Ovaj život je portal za žene

Fine motoričke sposobnosti prstiju. Jednostavne igre i vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti predškolaca

U ovoj rubrici objavljujemo recepte za predškolce. Časovi pisanja su neizostavan dio programa za pripremu ruke za pisanje. Možete preuzeti i ispisati recepte za djecu direktno s naše web stranice. Odaberite zadatak koji vam se sviđa, kliknite na sliku, odštampajte obrazac sa receptima. Naši recepti su dizajnirani za djecu predškolskog uzrasta. Razigrana prezentacija i raznovrstan materijal napravit će časove za pripremu ruke za pisanje i razvoj fine motoričke sposobnosti zanimljivo za dijete. Ovdje ćete pronaći sljedeće vrste sveska: ucrtane, šrafirane, labirinte za djecu, zadatke za crtanje šare po tačkama ili ćelijama i mnoge druge originalne sveske za predškolce.

Odricanje od odgovornosti: Starosti navedene za svaki od ovih prijedloga nisu istražene niti standardizirane. Vaše dijete može više ili manje u zavisnosti od toga ko je, i to je sjajno! Za valjanje kukuruza potrebna je jaka i dvosmjerna koordinacija. Jednostavno rečeno, bilateralna koordinacija koristi obje strane vašeg tijela u isto vrijeme. Dakle, čin držanja kukuruza u jednoj ruci dok se ljuske izvlače drugom rukom je dvosmjerna koordinacija.

Kukuruz takođe nudi odlične mogućnosti za taktilni unos: hrapavost ljuske; finoća svile; i glatka izbočina zrna na klipu. Evo kako je vaš mali čovek. Držite kukuruz dok vodite svog mališana da izvlači jednu po jednu školjku. Možda ćete morati da izvučete ljusku da biste je odvojili od klipa. 3-4 godine: Isto kao i 2-godišnjakinje, ali neka pokušaju istovremeno držati kukuruz i izvući omotač. Trebat će neko vrijeme. 4-5 godina: Nanesite prvih nekoliko slojeva i olabavite ostatak. Onda pustite svoje dijete da završi s otkidanjem ostataka!

  • 2-3 godine: Uklonit ćete ljusku do posljednjeg sloja.
  • Dajte verbalno ohrabrenje i pohvale!
Iako postoji mnogo načina da uklonite male zelene listove sa jagoda, nasilnici su način koji je prilagođen djeci da uključite svoje dijete u kuhanje dok gradi ruku.

Recepti za djecu od 3-4 godine


  • skinuti
  • knjižica obrazac 2 (crtanje po konturi) preuzimanje
  • knjižica 3 (crtanje linija) preuzimanje
  • obrazac sa receptima 4 (staze, lavirint) preuzimanje
  • zbornik 5 (trake) preuzimanje
  • zbornik 6 (zapisi) preuzimanje
  • obrazac sa receptima 7 (crtanje po konturi) preuzimanje
  • obrazac sa receptima 8 (potez po konturi) preuzimanje
  • knjižica obrazac 9 (crte) preuzimanje
  • sveska 10 (crtanje po tačkama) preuzimanje
  • sveska 11 (crtanje po tačkama) preuzimanje
  • sveska 12 (crtanje po tačkama) preuzimanje
  • sveska 13 (crtanje po tačkama) preuzimanje
  • obrazac sa receptima 14 (sekvence, bojenje prema modelu) preuzimanje

Recepti za djecu od 5 do 6 godina



Oba nasilnika koriste snagu štipanja kako bi ih natjerali da rade, a mišići potrebni za aktivnost su isti mišići potrebni za korištenje, pisanje i manipulaciju vrlo malim predmetima. Dvosmjerna koordinacija također dolazi u obzir, jer morate jednom rukom držati jagode dok drugom koristite haler.

Rezultati možda neće uvijek biti dobri, ali vaše dijete će se osjećati kao da pomaže i ponosno što radite rame uz rame s vama! Ako želite da vaše dijete učestvuje u ovoj aktivnosti, potražite čistač s debelom gumenom drškom i oštrim sečivom: deblja drška se lakše drži, guma sprječava klizanje, a oštra oštrica zahtijeva manje snage. Samo vi znate da li je primjereno djetetu dati nešto sa oštricom.

