Posmatranje snijega u seniorskoj grupi je cilj. Gimnastika prstiju "Snowball". Nod Bajka "Putovanje pačića, ili svijet iza ograde živinarskog dvorišta"
Ulanova L. A., Jordan S. O. Smjernice organizovanje i izvođenje šetnji za decu od 3-7 godina.
Target- upoznati svojstva snijega, sa sezonskom pojavom - snježnim padavinama.Napredak hoda
Zapažanje: Divite se mirno padajućim pahuljama, snježnim nanosima, koji sijaju na suncu. Pregledajte pahuljicu na rukavu kaputa. Pitajte kako izgleda. Pitajte zašto se pahulje na vašoj ruci tope. Zamislite kako je snijeg lijepo krasio kuće, drveće, kako blista na suncu. Predstavite svojstva snijega: svjetlo, hladno, bijelo. AT toplo vrijeme ili odmrznuti, ljepljivi snijeg, možete vajati od njega, u hladno vrijeme- labav, nemoguće je vajati. Obratite pažnju na to kako snijeg pada u neprekidnom velu - ovo je snježne padavine. Skrenuti pažnju starijoj djeci na činjenicu da se oblik pahuljica mijenja ovisno o vremenu: kada jak mraz pahulje padaju u obliku tvrdih velikih zvijezda, pri slabom mrazu - bijele, tvrde kuglice (zrnca), pri jakom vjetru - vrlo male pahulje (ako ih pogledate kroz lupu, možete vidjeti da su im zraci odlomljeni ). Diveći se ljepoti visokih snježnih nanosa, razmislite zašto snijeg leži u debljem sloju u blizini ograda i žbunja nego na otvorenom mjestu (ovdje ga vjetar ne nosi).
Nove padavine i opterećenje vjetrom povećat će opasnost od lavine, posebno iznad nivoa mora. Snow Rezime autora i urednika. Vaše vrijeme putovanja kako biste izbjegli zasićene uvjete i kontrolirali dubinu i trajanje večernjeg smrzavanja. Neki sjeverni i viši aspekti nadmorske visine zadržavaju obilnu pokrivenost od 2 metra, tako da je jaka podloga od bazaltnih gromada koja pomaže pričvršćivanju snježnog pokrivača dobro zatrpana i nije toliko efikasna u sprječavanju aktivnosti mokre lavine, posebno ako je snježni omotač zasićen.
Povezani stihovi:
Lagano pahuljastobela pahulja,
Kakvo čisto
Kako hrabro!
K. Balmont
U dvorištima i kućama
Snijeg leži u plahtama
I sija od sunca
Raznobojna vatra.
I. Nikitin
Snežne pahulje
Smešno, živo!
Vrtiš se, svjetlucaš
U tišini šume
I prekrijte zemlju
Sjajno srebro.
A. Lipetsky
Ako se vrati hladnije vrijeme, dereze i cepine mogu poboljšati sigurnost na strmom snijegu i ledu koji se može naći na velike visine. Na izoliranom terenu može se razviti nestabilna susnježica. Kamenje i trupci se mrijeste odmah ispod površine i mogu se sakriti.
Tople temperature mogu uzrokovati duboku bljuzgavicu, grudve snijega, igle i male mokre tobogane, što ukazuje na mogućnost većih mokrih lavina ili ispuha mokrih ploča. Ako noćne temperature ne padnu ispod nule, tada će se nivo vlažnosti lavine povećati blizu linije.
Na slici zimi
Sve je bijelo od snijega:
Polje, daleka brda,
Ograda, kolica.
V. Lunin
Sneg pada sa neba,
Kao lagana pahuljica...
Zašto, teško uzdišući,
Krov koji šapuće:
"O, kako teško!"?
C. Angelov
Zagonetke
paperjast tepihNije ručno tkana,
Nije šivena svilom
Sa suncem, sa mesecom
Sjaji srebro.
(Snijeg)
Juče se smrzlo
Komarac je leteo.
I od ovog komarca
Postali su bijeli jardi.
