Diritti politici e civili di un adolescente di 14 anni. Caratteristiche psicologiche dei bambini in adolescenza

A mondo moderno il concetto di "adolescente" provoca un'associazione di complessità, difficoltà di comunicazione, incomprensibilità. È difficile per gli adulti capire che, essendo nella loro giovinezza, passando dall'infanzia all'età adulta (un periodo di vita di 13-15 anni), un adolescente si sente già cresciuto, di fatto rimane un bambino. Rimanere in questo periodo difficile per il bambino come suo confidente è un grande successo, anche se è incredibilmente difficile. Per fare questo, devi conoscere quelle caratteristiche che appaiono in questa fase della vita e formano la sua personalità. L'azione principale dell'ambiente circostante (genitori e amici della vecchia generazione) è l'aiuto e l'assistenza, in altre parole, essere attenti a lui e comunicare “nella sua lingua”. In questo momento, il giovane si trova in un periodo difficile della sua vita. Sta formando le sue opinioni e la sua opinione su qualsiasi problema e concetto.

Gli adolescenti si zittiscono

È difficile per le persone che lo circondano con un adolescente perché è insopportabilmente difficile per lui con se stesso. Non è sicuro di niente. Sta cercando il suo obiettivo nella vita, concentrandosi solo sulla sua opinione.

Fasi della crescita

In questo periodo della sua vita, un giovane inizia a realizzare e motivare il proprio comportamento in un modo nuovo. È intelligente guidarli.

Gli psicologi spesso attirano l'attenzione dei genitori dei bambini nella loro adolescenza su questo frammento transitorio condizionale (dai 14 ai 16 anni) in connessione con i cambiamenti in corso in loro, sia fisiologici che mentali.

Perché proprio questo periodo, chiamato stadio dell'autodeterminazione personale e professionale, è il più difficile nella vita per un adolescente in crescita, un maschio o una femmina.

Sfera emotiva degli adolescenti e motivazione

In questo momento, il bambino sta formando la sua posizione personale individuale su tutte le questioni e situazioni. Spesso non è d'accordo con i punti di vista e le opinioni sulla stessa situazione negli adulti, compresi i genitori, il che porta a un conflitto, il cui risultato può essere la perdita della comprensione reciproca e delle relazioni di contatto tra di loro.

Manifestazioni di neoplasie psicologiche negli adolescenti 14-16 anni

Per superare in modo meno doloroso per la famiglia questo periodo difficilissimo della vita, è necessario comprendere le neoplasie psicologiche che si manifestano nella mezza adolescenza.

A seconda dello sviluppo (maturazione) della personalità del bambino, le neoplasie negli adolescenti possono comparire dall'età di 13 anni e durare fino a 15.

Ci sono molte innovazioni di questo tipo.

I problemi di comunicazione con i coetanei negli adolescenti stanno aumentando drammaticamente

Cambiare la tua comunicazione costante da insegnanti e genitori ad amici - compagni di classe e coetanei, un po' più grandicelli, ma che sono un'autorità per un adolescente particolare. In questo momento, sviluppa capacità di interazione sociale, cioè impara a obbedire all'opinione di qualcun altro, ma allo stesso tempo difende i suoi diritti. La conseguenza di ciò è la manifestazione di due contraddizioni: l'appartenenza a un gruppo di coetanei e il desiderio di isolamento, cioè la presenza del proprio spazio personale individuale.

Riluttanza ad ascoltare genitori e insegnanti

Cambiamenti nella sfera cognitiva di un adolescente. Quadro di sviluppo 13 -15 anni

Il termine "sfera cognitiva" si riferisce all'unione di tutti i processi cognitivi umani. Come - attenzione e memoria, intelligenza e sviluppo del pensiero logico e verbale-figurativo. In modo speciale c'è un'adesione e uno sviluppo delle capacità creative.

La manifestazione di un senso fantasma dell'età adulta

Pur essendo essenzialmente un bambino, un adolescente (spesso la sua età è di 13-5 anni) sente e decide di essere già cresciuto. Sviluppa e manifesta con sempre maggiore frequenza il desiderio di rendersi indipendente dalla famiglia dei genitori. È la nascita del primo pensiero sulla futura professione. Si sforza di diventare "necessario", cioè utile alla società e alla famiglia. E, naturalmente, l'emergere di uno stretto interesse per il sesso opposto.