  • obrazac sa receptima 1 (staze, labirint) preuzimanje
  • obrazac sa receptima 2 (obrisi duž konture) preuzimanje
  • obrazac sa receptima 3 (obrisi duž konture) preuzimanje
  • obrazac sa receptima 4 (obrisi duž konture) preuzimanje
  • sveska 5 (crtanje po tačkama) preuzimanje
  • sveska 6 (crtanje po tačkama) preuzimanje
  • sveska 7 (crtanje po tačkama) preuzimanje
  • sveska 8 (crtanje po ćelijama) preuzimanje
  • zbornik 9 (putevi, lavirinti, niz) preuzimanje
  • knjižica 10 (crtanje linija) preuzimanje

Najpopularniji sadržaj


Modeliranje od plastelina za djecu. Crtamo kobasicama i kuglicama. Modeliranje od plastelina korisno je za razvoj finih motoričkih sposobnosti i mašte kod djece. Počnite uvoditi svoju bebu sa ovim zanimljivim i korisno zanimanje moguće u dobi od 1-2 godine. Prvo naučite svoje dijete da odštapa male komadiće plastelina sa šipke, izmota kobasice, loptice. Pokažite bebi kako od kobasice možete napraviti prsten ili spiralu i kako prstom spljoštite lopticu pretvarajući je u palačinku. ...

Moj najstariji sin je počeo da testeriše šargarepu sa nešto više od dve godine, ali moj najmlađi sin bi najverovatnije koristio ljuskalicu kao mač ili svetlosnu sablju i stoga neće koristiti gulilicu dok ne bude malo stariji. Guljenje šargarepe takođe zahteva bilateralnu koordinaciju i snagu, ali za razliku od druge dve navedene aktivnosti, zahteva i procenu snage. Drugim riječima, morate izvršiti odgovarajuću količinu pritiska na šargarepu s gulićem kako biste uhvatili kožu bez lomljenja šargarepe.

Ovaj zadatak može biti teško ostvariv malo dijete. Ako šargarepu prvo ogulite rukama kroz njihove, može im pomoći da shvate koliko snage treba da koriste. Uvijek stabilizirajte šargarepu držeći deblji kraj i ogulite šargarepu sa sebe.

tatiana grebneva

"Ruka je instrument svih instrumenata" (Aristotel)

fine motoričke sposobnosti ruke stupaju u interakciju s takvim višim svojstvima svijesti kao što su pažnja, razmišljanje, optičko prostorna percepcija(koordinacija, mašta, zapažanje, vizuelna i motorička memorija, govor. Razvoj fine motorike je takođe važan jer to sve budući život Dijete će zahtijevati upotrebu preciznih, koordinisanih pokreta ruku i prstiju, koji su neophodni za oblačenje, crtanje i pisanje, kao i za obavljanje raznih kućnih i obrazovnih aktivnosti.

Vaše dijete će biti tako ponosno što je ona skuvala hranu, ona, njena braća i sestre, i vi. Neće ni primijetiti da pritom gradi svoju snagu i motoriku! Živi u gradu sa mužem i dvoje male djece. Kada nije prekriven ljepilom, bojama i drugim umjetninama i zanatima, možete ga pronaći pečenjem i kuhanjem sa svojom djecom ili kušanjem. ukusna hrana koju Čikago nudi sa dobrim prijateljima.

Pošto su motoričke sposobnosti sposobnost kretanja, tj. rad na tijelu, nogama i rukama u koordinaciji sa senzornim utiscima. Cilj je savladati pet kriterijuma, a to su: kontrola snage i ravnoteže, koordinacija procesa, orijentacija u prostoru i na kraju fizička aktivnost usmeravanje na čula. Sve to zahtijeva vježbu, vježbu i ponavljanje.

Jedna od vještina koja se do tada mora razviti dete će otići u školu je razvoj preciznih pokreta(tanak pokretljivost) .

nastavnici osnovna škola stalno napominju da je za mnogu djecu najveći problem nepripremljenost ruke za pisanje. Koji je razlog grafičke nepripremljenosti za učenje pisanja? Takvi razlozi dva:

Razlikovati grubi i fini motor. Prvo se razvijaju grubi motorički pokreti. Na primjer, koordinacija ruku i stopala. Ako je grubi motorni sistem dovoljno razvijen, onda je fini motor izgrađen. Poput malog djeteta, beba se kreće jednostavnim osnovnim pokretima poput trčanja, penjanja, balansiranja, bacanja. Ovi pokreti vremenom postaju sigurniji i fluidniji. Opsežno automobilsko iskustvo je poboljšano raznolikim i raznovrsnim opcijama putovanja.



