Lavoro pratico. Individuazione del rapporto tra le componenti della natura sull'esempio di una delle zone naturali

Tipo di lezione : Lezione di formazione delle abilità

Obiettivo didattico: consolidare la conoscenza delle caratteristiche aree naturali, per continuare la formazione delle competenze per identificare le relazioni di causa ed effetto.

Compiti:

1. Compito educativo: consolidare le conoscenze acquisite sulle caratteristiche delle zone naturali della Russia e identificare la relazione tra i componenti del complesso naturale usando l'esempio delle zone naturali.

2. Compito evolutivo: continuare la formazione delle competenze per descrivere e spiegare le caratteristiche della zona naturale, per trovare relazioni di causa ed effetto tra le componenti del complesso naturale, per analizzare e confrontare mappe tematiche.

3. Compito educativo: la formazione della capacità e disponibilità a preservare l'ambiente e comportamenti socialmente responsabili in natura.

Durante le lezioni:

Tempo di organizzazione: Saluti.

Motivazione dell'incentivo:Per diverse lezioni, abbiamo viaggiato per la nostra Russia. Diverse aree naturali della nostra Patria sono apparse davanti ai nostri occhi in tutta la loro grandezza e bellezza. Dal gelido e silenzioso Artico agli umidi subtropicali della città di Sochi. Ogni paesaggio naturale ci ha impressionato con qualcosa di speciale.

Aggiornare: Ricordiamoci

Viene mostrata un'area naturale e gli studenti la nominano.

1. Quali aree naturali abbiamo incontrato sul territorio della Russia? (lo studente indica la mappa alla lavagna)

2. Come si trovano le zone naturali sul territorio della Russia? Quali leggi seguono?

3. Possiamo chiamare un'area naturale un complesso naturale? Come mai?

4. Quali sono i componenti del complesso naturale? Nominali?

5. Questi componenti sono interconnessi? Dare esempi?

6. Portare pezzi di dimensioni diverse?

7. Riesci a identificare i componenti più importanti di un PC? (clima, rocce, suoli)

8. Una persona può influenzare le aree naturali, cambiarle? Fornire esempi di impatto negativo e impatto positivo?

9. Quali misure può adottare ciascuno di voi per preservare le zone naturali della Russia?

E ora stiamo iniziando a fare un lavoro pratico, dove ognuno di voi sarà in grado di mostrare quanto bene abbiate sviluppato la capacità di identificare le relazioni di causa ed effetto e la capacità di lavorare con le mappe tematiche.

Argomento: "Stabilire il rapporto tra le componenti della natura sull'esempio delle zone naturali".

Obbiettivo: imparare a stabilire la relazione tra le componenti della natura sull'esempio delle zone naturali.

Progresso.

Conclusione: formulare una conclusione sulla relazione tra le componenti della natura sulla base dell'analisi dei dati nella tabella.

Consolidamento e sintesi:

1. Esiste una relazione tra clima e tipo di suolo?

2. Tra vegetazione e suolo? Esempio

3. Tra vegetazione e fauna? Esempio

4. Tra clima e vegetazione? Esempio

5. Tra clima e fauna? Esempio

Ragazzi! Quale conclusione possiamo trarre dalla lezione di oggi?

In ogni complesso naturale esiste una relazione molto stretta tra le componenti della natura. Se modifichi un componente naturale, l'intero complesso naturale cambierà.

Compito: metti un più se sei d'accordo con l'affermazione e un meno se non sei d'accordo con l'affermazione.

1. 1. Il clima è una delle componenti principali del complesso naturale.
2. 2. Suoli fangosi-podzolici nella zona della tundra.
3. 3. Spina di cammello - pianta tipica steppe.
4. 4. Solo i licheni delle squame possono crescere nella zona del deserto artico.
5. 5. Nella zona naturale c'è una stretta relazione tra le componenti della natura.