(Snijeg)
E. Serova
Brzo zagrijavanje nakon novog snijega može izazvati mokre lavine. Kiša na snijegu također može izazvati mokre lavine. Pažljiv odabir terena u pogledu nadmorske visine i aspekta, kao i doba dana pomoći će u procjeni vlažnog snježna lavina. Tečna voda od snijega ili kiše do snijega kreće se kroz slojeve snježnog pokrivača različita brzina. Lavine na mokrim pločama nastaju kada slab sloj ili sučelje postanu mokri, mokri ili zasićeni. Mokar snijeg gubi snagu što dovodi do lavine.
Hvala na kontinuiranoj podršci! Kao i uvijek, molimo da pogledate ovaj sažetak s propisno čuvanim skepticizmom, donesite svoje prosudbe i doprinijete našem znanju. Sunčano, svježe i iznad prosječna temperatura prognoza za sledeću nedelju. Očekuje se da se kreira visokog pritiska. Trenutno nema olujnog sistema 10 dana.
čudna zvjezdica
Pao sa neba
na mom dlanu
Legla je i nestala.
(pahulja)
L. Sandler
Kao bijeli stolnjak
Pokrio je krov
U srebrnim haljinama
Ukrasili drveće.
(Snijeg)
G. Avanesova
Sjedi na svima
Niko se ne plaši.
(Snijeg)
Letenje - tiho
Laganje - ćuti,
Kad umre
Onda urlaj.
(Snijeg)
Stanica Agassiz javlja o temperaturi između 22 i 47 stepeni Farenhajta. Otpuštanje suvog nekonsolidovanog snijega. Ove lavine se obično javljaju unutar slojeva mekog snijega blizu površine snježnog pokrivača. Suhe lavine lososa počinju u jednoj tački i hvataju snijeg dok se kreću nizbrdo, formirajući lavinu u obliku lepeze. Slobodno suhe lavine mogu uzrokovati lavine ploča koje prodiru u dublje slojeve snijega. Slobodne suhe lavine su obično relativno bezopasne za ljude. Mogu biti opasni ako se uhvate i prenesu na ili preko terena ili niz dugu padinu.
položiti ćebe
mekana, bijela,
Sunce je vrelo -
Ćebe curi.
(Snijeg)
ležao zimi
U proleće je otrčao u reku.
(Snijeg)
Nebo se namrštilo
(Vjerovatno nije dobro raspoložen!).
Leti, leti
Bijele mušice!
I postoje glasine
Šta su bele mušice
Ne samo da leti
Ali se čak ni ne tope!
(pahulje)
B. Zakhoder
kao pahuljice laki smo,
Ljuljaju nas vjetrovi.
Bijelo jato letimo
Ne želimo da legnemo na zemlju.
(pahulje)
T. Volgina
Izbjegavajte putovanje u zamke ili preko njih kada su lavine suhe lavine vjerovatno. više informacija. Oslobađanje mekog čvrstog sloja novog snijega koji se lomi unutar olujnog snijega ili na staroj snježnoj površini. Problemi sa olujnim pločama obično traju od nekoliko sati do nekoliko dana. Olujne ploče koje formiraju stabilniji slab sloj mogu se nazvati otpornim pločama ili mogu evoluirati u otporne ploče.
Možete smanjiti rizik od olujnih ploča tako što ćete pričekati dan ili dva nakon oluje prije nego što krenete na strm teren. Olujne ploče su najopasnije na padinama sa zamkama terena kao što su drvo, jaruge, preko litica ili karakteristike terena koje bi mogle uzrokovati da jahač pobjegne sa strane. više informacija.
Oni su krhki i muzikalni:
Kad ih zgaziš
Nežno škripe, pa tužno,
Kao kosac u noćnoj stepi.
(pahulje)
T. Traubin
Izreke
Zima nije ljeto - obučena je u bundu.Puno snijega, puno hljeba.
Tongue Twisters
Zimi je polje bijelo, smrznuto i zaleđeno.
Didaktički materijal
„Ko će više imenovati radnje“ – na predlog vaspitača deca navode radnje predmeta. Cilj je proširiti se vokabular izbor glagola.