L'età adulta fantasma negli adolescenti si manifesta con azioni proibite

Possibile verificarsi di disadattamento scolastico

Il motivo sono i rapporti ambigui, solitamente complessi, con insegnanti o compagni di classe.

Abilità per la formazione della comunicazione e della propria posizione personale individuale in un adolescente

Con l'inizio di un'adolescenza acuta, soprattutto nella fase intermedia, nella vita di una persona di 14-16 anni, c'è un riorientamento dalla comunicazione intrafamiliare tra la famiglia dei genitori e il bambino alla comunicazione esterna - amici, coetanei - compagni di classe e gli adolescenti più grandi che sono autorità.

Molto spesso, all'età di 14 anni, un individuo sceglie una guida per se stesso: un ideale che diventa per lui un esempio di vita e un confidente. Tale comunicazione è la principale a questa età, in quanto è il principale canale di informazione. Inoltre, è un tipo specifico di contatto emotivo che sviluppa in un adolescente un senso di solidarietà, autostima, benessere emotivo e relazioni interpersonali.

Sotto l'influenza di un idolo, gli adolescenti possono cambiare molto

Come risultato di tale contatto, per essere come il suo idolo, il 14° adolescente può cambiare aspetto esteriore e lo stile di comunicazione con le persone che lo circondano abitualmente.

C'è un cambiamento nei gusti, c'è un interesse per le bevande energetiche e alcoliche e il fumo, poiché queste sono le qualità che associa all'età adulta.

Cambiamenti nella sfera cognitiva di un adolescente

Durante l'adolescenza, soprattutto nella sua fase intermedia, c'è un miglioramento dei processi intellettuali e del pensiero, che è la base per la formazione della personalità.

Un approccio di attività viene implementato nella crescita giovanotto, sotto l'influenza del complesso scolarizzazione, parte del quale è lo sviluppo di elementi della sfera cognitiva della personalità, cioè le funzioni della psiche di un adolescente.

La distrazione adolescenziale porta a problemi di apprendimento

Tale processo come la percezione, a questa età, acquisisce un carattere selettivo, con possibilità di conclusioni analitiche e critiche.

1. L'attenzione, durante questo periodo, acquisisce la possibilità di una chiara commutazione e distribuzione. Anche i suoi parametri stanno migliorando e sviluppandosi: il volume aumenta e la stabilità si rafforza. Diventa arbitrario e controllato dall'adolescente stesso. Questo indica l'emergere e la manifestazione dell'attenzione selettiva.
2. Si sviluppa anche la memoria. Subisce gli stessi cambiamenti dell'attenzione: acquisisce un carattere completamente significativo in termini di memorizzazione e comprensione.
3. Parallelamente alle funzioni di cui sopra della psiche di un adolescente in periodo medio crescendo tra i 14 e i 16 anni, si sviluppa il pensiero indipendente. Ciò consente al bambino di muoversi e operare con conclusioni individuali.

La protezione psicologica si esprime nelle violazioni del comportamento

Senso fantasma dell'età adulta

Gli psicologi professionisti notano che sullo sfondo della sfera cognitiva della personalità in via di sviluppo, un adolescente ha il desiderio di "essere come un adulto". Cioè, ha bisogno di assumersi la responsabilità di una certa parte (zona) del lavoro svolto in modo indipendente.

Allo stesso tempo, si risveglia l'interesse per le persone del sesso opposto. La prima relazione platonica nasce tra un ragazzo e una ragazza, molto spesso la loro età è di 13-15 anni. Appare il primo sentimento d'amore. C'è il desiderio di fare qualcosa di piacevole per la persona che ti piace, di mostrare costante preoccupazione per lei.

A questa età, gli adolescenti sperimentano il primo amore.

I genitori dovrebbero tenere conto del fatto che un'eccessiva interferenza in tale sentimento e in questa relazione può portare a un deterioramento della comprensione reciproca tra loro e il loro bambino. Di conseguenza, provoca in lui alienazione e isolamento. Si consiglia ai genitori di non interferire con lo sviluppo di queste relazioni, ma di non incoraggiarle.