Riepilogo della lezione : I componenti della zona naturale sono strettamente interconnessi tra loro, una persona che progetta attività economica dovrebbe sempre tenere conto di queste relazioni.

Riflessione: Quali difficoltà hai incontrato nel tuo lavoro pratico? Qual è stata la cosa più difficile per te? Cosa ti è piaciuto di questo lavoro?

Classificazione

Materiale didattico per la lezione

Argomento: "Stabilire il rapporto tra le componenti della natura sull'esempio delle zone naturali".

Obbiettivo:

Progresso.

Compito: Utilizzando le mappe dell'atlante, libro di testo art. 296-297 completano la tabella.

1. Come le differenze climatiche influiscono sulla vegetazione zone forestali?

Nella zona della taiga, dove il clima è più freddo, soprattutto in Siberia, mondo vegetale meno diversificata che nella parte europea della taiga. A sud, nella zona dei boschi misti e di latifoglie, dove il clima è temperato, più caldo, la composizione delle specie delle piante è molto varia. E nel tropicale più umido e foreste equatoriali flora ancora più ricca.

2. È noto che nelle foreste si forma più massa vegetale che nelle steppe, ma i suoli forestali sono più poveri dei chernozem. Come mai?

La formazione del suolo è influenzata da diversi fattori. Più fortemente- caratteristiche climatiche e il mondo vegetale. Le foreste sono ricche di flora, ma anche la quantità di precipitazioni è significativa. Le particelle disciolte vengono lavate via con acqua e portate via agli orizzonti del suolo inferiori. Di conseguenza, nelle foreste si sono formati terreni forestali podzolici e grigi. Nelle steppe la vegetazione è rappresentata dalle graminacee, ma la quantità di precipitazioni è piccola, il che significa che le sostanze disciolte rimangono in strati superiori suolo. In questa zona naturale si sono formati i chernozem, i terreni più ricchi del mondo.

3. Sull'esempio di una delle zone forestali dell'Eurasia, mostrare il rapporto tra le componenti della natura.

Area naturale - boschi di conifere(taiga). Grazie alla sua fitta copertura forestale, la taiga è diventata un rifugio per molti animali ed è considerata una delle aree più ricche di biodiversità.

Zona della tundra - scarsa vegetazione, grave condizioni naturali. Basso livello biodiversità, ma gli animali che si sono adattati alla vita in condizioni così dure hanno imparato a sopravvivere e riprodursi.

Nella zona naturale delle steppe si è formato un clima temperato. Alte temperature aria, una piccola quantità di precipitazioni ha contribuito alla formazione di vegetazione prevalentemente erbacea. A causa del piccolo regime di lisciviazione, si sono formati terreni di chernozem. Gli animali della steppa si adattano alla vita in tali condizioni. Saranno principalmente roditori. Ci sono poche specie di questi animali, ma il loro numero è significativo. Qui vivranno anche gli ungulati che possono percorrere notevoli distanze. Sono cacciati da predatori come volpi, lupi. Un gran numero di uccelli che si nutrono di semi di piante o predano roditori.

4. Perché le zone naturali in Eurasia cambiano non solo da nord a sud, ma anche da ovest a est?

A causa della circolazione monsonica delle masse d'aria.

5. In quale area naturale della terraferma si trova la tua scuola?

Zona di boschi misti.

6. Denominare le piante e gli animali caratteristici di questa zona.

Pini, quercia, olmo, tiglio, acero, betulla, pioppo tremulo, pioppo. Lupi, lepri, caprioli, ricci.

"Paese Russia" - Settore primario: industrie estrattive, agricoltura, pesca... Fondatori della geografia economica nazionale. Quasi il 70% delle esportazioni russe sono materie prime. Meteorologia. Geografia politica. Obbligatorio lavoro pratico: Il deterioramento dell'EGP con il crollo dell'URSS: Impatto economico. 1.USA 2.Giappone 3.Germania 4.Francia 5.Regno Unito 6.Italia 7.Australia 8.Russia.