Oslobađanje kontinuiranog sloja snijega formiranog vjetrom. Vjetar obično nosi snijeg sa zavjetrinih strana terena i nanosi snijeg na zavjetrinu. Vjetrenjače su često glatke i zaobljene, a ponekad zvuče šuplje i mogu se kretati od mekih do tvrdih. Vjetrene ploče koje formiraju stabilniji slab sloj mogu se nazvati otpornim pločama ili se mogu razviti u otporne ploče.
Vjetrene ploče se formiraju na određenim područjima i ograničene su pločama i preopterećenim karakteristikama terena. Mogu se izbjeći držeći se zaštićenih ili vjetrovitih područja. više informacija. Razdvajanje kontinuiranog sloja mekog i tvrdog snijega između srednjeg i gornjeg snježnog pokrivača, kada dođe do prekida veze sa donjim postojanim slabim slojem. Otporni slojevi uključuju: površinski inertan, duboko inertan, prizemni ili fasetirani snijeg. Uporni slabi slojevi mogu nastaviti stvarati lavine danima, sedmicama ili čak mjesecima, što ih čini posebno opasnim i teškim.
"Smisli rečenicu" - smisli rečenice sa riječju "snijeg". Cilj je naučiti kako se prave rečenice.
Vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku "Izloži sam"
Polaganje pahuljica od grančica ili štapića.
Gimnastika prstiju "Snowball".
Jedan dva tri četiri, Prsti se savijaju.Napravili smo sneg sa vama. "Prave snijeg."
Okrugla, jaka, veoma glatka zajedno, Pokazuju krug, stisnu dlanove, maze jedan dlan drugim.
I nimalo slatko. Prijete prstom.
Jednom - hajde da ga povratimo. "Povratiti."
Dva - uhvatićemo ga. Čučni, "uhvati".
Tri - hajdemo. Ustani, "spusti".
I ... pauza. Oni gaze.
N. Nishcheva
Rad i individualno vježbanje
A. Snijeg lopatom čistiti, čistiti staze. B. Bacanje grudvi snijega.Igre na otvorenom
"Kovani lanci". Cilj je kultivirati izdržljivost, sposobnost koncentriranja sve snage i energije za zaštitu tima. Negujte osećaj drugarstva. Napredak igre: Djeca su podijeljena u dvije identične ekipe. Jedna ekipa kaže: "Kovani lanci, skinite nas." Drugi pita: "Koji od nas?" Djeca prvog tima izgovaraju ime. Koga god zovu, on trči i pokušava da prekine lanac drugog tima. Ako probije, vodi nekog od igrača sa sobom, ako ne, sam ostaje u ovom timu. Igra se nastavlja.
Kako dodatni snijeg i vjetar stvaraju deblju ploču na vrhu otpornog slabog sloja, ovaj problem lavine može se razviti u duboku otpornu ploču. Najbolji načini Upravljanje rizikom od otpornih ploča je donošenje konzervativnih izbora krajolika. Mogu biti uzrokovane malim opterećenjima i sedmicama nakon posljednje oluje. Ploče se često šire na iznenađujuće i nepredvidive načine. Ovo otežava predviđanje i upravljanje ovim zadatkom i zahtijeva širok sigurnosni tampon za rješavanje nesigurnosti. više informacija.
"Snijeg se vrti." Cilj je naučiti korelaciju vlastitih postupaka sa postupcima drugova u skladu s tekstom.
Napredak igre.
Snijeg, snijeg se vrti Djeca se vrte, pa čučnu.
Sva bela ulica. Duvaju, prikazujući kako vjetar duva.
Okupili smo se u krug Razbacane "pahulje" u različitim smjerovima.
Namotana kao gruda snijega
Oslobađanje debelog čvrstog sloja tvrdog snijega kada se prekine veza između ploče i glavnog postojanog slabog sloja, duboko u snježnom pokrivaču ili blizu tla. Najčešći uporni slabi slojevi koji se nalaze u dubokim, otpornim pločama su duboki mraz ili fasete koje okružuju duboko zakopanu koru. Duboko otporne ploče imaju tendenciju da se teško lansiraju, vrlo su destruktivne i opasne zbog velike mase snijega i mogu postojati mjesecima nakon razvoja.