Nello stesso periodo nasce il desiderio di guadagnare autonomamente i primi soldi. La motivazione è il desiderio di diventare finanziariamente indipendenti, per non chiedere ancora una volta ai genitori fondi per i propri bisogni personali e non dare loro conto di dove e come sono stati spesi. Può anche includere la motivazione per attività socialmente utili, come risultato, l'incoraggiamento da parte dell'autorità e dei coetanei adolescenti.

Nell'adolescenza, molti cercano di guadagnare i primi soldi.

L'emergere del disadattamento scolastico

Una famiglia in cui c'è un adolescente di 14-16 anni abbastanza spesso affronta una tale manifestazione come disadattamento scolastico, cioè l'incapacità di sentirsi a proprio agio in un gruppo di pari.

La ragione dell'emergere di una tale situazione nella vita di un bambino può essere una violazione delle relazioni (conflitto) con insegnanti, compagni di classe o studenti più grandi, a causa della riluttanza di un adolescente a obbedire ai propri requisiti e compiti.

Disadattamento scolastico: i segni principali

Esteriormente, il disadattamento scolastico si esprime nella resistenza e persino nel rifiuto totale di frequentare le lezioni. Il bambino smette di fare i compiti. C'è una completa interruzione nelle sue attività educative. Cerca di comunicare meno spesso con la sua famiglia, cercando di risolvere il problema da solo, il che lo aggrava solo.

I genitori dovrebbero prestare attenzione al problema del loro bambino (13-16 anni), attraverso i segnali sopra descritti e cercare di aiutarlo il prima possibile, dopo aver consultato uno psicologo, senza mostrargli il bambino.

Puoi anche coinvolgere nel problema uno psicologo scolastico chiedendogli di monitorare il comportamento e le reazioni di un adolescente. Sulla base dei risultati delle sue osservazioni, lo specialista può offrire un programma di assistenza in questo caso particolare.

Passaporto cittadino Federazione Russaè il principale documento di identità di un cittadino della Federazione Russa sul territorio della Federazione Russa (di seguito denominato passaporto).
Tutti i cittadini della Federazione Russa devono avere un passaporto (di seguito denominato cittadini), che hanno raggiunto l'età di 14 anni e risiedono nel territorio della Federazione Russa.

Secondo Legislazione russa, un adolescente che ha compiuto i 14 anni è tenuto a ottenere un passaporto. Non tutti i bambini e nemmeno gli adulti sanno quali diritti e doveri si acquisiscono con questo documento. Per i genitori, un cittadino di 14 anni della Federazione Russa rimane lo stesso bambino di cui bisogna prendersi cura. Tuttavia, gli stessi adolescenti cominciano a chiedersi se ora possono: iniziare in proprio, sposarsi, fare causa, prendere prestiti, affittare cassette di sicurezza e conservare lì i tuoi “gioielli”.

Dall'età di 14 anni, c'è una capacità giuridica incompleta. A questa età la responsabilità penale è già imposta per una serie di reati: furto, rapina, teppismo, omicidio, ecc. Inoltre, i quattordicenni stanno già effettuando qualsiasi transazione e ne sono finanziariamente responsabili. Ad esempio, se il bambino è il proprietario di un immobile o uno dei proprietari, ha il diritto di firmare un contratto di vendita. Tuttavia, ciò richiede l'autorizzazione scritta dei genitori.

Inoltre, con il consenso dei genitori, puoi scegliere un luogo di residenza e ottenere un lavoro per svolgere lavori leggeri. Dall'età di 14 anni compare il diritto alla gestione autonoma del reddito personale: borse di studio e guadagni. È già possibile aprire depositi nelle banche, ricevere carte di plastica personali ed effettuare piccole transazioni domestiche. Quest'ultimo si riferisce alla compravendita di un piccolo importo al fine di soddisfare le esigenze quotidiane.

I cittadini creativi possono finalmente legittimare i diritti sulle proprie opere. Alcuni bambini non solo disegnano, scrivono poesie e prosa, ma inventano. Questa proprietà intellettuale può essere brevettata e protetta dalla legge. Ci sono nuovi diritti in materia di relazioni familiari. L'adolescente ha il diritto di chiedere l'annullamento dell'adozione. In alcune regioni della Federazione Russa, il matrimonio è consentito dall'età di 14 anni.

