih padavine padavine u obliku kiše, snijega.
• stratusni oblaci predstavljaju sloj suspenzije male gustine. Propuštaju svjetlost sunca i mjeseca i nalaze se na nadmorskoj visini između 30 i 400 metara.

Tipovi cirusa, kumulusa i stratusa, miješajući se, formiraju druge tipove: cirokumulus, stratocumulus, cirrostratus. Pored glavnih vrsta oblaka, postoje i drugi, manje uobičajeni: srebrnasti i sedefni, lentikularni i vimeformni. A oblaci formirani od požara ili vulkana nazivaju se pirokumulativnim.

Određivanje smjera vjetra proizveden od vremenske lopatice. Posmatrač stoji u blizini jarbola ispod vjetrobrana, dva minuta posmatra prosječnu poziciju lopatice i određuje stranu horizonta sa koje duva vjetar. Kao smjer vjetra uzima se jedan od 16 glavnih pravaca, kojem je bliža prosječna pozicija vetrobrana.

Tabela 1. Simboli za označavanje atmosferskih pojava

Posmatranje oblaka izvršeno prije uzimanja očitavanja s instrumenata u meteorološkoj kabini. Oblačnost se procjenjuje prema sljedećim kriterijima: bez oblaka - vedro nebo, slaba oblačnost - oko 25% neba je prekriveno oblacima; srednje oblačno - oko pola neba zauzimaju oblaci; oblačno sa prazninama - 75% neba je prekriveno oblacima; oblačno - cijelo nebo je prekriveno oblacima.

atmosferske pojave(padavine, magla, rosa, itd.) se bilježe u dnevniku ako su se dogodile pola sata prije ili nakon perioda posmatranja ili su nastavljene u vrijeme posmatranja.

Temperatura vazduha mereno tačno u vreme posmatranja. Kada radite sa hitnim termometrom, trebali biste se pridržavati pravila:

• bez obzira na vrijednost podjele skale termometra, očitavanja se vrše s točnošću od 0,1 ° C;
• kod živinih termometara računa se krajnji gornji položaj vrha meniskusa, a kod alkoholnih termometara položaj najniže tačke konkavne površine meniskusa;
• prvo se broje desetine, a zatim cijeli stupnjevi;
• zbog visoke osjetljivosti termometra, očitavanja se moraju uzeti što je brže moguće, pokušavajući ne disati na termometru;
• ako očitanja termometra prelaze skalu, tada se bilježi granično očitanje na skali, kojem prethodi znak > (veće od) ili< (меньше);
• oko posmatrača za vreme očitavanja treba da bude u istom nivou sa krajem kolone tečnosti termometra.

Vlažnost vazduha određuje se psihrometrom ili higrometrom za kosu. Avgustovski psihrometar je glavni instrument za određivanje relativne vlažnosti vazduha. Može se koristiti na temperaturi ne nižoj od -10 °C. Sastoji se od dva termometra. Jedan od njih je umotan u mokru krpu. Prema temperaturnoj razlici dva termometra pomoću psihrometrijskih tablica određuju relativna vlažnost zrak. Očitavanja higrometra se bilježe u cijelim dijelovima skale. Nakon odbrojavanja potrebno je lagano pomjeriti strelicu ulijevo, na manje podeoke skale i provjeriti da li se vraća u prvobitni položaj.

Zapažanja padavina. Količina padavina se mjeri jednom dnevno. Nekoliko minuta prije vremena promatranja, kanta kišomjera se uklanja i pokriva poklopcem, a na njeno mjesto se stavlja prazna kanta. Padavine se sipaju u mjernu čašu i računaju u cijelim podjelima. Ako u kanti ima padavina u obliku snijega ili grada, mjerenje se vrši nakon što se otope na sobnoj temperaturi. Da bi se dobio konačni rezultat u milimetrima sloja vode, izmjerena količina se dijeli sa 10 i rezultirajuća vrijednost se bilježi u dnevnik.

Measurement proizvodi aneroidni barometar. U vrijeme mjerenja, mora biti u horizontalnom položaju. Da biste dobili precizniji rezultat, trebali biste lagano kucnuti prstom po staklu aneroida, a zatim snimiti položaj kraja strelice s tačnošću od 0,1 mm Hg. Art. Prilikom brojanja, kraj strelice treba da bude u centru oka posmatrača. Barometrijski trend je razlika između upravo izmjerenog tlaka i prethodne vrijednosti. Može biti pozitivan (pritisak raste) ili negativan (pritisak pada).