Često djeluju iz područja gdje je snijeg plitak i slab, a posebno ih je teško predvidjeti i upravljati njima. Obično se razvijaju kada Otporne ploče vremenom postanu dublje zakopane. Duboke postojane ploče su destruktivni i smrtonosni događaji koji mogu potrajati mjesecima da se stabilizuju. Možete ih lansirati iz bušotine niz put lavine, a nakon što desetine staza pređu padinu. više informacija.
Utakmica se igra 3-4 puta.
Target- obratite pažnju na to da su pahulje različitog oblika; naučiti upoređivati, razvijati kognitivnu aktivnost djece.
Razgovor
Kakve zvezde
Na šal i rukav, Sve do kraja, iseci
Hoćeš li uzeti vodu u ruke?
Ispuštanje mokrog nekonsolidovanog snijega ili bljuzgavice. Ove lavine se obično javljaju u slojevima susnježice blizu površine snježnog pokrivača, ali se brzo mogu zabiti u niže slojeve snježnog pokrivača. Obično se kreću sporo, ali mogu imati dovoljno mase da izazovu značajnu štetu na drveću, vozilima ili zgradama.
Oslabljene vlažne lavine mogu uzrokovati lavine ploča koje prodiru u dublje slojeve snijega. Putujte kada snježna površina postane hladnija i tvrđa. Planirajte svoja putovanja kako biste izbjegli prelaske na ili ispod vrlo strmih obronaka tokom dana. Pređite na hladnije, tamnije padine kada snježna površina postane pljuvačka. Izbjegavajte strme, suncem obasjane padine preko trap terena, stjenovitih područja i dugih, stabilnih, strmih terena. više informacija.
Zaokružena je zvjezdica
Malo u vazduhu
Zasjeo i rastopljen
Na mom dlanu.
Pogledaj snijeg, kakav je? Pogledaj svoje rukavice, šta su pahulje? Obratite pažnju na prelijepe izrezbarene pahulje, njihove različite šare. Zašto su snježne pahulje izrezane? Zašto se tope na dlanu? Pronađite dvije identične pahulje. (Nisu isti.)
Osipanje kontinuiranog sloja snijega koji je obično vlažan ili vlažan kada teče voda, slabi vezu između ploče i površine ispod. Mokre ploče mogu biti vrlo destruktivne. Izbjegavajte područja gdje i kada sumnjate na aktivnost lavine na mokrim pločama. Dajte sebi veliki sigurnosni tampon za suočavanje s neizvjesnošću. više informacija.
Nadstrešnice su u rasponu veličine od malih mekih snježnih vjetrova do velikih snježnih prevjesa od 30 stopa ili više. Mogu se iznenada otrgnuti od terena i povući na vrh grebena i iznenaditi ljude čak i na ravnom terenu iznad padine.
Istraživačke aktivnosti
Posmatrajte gdje se snijeg brže topi - na rukavici ili ruci. Zašto? Šta se formira od snijega?
Posao. Izgradnja lavirinta.
P/s:"Dva mraza", "Vuk u jarku". Hodanje "zmije" između objekata.
Individualni rad. Didaktičke igre."Hodaj oprezno."
Gimnastika prstiju"Pahulje".
Čak i mali vijenci mogu imati dovoljno mase da budu destruktivni i smrtonosni. Nadstrešnicama se nikada ne može vjerovati, a izbjegavanje ih je od suštinskog značaja za sigurno putovanje u zaleđe. Ostanite u dobrom stanju od grebena sa vijencima. Često vise preko ivice grebena i mogu se pokrenuti na daljinu. Izbjegavajte područja ispod streha. Posebno su važni periodi značajnog zagrijavanja. više informacija. Oslobađanje cijelog snježnog pokrivača kao rezultat klizanja po tlu.
Glinene lavine mogu biti sastavljene od mokrog, mokrog ili skoro potpuno suvog snijega. Obično se nalaze na vrlo specifičnim stazama gdje je nagib prilično strm, a površina tla relativno glatka. Često se javljaju duboke pukotine, iako vrijeme između pojave pukotine i lavine može varirati od nekoliko sekundi do mjeseci. Malo je vjerovatno da će klizave lavine proizvesti čovjek, gotovo ih je nemoguće predvidjeti i na taj način stvaraju opasnost koju je izuzetno teško kontrolisati.