"Economia della Russia" - Finora nel nostro paese non è stato trovato un modello nazionale per l'organizzazione del settore agricolo .... Industria automobilistica. Introduzione. Come e perché è nata questa situazione? Negli ultimi decenni del XX secolo e all'inizio, la Russia ha vissuto momenti difficili, principalmente nell'economia. Molte persone vivevano in condizioni di estrema povertà, con molte attività inattive o che operavano a bassa capacità.

"Regioni economiche della Russia" - Composizione nazionale: principalmente russi (cristiani ortodossi). I terreni sono podzolici e torbosi. Bagnato dalle acque dell'Oceano di ghiaccio settentrionale. Le foreste occupano 3/4 del territorio. La zootecnia (latticini e carne) prevale sulla produzione agricola; allevamento di renne, allevamento di suini, allevamento di pollame. Coefficiente di urbanizzazione - 83%.

"Zone in Russia" - Deserti e semi-deserti. L'estate è calda, l'inverno è fresco. Artico. subtropicali. aree naturali. Zona di misto e. Contenuto. Deserti artici. Geografia della Russia. 8 ° grado. Steppe forestali e steppe. Posizione. Per accontentare. Storia della scoperta. Peculiarità. boschi di latifoglie. Le regioni più aride (l'evapotraspirazione è 12 volte la quantità di precipitazioni.

"Zone naturali ed economiche" - Nella direzione da nord a sud cambiano. Zone economiche naturali della Russia. Cos'è una zona economica naturale? LS Berg è uno scienziato di straordinaria ampiezza di vedute, geografo e biologo. Le zone economiche naturali della Russia sono divise in. Che cos'è la zonizzazione? VV Dokuchaev è un grande geografo russo. È chiaro che nelle regioni settentrionali i raggi del sole cadere ad angolo rispetto alla terra.

Sul questo momento Non ci sono praticamente posti sulla Terra in cui un piede umano non abbia messo piede. L'attenzione sarà principalmente sul suo effetto su complessi naturali. Ciò è dovuto a una serie di fattori. In primo luogo, il numero di persone sul pianeta è in aumento. Affinché l'insediamento avvenga in modo uniforme, è necessario lavorare costantemente allo sviluppo di nuove terre. Le foreste vengono abbattute, i raccolti vengono coltivati, i rappresentanti della fauna locale vengono uccisi o espulsi.

In secondo luogo, lo sviluppo della tecnologia umana non può essere fermato. Grazie all'uomo può penetrare con lo sguardo nelle profondità dell'universo, può penetrare in profondità negli abissi dei mari e degli oceani, può esplorare i luoghi più caldi e più freddi del pianeta. Prendi, ad esempio, la scoperta dell'America da parte di Colombo. Se non fosse stato per lo sviluppo della navigazione mercantile, una tale scoperta non avrebbe potuto essere. Una persona, perseguitata da un senso di curiosità, arriva dove non era mai stata prima e cerca di sopravvivere in posti nuovi. Non succede senza influenza antropica sul ambiente.

Il terzo e più significativo fattore è lo sviluppo dell'industria. Migliaia di fabbriche in tutto il pianeta emettono migliaia di diverse sostanze tossiche nell'atmosfera, nella terra e nell'acqua, che inquinano l'ambiente in modo improprio. Dopotutto, anche la Terra è una grande. Per non parlare di come un pezzo specifico della Terra su cui si trovano le imprese industriali.

Interazione dei componenti del complesso naturale

Un esempio vivente è l'era dei dinosauri. In epoca preistorica, l'intera Terra era abitata da questi incredibili animali. Se non fosse stato per la caduta del meteorite e il brusco cambiamento climatico in tutto il pianeta causato da questo evento, nessuno avrebbe detto come sarebbero i complessi naturali moderni e come sarebbe una persona sulla Terra.