Čak i vježbe joge mogu čudesno poboljšati dječje motoričke sposobnosti. Ono što se radi sa zadovoljstvom dobro funkcioniše. Ovo se odnosi na učenje općenito i učenje kretanja. Real Benefit ima samo sprave za vježbanje koje su djeca usvojila kao zadatak za igru.

1. Nedovoljno razvoj malih mišića("fiziološka nespremnost")

2. Nedostatak vještine u izvođenju grafičkih pokreta ( "psihološka nespremnost")

Da bi dete pisalo lepo i tačno, neophodno je razvijati koordinirani pokreti malih mišića koje čine ruku. Tehnika pisanja zahtijeva koordiniran rad mala mišiće šake i cijele ruke, kao i dobro razvijen vizuelna percepcija i voljna pažnja. Nedostatak pripreme za pisanje razvoj finih motoričkih sposobnosti, vizuelna percepcija, pažnja može dovesti do negativnog stava prema učenju, anksioznog stanja dete u školi.

Dizajniran, planiran i poslan u mišiće za slanje pokreta iz motoriziranih područja moždane kore. Druge dvije moždane strukture - mali mozak i bazalni gangliji - neophodne su za njihovu preciznu, glatku implementaciju. Ako je mali mozak oštećen, rame, lakat i ručni zglob se ne pomiču istovremeno da bi vodili prst jednim pokretom prema nosu, već uzastopno. Prst drhti cik-cak i završava u oku ili na obrazu jer se pokreti više ne mjere kako treba i pucaju iz mete.

Bilo da je uvrtanje sijalice sa žarnom niti, crtanje slike ili igranje lopte, bez malog mozga, naše složene motoričke sposobnosti su nezamislive. Za mali mozak, kako se tehnički zove, on uvijek prati sve pokrete koji se dešavaju duž planiranih motoričkih centara u moždanoj kori i, naravno, vrši suptilna prilagođavanja – nesvjesno. To također osigurava da možemo održati ravnotežu. Ako naglo podignemo nogu, mozak ponovo koordinira mišićnu aktivnost tako da se ne prevrnemo.

Roditelje treba upozoriti ako dijete aktivno okreće list papira dok crta ili boji. U ovom slučaju dijete zamjenjuje mogućnost promjene smjera linije uz pomoć suptilnih pokreta prstiju okretanjem lista.

Cijeli kompleks vježbe fine motorike može se podijeliti na tri dijelovi:

I još jedna nekortikalna struktura je odlučujuće uključena u kontrolu i modulaciju pokreta: bazalni gangliji, koji neprestano biraju između neželjenih i željenih obrazaca djelovanja. I pomozi nam da napravimo fino kontrolisane motoričke pokrete u odgovarajućem stepenu iu pravom smeru. Ono što omogućava, na primjer, dodirivanje ozloglašenog sirovo jaje a da ga ne slomi.

Olfaktorni organ kralježnjaka. U nosnoj šupljini zrak se čisti cilijama, a gornji dio sadrži olfaktorni epitel koji upija mirise. medicinski termin za poremećaj ili gubitak koordinacije pokreta. Na primjer, za napad ataksije, meta za objekt može biti spora, nazubljena ili prebrza. Ataksija može biti rezultat lezije ili degeneracije.

Gimnastika prstiju;

Vježbe za prste i ruke koristeći razne predmete;

Razvoj grafičkih vještina.

Priprema ruke za pisanje počinje mnogo prije nego što dijete pođe u školu. Veoma važno razvijati vještine neophodno za savladavanje pisma, kao i stvaranje uslova za djetetovo skupljanje praktičnog iskustva. I ovdje takva poznanstva mogu pomoći svima vježbe, kako:

Oko je senzorni organ za percepciju svjetlosnih podražaja - elektromagnetnog zračenja određenog frekvencijskog raspona. Ljudska vidljiva svjetlost je u rasponu od 380 do 780 nanometara. Bolesti bazalnih ganglija uzrokuju poremećaje kretanja povezane sa strateškim planiranjem i pokretanjem motoričkih radnji. Mali mozak napada jedan nivo dublje u hijerarhiji kontrole pokreta. Uz njegovu pomoć, započeti pokreti se prevode u fluidne, precizne sekvence radnji. Zahvaljujući njemu ne možemo teturati kao zombiji.