Samostalna igrana aktivnost. Snowball games.
Aneks 10
Rad u kutku eksperimentiranja
Struktura dečjeg eksperimentisanja
Problemska situacija
Postavljanje ciljeva (šta treba uraditi)
Hipoteze (kako, sa čime, šta se dešava)
Provjera pretpostavke (izbor potrebnih sredstava, implementacija na djelu)
Budući da se klizne padine javljaju samo na vrlo specifičnim padinama, sigurno putovanje ovisi o prepoznavanju i izbjegavanju tih nagiba. Glatke pukotine su značajan pokazatelj, kao i nedavne klizne padine. više informacija. Oni su zasnovani na širokom spektru podataka prikupljenih od meteoroloških stanica, prognoza nacionalnih meteoroloških stanica i terenskih zapažanja od strane kvalifikovanih stručnjaka. Ovi sažetci su činjenične informacije zasnovane na prošlim i trenutnim uslovima i nisu prognoze onoga što će se dogoditi u budućnosti ili najave trenutne opasnosti od lavina.
Aneks 11
Nod Bajka "Putovanje pačeta, ili svijet iza ograde živinarskog dvorišta."
U jednom živinarištu, pačići su se nedavno izlegli kod majke patke. Sva djeca su bila poslušna, uvijek su pratila svoju mamu-patku, samo je jedno bilo jako radoznalo, gurajući nos svuda. Jednom je poželio da sazna šta se nalazi iza ograde živinarskog dvorišta i otišao je da otkriva svet.
Životopisi nisu namijenjeni zamjeni dobrog znanja i vještina donošenja odluka u lavinama. Ako sumnjate u stabilne uslove, molimo vas da se klonite lavine. Obično možete pronaći dobra mjesta za šetnje koje nisu sklone lavinama, kao što su padine pod niskim uglom udaljene od zona oticanja lavina. Ako imate bilo kakvih pitanja o tome gdje pronaći takva mjesta, trebali biste razmisliti o mogućnostima za obrazovanje u Avalancheu, poput onih navedenih na našoj obrazovnoj stranici.
Izlazeći izvan ograde, ugledao je mali ribnjak, u njemu je plutalo mnogo tajanstvenog cvijeća, to su bili lokvanja. Sunce je već počelo da izlazi i pače je videlo kako ovo prelepo cveće cveta.
Iskustvo #1
Izrežite cvijeće s dugim laticama od papira u boji. Olovkom zakrenite latice prema sredini. Sada spustite lokvanje u vodu izlivenu u lavor. Doslovno pred vašim očima, latice cvijeća će početi cvjetati. To je zato što se papir smoči, postepeno postaje teži i latice se otvaraju.
Sažetak snježnog pokrivača - Izjava o formatu i ograničenjima
Ovi sažeci se trenutno objavljuju u petak popodne. U nekim slučajevima, u češćim intervalima pružat ćemo ažurirane informacije o oluji ili upozorenjima na lavinu. Naš cilj je ostvariti odmor tokom vikenda informiranjem ove grupe korisnika o uslovima koji vladaju, a posebno upozoravanjem na opasnost od lavina kada su one prisutne.
Glavna briga je kako se uslovi mogu mijenjati tokom vremena između objavljivanja, potencijalno dajući pogrešne informacije javnosti. Na ovog trenutka mi jednostavno nemamo resurse da pratimo snježni pokrivač na nivou potrebnom za tačnu proizvodnju češćih biltena. Iako razumijemo prednosti ocjenjivanja opasnosti korištenjem skale sjeverna amerika, također vjerujemo da naš format potiče ljude da kopaju malo dublje i potroše neko vrijeme na ono što naši prediktori imaju za reći.
Onda je vidio da su se na površini vode pojavila neka mala stvorenja, pa opet nestala, bile su to ribe koje su se brčkale na suncu.