Dall'età di 15 anni deriva il diritto di concludere autonomamente contratto di lavoro per lavori leggeri e da 16 - per ottenere un contratto per qualsiasi lavoro. Un cittadino è già riconosciuto pienamente capace se è occupato o, con il consenso dei suoi genitori, è impegnato nell'imprenditorialità. Se c'è una buona ragione (gravidanza, parto) con il permesso autorità locali la direzione può sposarsi. I ragazzi di 16 anni possono guidare veicoli a motore: una moto, uno scooter, ecc.

Dall'età di 18 anni, un russo diventa adulto. Ora puoi fare tutto ciò che non contraddice la legge. Alcuni hanno fretta di aprire un'attività in proprio, studiare e sposarsi allo stesso tempo. Questo è possibile con il sostegno finanziario dei genitori. Inoltre, le banche forniscono prestiti alle piccole imprese. Tuttavia, la maggior parte dei russi di 18 anni continua semplicemente a studiare o prestare servizio nell'esercito.

I genitori di adolescenti devono capire e accettare che durante questo periodo la personalità di un adolescente sta subendo dei cambiamenti, c'è una lotta tra infanzia e età adulta, consapevolezza di sé come persona. È in questo momento che gli adolescenti hanno davvero bisogno dell'aiuto di genitori premurosi e amorevoli che li aiutino a entrare nell'età adulta.

La domanda chiave che un bambino si pone a questa età è “Chi sono io?”. Questo periodo è chiamato la formazione del "concetto io", che accompagnerà il bambino per tutta la vita.

Sviluppo fisico del bambino

Nell'adolescenza continua la formazione del sistema scheletrico, nervoso, endocrino, cardiovascolare.

Durante questo periodo, devi pagare Attenzione speciale alla prevenzione di vari tipi di curvature in connessione con lo sviluppo del sistema scheletrico del corpo: diventa più forte che in età più giovane, ma l'ossificazione della colonna vertebrale, del torace, del bacino e degli arti non è ancora terminata. Particolarmente dannosa è la postura sbagliata quando un adolescente è seduto a un tavolo: la ventilazione polmonare è difficile, l'apporto di ossigeno al cervello diminuisce e una curvatura della colonna vertebrale è fissata.

Va notato che se a questa età non si presta particolare attenzione allo sviluppo della destrezza, della plasticità e della bellezza dei movimenti, nel periodo successivo di solito è più difficile padroneggiarli e l'imbarazzo e l'angolosità dei movimenti inerenti a un l'adolescente può persistere per tutta la vita.

Il sistema nervoso di un adolescente è ancora nella fase formativa ed è relativamente imperfetto. Pertanto, durante questo periodo, è così importante proteggere l'adolescente dal superlavoro improvviso, per regolare il carico sul suo fragile sistema nervoso.

Inoltre, durante la pubertà, inizia la produzione di ormoni sessuali nel corpo degli adolescenti, che porta a significativi sbalzi d'umore.

sviluppo intellettuale

Un adolescente di età compresa tra 14 e 16 anni è già una persona intellettualmente formata su cui ha la propria opinione vari problemi. Gli adolescenti sono abbastanza capaci di ragionare, esprimere i loro pensieri, discuterli. Sempre più tempo nella loro vita inizia a prendere cose serie, sempre meno tempo viene dedicato allo svago e all'intrattenimento. La memoria logica inizia a svilupparsi attivamente. A causa dell'emergere di nuove materie scolastiche nella scuola, la quantità di informazioni che un adolescente deve ricordare sta aumentando in modo significativo.

Sviluppo psicologico

Insieme ai cambiamenti mentali causati esclusivamente da influenze ormonali, gli adolescenti sperimentano anche profondi cambiamenti psicologici e personali che si verificano in modo non uniforme: sia i tratti infantili che gli stereotipi di comportamento e gli adulti sono contemporaneamente presenti in un adolescente. Un adolescente rifiuta gli stereotipi di comportamento dei bambini, ma non ha ancora i cliché degli adulti. Poiché il bisogno di riconoscimento della propria età adulta nell'adolescenza è massimo, e la situazione sociale, secondo nell'insieme, non cambia, quindi questo può causare numerosi conflitti con genitori e insegnanti.

In questo periodo gli psicologi consigliano di parlare di più con tuo figlio, ricordando che non sei più un bambino, ma un adulto che cerca la propria strada. In una conversazione con lui, non usare forme categoriche, non mostrare la sua immaturità intellettuale, non essere eccessivamente invadente.