Obrada informacija prikupljenih tokom perioda posmatranja:

• Izračunavaju se prosječne dnevne vrijednosti temperature, atmosferskog pritiska i vlažnosti zraka.
• Izrađuju se grafikoni napretka prosječne dnevne temperature, pritisak i vlažnost vazduha.
• Analiziraju se izgrađeni grafovi. Razlikuju se periodi rasta, pada i stabilnosti glavnih meteoroloških karakteristika. Posebna pažnja potrebno je obratiti pažnju na atmosferske pojave, na oblačnost koja im je odgovarala.
• Na osnovu analize izdvajaju se tipovi vremena sa karakterističnim temperaturama, pritiskom i vlažnošću, kao i oblačnosti i atmosferske pojave. Vrste vremena od kratak opis su upisani u izlaz.

Vrijeme je nešto što zanima svakog čovjeka na zemlji. Štaviše, nije važno gde živi, ​​u toplim zemljama ili, obrnuto, u zemljama sa hladnom klimom. Kako će proći naredni dan zavisi od vremena. Zato ljudi dugo proučavaju prirodne fenomene i pokušavaju razumjeti konvencionalne znakove vremena.

Kakvo je vrijeme

Dakle, šta je vrijeme? Jezikom nauke, ovo je stanje atmosfere na određenom mjestu u određeno vrijeme. Glavni pokazatelji po kojima se mjeri vrijeme su vlažnost zraka i njegova temperatura, a vrlo su važni i pokazatelji atmosferskog pritiska i sunčevog zračenja.

Za razliku od klime, vrijeme je vrlo promjenljivo. Klima ima stabilnije pokazatelje, jer se mjeri dugo vremena. Vrijeme se također može promijeniti tokom dana. Zato je različitih naroda ima toliko izreka o vremenu.

Vremenska prognoza

Danas je određivanje vremena izuzetno važno, o čemu ovisi rad mnogih područja ljudske djelatnosti. Bez tačne prognoze, sada ne funkcioniše ni vazdušni ni vodni transport. Takođe, vremenska prognoza je neophodna gradskim službama kako bi znali na šta da se pripreme. Na primjer, ako pada puno snijega, tada morate pripremiti opremu koja će očistiti ulice.

Savremene metode prognoze vremena uglavnom su vođene performansama tehničkih instrumenata, od najjednostavnijih barometara do satelita. Naravno, tehnologija je učinila prognozu preciznijom, mnogo toga je uvelike pojednostavila. Danas, da bi saznao kakvo će vrijeme biti tokom dana, čovjek treba samo otići na internet ili poslušati informativni program na radiju. Međutim, donedavno su ljudi živjeli bez tehničkih inovacija i znali su odrediti konvencionalne znakove vremena. Pazite prirodne pojave, iza sunca, iza mjeseca, iza ponašanja životinja, tačno su znali kakvo ih vrijeme čeka u bliskoj budućnosti. Sposobnost rastavljanja konvencionalnih znakova prirode, vremenskih prilika je bila vitalna. Od toga je zavisio i sam život čoveka. Uostalom, na primjer, ako odaberete loš dan za sjetvu, možete ostati bez žetve. Znanje o konvencionalnim vremenskim znakovima prenosilo se s generacije na generaciju i tako je došlo do nas.

Vremenski simboli

Znakovi koji mogu ukazati kakvo će danas biti vrijeme poznati su većini stanovnika sela. Na primjer, ako se ljeti noću stvara magla i raspada sa izlaskom sunca, to znači da će dan biti topao i suv. Zlatna zora pri izlasku sunca takođe ukazuje na topao dan. Još jedan važan znak je jačina vjetra. U pitanju koji su konvencionalni znaci vremena, igra vrlo važnu ulogu.

Jaki vjetrovi najčešće znače da će se vrijeme drastično promijeniti. On može donijeti oblake i kišne oblake. Znak lošeg vremena može biti ne samo jak vjetar, već i boja sunčeve zrake. Ako su jarko crvene, onda će vrijeme biti loše, sa vjetrom i padavinama.

Vrlo je važna sposobnost čitanja vremenskih znakova i određivanja kakav će biti sljedeći dan. Uostalom, u životu svake osobe može se dogoditi slučaj kada ostane sam na mjestu daleko od civilizacije. A vještina određivanja vremena može mu, između ostalog, spasiti život.

Svaki dan dolazi do promjena vremenskih uslova. Mališani, počevši od vrtića, uče da karakterišu, opisuju i prepoznaju prirodne pojave. U svakoj grupi, počevši od mlađi uzrast, na zidovima visi kalendar prirode, gde deca svakodnevno beleže pojave koje se dešavaju van prozora. To se radi uz pomoć konvencionalnih vremenskih znakova nacrtanih na plakatu.