Samo odličan posao za razvoj finih motoričkih sposobnosti kod predškolaca.. Prije vajanja, obavezno pustite dijete bilo koje dobi da umijesi plastelin. Ovo je veoma korisno vježbe za razvoj fine motorike. U tom smislu, obični domaći plastelin je mnogo korisniji od mekog uvezenog.

Vježbe na papiru:

Mali mozak čini samo jednu desetinu mase cijelog mozga, ali sadrži više od polovine njegovih nervnih ćelija. Ovo pokazuje koliko su složene njegove neuronske međusobne veze. Izgleda kao modificirana mini verzija mozga i nalazi se u stražnjoj lobanjskoj jami. Ako ga odsiječete, struktura vas podsjeća na snažno grananje stabla: mali mozak izuzetno treperi, što uvelike povećava njegovu površinu.

Protok informacija u mali mozak je mnogo izraženiji od izlaza: 40 nervnih vlakana ulazi u svako nervno vlakno koje ostavlja iza sebe. Mali mozak je stalno izložen protoku informacija iz vidnog organa, kičmene moždine, organa za ravnotežu, moždanog debla i različitih područja moždane kore, uključujući premotorni korteks. Dakle, kakav je pokret planiran, stalno se izvještava o položaju tijela i motoričkim radnjama tijela. Sve informacije su usklađene sa malim mozgom: uspoređuje ono što je namijenjeno s onim što se već dogodilo.

1) bora - razvoj snage ruku(nakon toga dobijete "lopta", koji se iz daljine može baciti u korpu,

2) suza (razvoj povezani pokreti)- prstima obje ruke uhvatite plahtu i povucite u različitim smjerovima.

3) od papirnih kuglica praviti aplikacije (papir zgužvati, kidati na trake, pa trake kidati na kvadrate, svaki kvadrat razvaljati u dlan u loptici, silueta je položena kuglicama - na primjer, mačka, janje, oblak)

Ako je predviđeno da izlazni pokret ne vodi do željenog cilja, mozak šalje signale za korekciju pogonski sistem. Tako mijenja pokret i vraća ga na pravi put. Mali mozak je važan dio mozga, smješten na prednjoj strani moždanog stabla i ispod okcipitalnog režnja. Sastoji se od dvije hemisfere mozga koje su prekrivene korteksom malog mozga i igraju važnu ulogu u automatiziranim motoričkim procesima.

“Stub” mozga, na koji to govore sve druge moždane strukture, je “ovješen”. Odozdo prema gore, uključuje produženu moždinu, pon i mezencefalin. Spušta se u kičmenu moždinu. Ima debljinu od 2,5 mm do 5 mm i bogat je nervnim ćelijama. Moždana kora je jako namotana, uporediva sa maramicom u šolji. Ovo stvara brojne namote, utore i brazde.

Sortiranje male stvari

Veoma je važno da beba to radi ili štipanjem (tri prsta, ili na neki način "pinceta", odnosno uhvatio ga je sa dva prsta - palcem i kažiprstom. U tom slučaju, preostali prsti trebaju biti savijeni i ne ometati. Pokažite svom djetetu na pravi način da to uradi. vježbe.

Površina korteksa je oko 800 cm 2. Kao i mozak, mali mozak je podijeljen na vanjsku koru i unutrašnju medulu. Jezgra malog mozga nalaze se u mozgu sa područjima gustih tijela nervnih ćelija. Brojna nervna vlakna koja donose informacije različitim dijelovima tijela, ulaze u jezgra malog mozga. Ovo omogućava malom mozgu da uporedi sve. Sama jezgra šalju svoje signale nazad motornim putevima u kičmenoj moždini i kroz talamus do moždane kore.

Sve informacije iz tijela koje stignu do cerebelarnih jezgara stižu nervni sistem u korteksu malog mozga, izrazito velike Purkinje ćelije. Ove ćelije, nazvane po svom otkrivaču, češkom fiziologu Janu Evangelisti Purkyneu, neprestano inhibiraju jezgra malog mozga i sprečavaju ih da prenose svoje signale "napolje". Samo ako su same Purkinje ćelije blokirane, cerebelarna jezgra mogu da šalju. Dakle, cerebralni korteks, sa svojim Purkinje ćelijama, modifikuje tok informacija koji teče kroz jezgra malog mozga i omogućava pokretima da deluju svrsishodno, a ne da se previše regulišu.

Rezanje makazama.