Un altro esempio di cui tutti parlano è la distruzione dello strato di ozono dell'atmosfera. A causa delle emissioni eccessive di gas serra da parte delle imprese industriali, il pianeta non ha praticamente più mezzi per la radiazione ultravioletta del Sole. Questo porta a un cambiamento graduale condizioni climatiche attraverso la Terra e l'innalzamento del livello del mare.

Risponde: Ospite

1. L'Oceano Pacifico è il più grande e il più antico di tutti gli oceani. la sua superficie è di 178,6 milioni | cm2. può ospitare liberamente tutti i continenti e le isole messi insieme, motivo per cui a volte viene chiamato il grande. si trova tra i continenti di Eurasia e Australia a ovest, Nord e Sud America a est, Antartide a sud. 2.studio e sviluppo l'oceano Pacifico ebbe inizio molto prima dell'avvento dell'umanità scritta. giunche, catamarani e semplici gommoni venivano usati per navigare nell'oceano. La spedizione del 1947 su una zattera di tronchi Kon-tiki, guidata dal norvegese Thor Heyerdahl, dimostrò la possibilità di attraversare l'Oceano Pacifico in in direzione ovest dalla parte centrale Sud America alle isole della Polinesia. Le giunche cinesi hanno fatto viaggi lungo la costa dell'oceano Oceano Indiano. 3. Le vaste distese dell'Oceano Pacifico si trovano in tutto zone climatiche tranne quelli polari. diverse aree di alta e bassa pressione, i venti si formano, i monsoni soffiano nel nord-ovest dell'oceano. i tifoni spesso soffiano attraverso. le proprietà dipendono in gran parte dal clima masse d'acqua. temperatura acque superficiali misurata da -1 s (al nord) a +29 s (vicino all'equatore). precipitazioni sull'oceano per evaporazione, quindi la salinità delle acque superficiali al suo interno è leggermente inferiore rispetto ad altri oceani. le calde acque dell'oceano contribuiscono al lavoro dei coralli, di cui ce ne sono molti. Una grande barriera corallina si estende lungo la costa orientale dell'Australia. è la più grande "cresta" creata dagli organismi. 4. attività economica dell'uomo a grave inquinamento di alcune aree dell'Oceano Pacifico. questo era particolarmente evidente al largo delle coste del Giappone e Nord America. gli stock di balene, una serie di preziose specie di pesci e altri animali si sono esauriti. alcuni di loro hanno perso il loro precedente valore commerciale.

Risponde: Ospite

Africa: le coordinate dei punti estremi è il secondo continente più grande del nostro pianeta. copre un'area di 30 milioni di chilometri quadrati. L'Africa è collegata all'Eurasia dallo stretto istmo di Suez. 8 mila chilometri - è a questa distanza che la terraferma dell'Africa si estende da nord a sud. le coordinate dei punti estremi del continente sono le seguenti: quello settentrionale è Capo Ras-Engela (37,21 gradi di latitudine nord). meridionale - ago del Capo (34,51 gradi di latitudine sud). 7,5 mila chilometri: la distanza tra la periferia occidentale e quella orientale di un continente come l'Africa. le coordinate dei punti estremi del continente sono le seguenti: occidentale - Capo Almadi (17,33 gradi di longitudine ovest). orientale - capo ras-gafun (51,16 gradi di longitudine est). La lunghezza della costa della terraferma è di 26 mila chilometri. questo è piccolo per un continente di queste dimensioni. il motivo è quello costa L'Africa è poco divisa. va anche notato che i punti estremi dell'Africa hanno altri nomi. per esempio, Cape Agulhas è talvolta chiamato Cape Agulhas. e Capo Ras Angela è talvolta chiamato Capo Bianco. quindi, in quello scientifico si possono trovare anche questi toponimi. La posizione dell'Africa è unica. il fatto è che l'equatore attraversa questa terraferma quasi nel mezzo. dato di fatto porta a due importanti conseguenze.