U svakom starosnoj grupi povećava se broj simbola, kako se znanje djece širi. Saznaju mnoge nove vremenske pojave. U članku ćemo razmotriti sve poznate simbole i njihovu raznolikost, kako djecu uče da određuju vrijeme, smjer vjetra, mjere temperaturu i razlikuju vrste oblaka.

Vremenski kalendar u mlađoj grupi vrtića

Mališani još nisu upoznati sa svim zamršenostima prirodnih fenomena, razlikuju samo nekoliko osnovnih definicija vremena. Kad nebo sija jarko sunce i nema oblaka, tada se dan smatra sunčanim, a dijete okreće strelicu vrhom prema nacrtanom suncu. Kada napolju pada kiša, strelica se okreće ka slici oblaka sa kapima.

Ako je vrijeme oblačno, sunce je skriveno iza oblaka, tada se strelica okreće prema slici na kojoj je oblak do pola zaklonio sunce. Zimi, kada pada snijeg, dijete pokazuje na sliku oblaka sa pahuljama. Konvencionalni znakovi vrijeme za malu djecu više liči na slike. Tako djeca mogu na prvi pogled vidjeti šta moraju izabrati.

Određivanje vremena u srednjoj grupi

Ovaj vremenski kalendar već ima više simbola, ali su i dalje predstavljeni slikama. Dodano takve vremenskim uvjetima kao grmljavina, duga. Djeca već znaju da nije svaka kiša praćena grmljavinom i munjama. Tu je i slika padavina sa dugom. Djeca se upoznaju sa takvim fenomenom tokom ljetna kiša kada sunce obasjava kapi u vazduhu. Duga se može videti i dok učiteljica zaliva cveće ili pored fontane.

Tu je i jedan od novih konvencionalnih vremenskih znakova - ovo je vjetar. Prvo, djeca nauče razumjeti njegovo prisustvo. Za to se koriste vjetrokaz, vrpce, vjetrenjače i samo komadi papira. S prozora grupne sobe možete vidjeti lišće na drveću. Ako na ulici ima vjetra, onda se lišće pomiče, a kada ga nema, ostaje nepomično.

Konvencionalni znaci vremenskih pojava kod starijih predškolaca

Takav kalendar prirode pokazuje koliko više vremenskih pojava već znaju predškolci. Ova šema se može koristiti iu osnovnim razredima škole. Deca uče da razlikuju mirno vreme od slabih ili jakih, udarnih, jakih vetrova.

Takođe, momci već mogu da shvate kako se promenila temperatura vazduha. Primećuje se različito - toplo, toplo, hladno ili veoma hladno. Na tablici konvencionalnih vremenskih znakova, takva temperaturna skala razlikuje se po slici ljudi različitih boja. Ako je vruće, onda je osoba narandžasta, toplo - žuta. Ali smrznute ljude privlače hladne nijanse. Po hladnom vremenu - plavo, u mraznim danima - plavo.

Lekcije iz okruženja

Konvencionalni vremenski znaci u školi se već izučavaju prema opšteprihvaćenom sistemu notacije u svijetu. To više nisu slike, već simboli iz kojih se ne može uvijek naslutiti značenje izgled. Smjer vjetra je označen strelicom koja pokazuje na jednu stranu svijeta. Djeca bi trebala znati razlikovati i pravilno pokazati sva četiri glavna smjera svijeta, kao i srednja, na primjer, sjeveroistočni ili jugozapadni vjetar. Smjer se određuje vjetrokazom.

Takođe u takvom kalendaru se beleži i temperatura vazduha, koja se vidi na termometru ispred prozora škole. Ponekad djeca drže vremenski kalendar cijeli mjesec, popunjavajući prazne ćelije u radnoj svesci, u koje se unose samo konvencionalni simboli.

Da biste ispravno popunili tabelu, znakove morate naučiti napamet. Neke od njih je lako naučiti. Na primjer, snijeg je označen pahuljom, rosa je kao kap na travi, led je klizav put, pa se povlači valovita linija.

Kako je zabilježena jačina vjetra, lako se pamti. Mir je samo strijela, a sa jačanjem njegove snage povećava se i broj crtica na njoj.

Prilikom proučavanja znakova važno je doći do nekakvih poređenja, analogija za dijete. Tako ćete lakše zapamtiti sve. Djeca bi trebala razumjeti vrijednost takvih zapažanja. Takve zbirke informacija koriste se i u vremenskim izvještajima, korisne su za poljoprivredu i poređenje vremena određenog dana u različite godine. Naučnici proučavaju promjene vremenskih prilika na planeti, znanje pomaže da se sjeme na vrijeme posadi u tlo kako se ne bi smrznulo i dalo zdrave izdanke.