Iskustvo br. 2
Uzmite čašu svježe gazirane vode ili limunade i u nju ubacite grožđe. Nešto je teži od vode i potonut će na dno. Ali mjehurići plina, slični malim balonima, odmah će početi sjediti na njemu. Uskoro će ih biti toliko da će grožđe iskočiti.
Ali na površini, mjehurići će puknuti i plin će pobjeći. Teško grožđe će ponovo potonuti na dno. Ovdje će se ponovo prekriti mjehurićima plina i ponovo dići. To će se nastaviti nekoliko puta dok voda ne "izdahne".
Ali onda je zapuhao vjetar, na nebu su se pojavili oblaci i počela je kiša.
Iskustvo br. 3
Sipajte u teglu od litara vruća voda. Zatvorite teglu poklopcem sa rupama, na vrh stavite nekoliko kockica leda. Led će se otopiti od toplog zraka, otopljena voda će teći u rupe, simulirajući kapi kiše.
Pače se uplašilo i sakrilo pod grm. Prošlo je malo vremena i kiša je prestala, sunce je ponovo izašlo. Pače je odlučilo da krene dalje. Onda je vidio da je hodajući po mokrom pijesku ostavio otiske stopala, a onda je vidio i druge otiske stopala i bio je u nedoumici, ko je to bio?
Iskustvo br. 4
Pijesak u pješčaniku se navlaži vodom tako da se vide otisci, otisnuti na pijesku jednim od predmeta (tragovi mogu biti od plastelina ili drveta). Prvo napravite otisak pačićevog otiska, a zatim i pasa ili ptica.
Mokri pijesak se ne može sipati u mlazu, ali može poprimiti željeni oblik dok se ne osuši.
Pače je hodalo i hodalo i ugledalo ispred sebe ogromnu livadu, koja je bila posuta šarenim cvećem, male bubice su doletele do cveća i jako zujale, bile su pčele.
Iskustvo br. 5
Zalijepite željezni cvijet sjajnim ljepljivim papirom, zalijepite magnet na poleđinu slika pčela. Pčele će biti privučene cvijetom.
Pače je voljelo šetati i istraživati ovaj ogroman i zanimljiv svijet okolo. Ali on ima mnogo pitanja:
1. Zašto cvetaju lokvanja?
2. Zašto ribe plivaju?
3. Zašto pada kiša?
4. Zašto postoje otisci stopala u pijesku?
5. Zašto pčele lete do cvijeća?
Sažeci nastave u knjizi O.A. Voronkevič "Dobrodošli u ekologiju": Sankt Peterburg "Childhood-Press" 2006.
Dodatak 12
Šetnja: Gledanje ledenica
Target- upoznati svojstva vode, njena različita stanja; promovirati razvoj ekološkog mišljenja, erudicije, emocionalne sfere.
razgovor:
nestašne ledenice
Seo na platformu.
nestašne ledenice
Pogledali smo dole.
Umorni su od toga da vise
Kapljice su počele da padaju.
Cijeli dan zvoni
- Cap-cap! don don!
Ljudi, imajte na umu da se na sunčanoj strani kuće stvaraju ledenice. Odakle riječ "kap"? Stojte mirno i slušajte kako kapi padaju. Neka svako dijete pregleda ledenicu, dodirne je rukama, otkrije koliko je glatka, hrapava itd. Pozovite djecu da pogledaju svijet oko sebe kroz ledenicu. Šta je vidljivo? Je li transparentno ili ne? Kako izgleda ledenica? Neka djeca izraze svoje prijedloge: zašto je takvog oblika, kako nastaje oštar vrh? Zašto ledenice rastu naopačke? (Kada kapljica poteče niz ledenicu, padne, čini se da se rasteže, a vrh postaje tanak.) Šta raste naopako? (Ledenica.) Postoji znak: duge ledenice - za dugo proljeće.
Posao. Priprema otopljene vode za zalijevanje sobnih biljaka.
Igre na otvorenom:"Mi smo kapljice", "Živi lavirint".
Individualni rad. Didaktičke igre."Reci mi ispravno." "Ko šta jede?"
Gimnastika prstiju"Icicles".
Samostalna aktivnost. Igre sa prenosivim materijalom.
Aneks 13