8 regole di comportamento con un adolescente di età compresa tra 14 e 16 anni

1. Non imporre il tuo punto di vista

Nell'adolescenza più avanzata, il bambino sviluppa il proprio gusto per l'abbigliamento, la musica, il cinema e altre manifestazioni d'arte. Naturalmente, le preferenze del bambino potrebbero non coincidere con le preferenze dei genitori.

Questo non è un motivo per cercare di dissuadere un adolescente e negare la sua scelta. È meglio ascoltare e cercare di capire gli interessi di una persona in crescita. Questo aggiungerà solo fiducia alla tua relazione con lui.

2. Sii disposto ad accettare il rifiuto di alcune attività familiari.

Lo spirito adolescenziale è lo spirito della negazione. Gli ormoni spingono un adolescente ad andare contro tutto. E se tre anni fa il bambino amava i viaggi di famiglia con la sorella minore, ora può rifiutarli.

Non teme più la prospettiva di essere solo a casa. Allo stesso tempo, rifiutando all'inizio di partecipare a una vacanza oa qualche altro evento familiare, un adolescente può cambiare rapidamente idea. Ciò accade più spesso se i genitori prendono il rifiuto con calma e non cercano di persuadere il bambino.

Ascolta e cerca di capire gli interessi di una persona in crescita

3. Dai un po' di spazio a tuo figlio

È molto importante per un adolescente sapere che ha il suo spazio. Un posto dove mettere cose personali, libri che nessuno sposterà o riorganizzerà.

Impara a bussare quando entri nella stanza di un adolescente. Anche se non l'hai mai fatto prima. Tenere un bambino in crescita aiuterà a evitare situazioni di conflitto.

4. Dai il buon esempio

Le cattive abitudini dei genitori si riflettono immediatamente nei bambini. Se mamma o papà si permettono di bere alcolici o fumare con un adolescente, crede di potersi permettere lo stesso. L'autorità del genitore dipendente è lesa.

Lo stesso si può dire delle qualità morali. Se i genitori mentono a parenti e colleghi, commettono atti sconvenienti, l'adolescente si comporterà allo stesso modo o si allontanerà completamente dai suoi genitori.

5. Aiuta a plasmare la tua visione del mondo

I genitori dovrebbero incoraggiare il pensiero individuale di un adolescente. Se il bambino si schiera in un conflitto tra pari, cerca di costruire un dialogo con lui. “Pensi davvero che il tuo amico abbia ragione?”, “Cosa faresti?”.

In qualsiasi domanda, chiedigli di esprimere la sua opinione in modo che si senta un membro a pieno titolo della famiglia, da cui dipende la scelta di un luogo per una vacanza o la celebrazione di un anniversario.

Un'aperta censura delle persone nella cui cerchia ruota l'adolescente comporterà una sua protesta, oppure il fatto di comunicare con amici "indesiderabili" sarà nascosto ai genitori. L'unica decisione giusta è lasciare che il bambino veda di persona qualità negative determinati coetanei. E, se ciò accade, sostieni l'adolescente, magari parlando di un esempio simile della tua vita.

7. Lascia che tuo figlio si assuma la responsabilità dei propri errori.

Anche quei genitori che danno al bambino abbastanza libertà tendono ad assumersi la responsabilità delle sue azioni sconvenienti o sbagliate. Invece, lascia che tuo figlio affronti i problemi da solo. Se ha rotto accidentalmente il telefono di un amico, deve guadagnare soldi per le riparazioni. Se ricevuto brutto voto in un quarto - lui stesso deve essere d'accordo con l'insegnante su come correggerlo.

Se un bambino rompe accidentalmente il telefono di un amico, deve guadagnare lui stesso dei soldi per le riparazioni

Un adolescente non controlla il suo umore. Invece lo fanno gli ormoni. Offeso o imprecare contro di lui è inutile e non pedagogico. Inoltre, potrebbe influenzare le sue relazioni interpersonali in futuro.

Pertanto, è meglio spiegare al bambino cosa ha causato le sue emozioni e insegnargli a esprimere la rabbia con calma, con l'aiuto. E trattenerti. Alla fine, l'età di transizione tende a finire.

Elena Kononova