Izrezivanje raznih figura iz starih razglednica, časopisa korisna je i uzbudljiva aktivnost za buduće prvašiće.

Stariji predškolci počnite savladavati vještine rezanja silueta bez prethodnog crtanja, pripreme linije konture.

Igre- Marijine pertle Montessori:

U igrama vezanja također oko se razvija, pažnja, dolazi do jačanja prstiju i cijele šake ( fine motoričke sposobnosti, a to zauzvrat utiče na formiranje mozga i formiranje govora. I takođe, nije nevažno, igrice-vezice indirektno pripremaju ruku za pisanje i razvijati istrajnost.

Pomozite da razvijete svoje grafičke vještine razvijati ove vježbe., kako:

Crtanje linija, zakrivljenih staza

– dijete pitaj nacrtajte kovrdžavu putanju povezujući liniju šrafiranja. Prilikom prolaska stazom dijete treba pokušati što preciznije pratiti sve zavoje i zavoje linija.

– dijete pitaj nacrtajte liniju u sredini zakrivljene staze. Kada izvršavate zadatak, morate Posebna pažnja da ne možete dodirivati ​​zidove (naročito u labirintima, linija treba da ide sredinom staze. Olovka se ne skida sa papira, a list papira se ne prevrće.

Po konturama

dijete pitaj Povežite tačke da završite crtež.

Šrafiranje s različitim smjerom kretanja ruke

Izležavanje je jedno od najvažnijih vježbe. Pravila izležavanje:

Šrafirati samo u određenom smjeru.

Nemojte ići dalje od kontura figure.

Držite linije paralelne.

Nemojte spajati udarce, držite distancu

dijete pitaj izvršiti različite vrste hatching by uzorci: okomito (od vrha do dna, horizontalno (slijeva na desno, koso, "lopte"(kružni pokreti ruke, u polukrugovima. Linije složenog oblika treba izvoditi jednim pokretom ruke. Šrafiranje u početku treba biti veliko, kako dijete stječe vještinu izvođenja, njihova veličina se smanjuje. Istovremeno, pažnja treba platiti smanjenjem amplitude pokreta ruke.

Tačkasti crtež

dijete pitaj povežite tačke prema uputstvima ispod slike. Zadatke treba uraditi na sljedeći način način: olovka ili olovka se ne skida sa lista papira, list je fiksiran i njegov položaj se ne mijenja.

Nacrtajte figuru tačku po tačku, kao u uzorku.

Bojanje

Jednostavno i efikasan metod priprema ruke za pisanje - bojanke. Bojanje omiljene slike, dijete uči da drži olovku u ruci, koristi silu pritiska. Ova aktivnost trenira mali mišići šakečini njene pokrete snažnim i koordinisanim. Preporučljivo je koristiti olovke u boji, a ne flomastere.

Možete pozvati dijete da kopira crteže koji im se sviđaju na prozirni papir. Ornamenti i šare su veoma korisni, jer imaju veliki broj zakrivljenih linija, što je dobra priprema za dečiju ruku za pisanje velikih slova.

Vrlo je dobro zaokružiti šablone, šablone, potezati duž kovrčavih ravnala, volumetrijske i planarne slike objekata. Možete zaokružiti sve što dođe ispod ruku: dno čaše, obrnuti tanjir, sopstveni dlan, kašika itd.

Sve ovo vježbe donijeti trostruku korist djetetu nku:

prvo, razvija finu motoriku ruku u pripremi za savladavanje pisanja,

drugo, formiraju njegov umjetnički ukus, koji je koristan u bilo kojoj dobi,

treće, dječji fiziolozi tvrde da je to dobro razvijen ruka "vuče" iza sebe razvoj inteligencije.

Priuštite svojoj djeci ove aktivnosti svaki dan!

Takav sveobuhvatni trening je odličan. razvija fine motoričke sposobnosti, a dijete će biti dobro pripremljeno za školu, pokreti njegovih ruku će biti sigurniji, školski zadaci neće biti toliko zamorni za dijete.

Korištene knjige: yandex. Slike

Svidio vam se članak? Podijeli sa prijateljima!
Je li ovaj članak bio od pomoći?
Da
Ne
Hvala na povratnim informacijama!
Nešto nije u redu i vaš glas nije uračunat.
Hvala ti. Vaša poruka je poslana
Da li ste pronašli grešku u tekstu?
Odaberite ga, kliknite Ctrl+Enter a mi ćemo to popraviti!